《人教版八年级数学下册第十六章 二次根式练习（含答案）7.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级数学下册第十六章 二次根式练习（含答案）7.docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第十六章 二次根式一、单选题1要使二次根式有意义，x的取值范围是（ ）Ax3Bx3Cx3Dx32计算的结果是（ ）A2BC4D3下列式子中，属于最简二次根式的是ABCD4已知，则=（）ABCD5已知，则的关系是（ ）ABCD6下列二次根式中，可以与合并的是（ ）ABCD7下列运算中错误的是（ ）ABCD8计算的结果在()A4至5之间B5至6之间C6至7之间D7至8之间9将一组数，3，按下面的方法进行排列：，3，若的位置记为，的位置记为，则这组数中最大数的位置为（ ）ABCD10已知是正整数，则满足条件的最大负整数m为（ ）A-10B-40C-90D-160二、填空题11二次根式在实数范围内有意
2、义，则的取值范围为_.12计算的结果是_.13如果与最简二次根式可以合并成一个二次根式，则a=_14比较大小：_三、解答题15先阅读，后解答：（1）由根式的性质计算下列式子得：32=3，(23)2=23，(13)2=13，(5)2=5，0=0由上述计算，请写出a2的结果（a为任意实数）（2）利用（1）中的结论，计算下列问题的结果：(3.14)2；化简：x24x+4（x2）（3）应用：若(x5)2+(x8)2=3，求x的取值范围16化简或计算：（1）；（2）17先化简，再求值：，其中a=18观察、发现：=1（1）试化简： ；（2）直接写出：= ；（3）求值：+ 19先阅读下列材料，再解决问题：阅读材料：数学上有一种根号内又带根号的数，它们能通过完全平方公式及二次根式的性质化去一层根号例如：|1|1解决问题：模仿上例的过程填空：_根据上述思路，试将下列各式化简：(1)； (2)答案1D2A3B4B5D6D7A8B9C10A111231351415（1）a2=|a|=a(a0)0(a=0)a(a9)；（2）3.14，2x；（3）x的取值范围是5x8.16（1）1；（2）17，18（1）；（2）（3）919，3+；(1)5-；(2)