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4、.第二自然段有几句话？ 2.作者在描写春天的景色时，抓 住了哪些事物来描写？,（树木、积雪、小溪、小鹿）,23、美丽的小兴安岭课件,春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。,23、美丽的小兴安岭课件,树木有什么特点？,(树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。),“抽出”是什么意思？,(不知不觉间，突然间地长出新枝 。),23、美丽的小兴安岭课件,（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答）,（1）雪水有什么特点？,（积雪融化了，汇成小溪。）,（2）雪水流动的声音大吗？,（淙淙）,（3）描写流水声的词你还知道有哪些？,你从哪个词看出来的？,（声音不大）,山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春
5、水。,23、美丽的小兴安岭课件,小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,23、美丽的小兴安岭课件,小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水， 有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,小鹿有什么特点呢？,(活泼可爱。),23、美丽的小兴安岭课件,作者的喜爱之情从哪些词语 可以看出来？,（抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子 、欣赏）,思考：,23、美丽的小兴安岭课件,小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？,23、美丽的小兴安岭课件,学习本段的学习方法,（1）一句一句的读，看作者是怎样抓住 事物特点来写的。,（2）体会作者的思想感情。,（3）自己试读，读
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7、想： 1、作者在描写小兴安岭秋季景色时写了些什么景物？（在书上画一画） 2、小兴安岭的秋天给了你什么感受？,23、美丽的小兴安岭课件,秋天，白桦和栎树的叶子变 黄了，松柏显得更苍翠了。秋风 吹来，落叶在林间飞舞。这时候， 森林向人们献出了酸甜可口的山 葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的 蘑菇和木耳，还有人参等名贵药 材。,23、美丽的小兴安岭课件,23、美丽的小兴安岭课件,23、美丽的小兴安岭课件,23、美丽的小兴安岭课件,榛子,山葡萄,蘑菇,木耳,人参,23、美丽的小兴安岭课件,都柿,猴头,灯笼果,山樱桃,23、美丽的小兴安岭课件,边读边想： 1、作者在描写小兴安岭冬季景色时写了些什么景物？（在书
8、上画一画） 2、小兴安岭的冬天给了你什么感受？,23、美丽的小兴安岭课件,冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。,23、美丽的小兴安岭课件,23、美丽的小兴安岭课件,23、美丽的小兴安岭课件,23、美丽的小兴安岭课件,紫貂,黑熊,松鼠,23、美丽的小兴安岭课件,紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。,双重否定句,双重否定句改成肯定句,紫貂和黑熊只好躲进各自的洞里。,
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