《《森林里的聚会》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《森林里的聚会》教案.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、森林里的聚会教案在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的森林里的聚会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。森林里的聚会教案1活动目标1、初步理解故事的内容，感受紧张和惊险的故事情节。2、仔细观察画面，大胆猜测故事情节，并能用较丰富的语言表达出来。3、懂得任何时候不要轻易地相信坏人。活动准备绘本PPT。活动过程（一）谈话导入1、出示PPT师：今天森林里要举办一场动物聚会，这个聚会是谁举办的呢？提问：你觉得蟒蛇是一种怎样的动物，用一个词语来形容一下？师：那这个故事里的蟒蛇是不是像小朋友们说的那样呢，我们一起来听一听
2、。（二）欣赏故事播放PPT并引导幼儿讲述提问：（1）聚会上有哪些节目？他们怎么表演的？（2）你觉得他们的表演怎么样？我们一起给他们鼓掌吧！（3）接下来出场的是鹈鹕先生，他是一只有着超级大嘴巴的鸟。猜一猜，他会给小动物们带来什么样的表演？（4）那我们一鹈鹕先生的表演吧！（5）这时，大蟒蛇说话了，他说：“我也不太确定，不过我也许可以做的更好些。”你觉得他想表演什么？如果你是小动物，你会去大蟒蛇的嘴巴里玩吗？为什么？（6）小动物们在大蟒蛇的肚子里很不舒服，想出来了，大蟒蛇会让他们出来吗？（7）是谁来了？他会用什么办法就小动物？（8）动物们被救了出来，他们现在的心情怎么样？会对大蟒蛇说些什么？会怎么惩
3、罚他？（三）教训师：这个故事给了你们什么教训？（四）完整欣赏播放录音完整欣赏故事。森林里的聚会教案2活动目标：1、能按自己的意愿选择材料，将自己打扮成最喜爱的动物，尝试遇到困难时能互相合作，共同解决。2、在艺术表现活动中，表达自己对美的感受、对小动物的喜爱，促进幼儿表演能力的发展。3、充分享受大胆想象装扮和游戏带来的快乐。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。环境材料准备：1、布置森林场景。2、塑料绳、塑料袋、废布、纽扣、塑料盒、棉花、毛线、挂历纸等。3、工具：剪刀、双面胶、透明胶、钉书机、油画棒等。活动组织指导：1、置身“森林”，激发兴趣。2、和幼儿一起讨论装扮时的注意事项，鼓励幼儿遇到困难时互相合作、共同解决。3、幼儿自由选择材料装扮自己，教师以游戏伙伴的角色参与活动，鼓励幼儿与众不同，大胆制作，并对能力欠缺的幼儿给予指导。4、幼儿愉快地表演游戏。活动反思：我班幼儿好奇心强、富于想象，对周围世界的好奇和疑问无时无刻不在产生。大部分幼儿思维活跃，部分幼儿富有个性，有自己独特的想法与见解。自开展“动手做，游戏乐”活动以来，大多数幼儿改变了以往独自或平行游戏的状态，同伴之间学会了商量、分工协作，合作意识明显增强，个性得到充分张扬，各方面能力有了较大提高。【森林里的聚会教案】4