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李瑛:一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)优势劣势1. 抓住机会,认真学习。2. 认真学习,积累经验。3. 乐于奉献,热爱教育事业。4. 为人师表,热爱学生。1.总结经验和不足的能力还欠缺。2、持之以恒的坚持与努力。3、对教改的研究有时会因困难而退缩。外部(环境)机遇(庆幸条件)威胁(挑战)1、 学校提供提高自身素质学习培训的机会多。2、学校每学期开展校本教研活动,交流教学经验。3、珍惜学习机会,努力学习,积极研讨,不断创新。1、学校教学任务繁重,学习时间有限。2、教学理念需更新。二、我的对策用(优势)停(劣势)1、珍惜这次学习机会,认真学习,制定计划。2、多看视频,认真做好笔记。向专家请教。1、努力学习新的教学模式,打破传统教学模式。2、克服困难,每天认真学习。抓(机遇)御(威胁)1,抓住学习机会,提高自身素质。2、积极研讨,不断创新。1、努力课改,让学生做课堂主人。2、坚定信心,完成学习任务。