一年级语文上册古诗阅读与理解专项练习语文版.doc

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1、一年级语文上册古诗阅读与理解专项练习语文版班级:_ 姓名:_1. 读儿歌做练习小猪读书小猪出了屋上了路,图书馆里去读书。翻翻这本读几行,瞧瞧那本书插图。转眼过去一上午,图书读了好几本,书名一本没记住。1小猪去哪里读书?_2小猪是怎样读书的?用“_”画出来。2. 读一读,做一做。小金鱼摇摇头,摆摆尾,一串水泡吐出嘴。水泡水泡水上游,那是金鱼的小皮球。(1)小金鱼生活在里,它喜欢。(2)“那是金鱼的小皮球”中的“皮球”指的是3. 读古诗,回答问题。春晓春眠不晓(),处处闻啼()。()来风雨声,()落知多少。1把诗句补充完整。2这首诗的作者是()A.孟浩然B.李白3题目的意思是()A.春天的夜晚 B

2、.春天的早晨4. 阅读理解。我学写字当我学着写“小绵羊”,一下子,树叶呀,房子啊,栅栏哪,我眼睛看到的一切,就都弯卷起来,像羊毛一样。当我拿笔把“河流”,写上我的练习本,我的眼前就溅起一片水花,还从水底升起一座宫殿。当我的笔写好了“草地”,我就看见在花间忙碌的蜜蜂,还有两只蝴蝶在跳舞,我挥手就能把它们全兜进网中。要是我写上“我的爸爸”,我立刻就想唱唱儿歌蹦几下,瞧,我个子最高,身体最棒,什么事我全能干得顶呱呱。1短文中,“我”学写了哪些字?用“”在儿歌中画出来。2开心读句子。要是我写上“我的爸爸”,我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。(1)用波浪线画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。(2)用“”画出

3、“我”值得自豪的地方。3照样子,写句子。凡是我眼睛看到的一切,就都弯卷起来,像羊毛一样。凡是_,就_。4你是怎样学写字的?说一说。_5. 读下面的儿歌,完成练习。小蜡笔我爱你,五颜六色的小蜡笔。我用红色画国旗。我用绿色画草地。我用蓝色画海洋。我用黄色画金鸡。十二种颜色,画出我家乡的美丽。(1)这首儿歌有句话。(2)我用绿色画,我用黄色画。6. 背一背,填一填。寻隐者不遇(唐)贾岛松_童_,言师采药_。_此_,_深_知处。1把古诗补充完整。2给下面的字词选择正确的解释。(填序号)说,回答 寻访 没有遇见寻(_) 不遇(_) 言(_)3(他)就在这座大山里,可是林深云密,我也不知他的行踪。请根据上

4、面这句话写出古诗中对应的诗句:_7. 读一读,完成练习。(一)骑驴找驴蒙了头王老七,骑毛驴,骑上毛驴问毛驴:毛驴毛驴我问你,我的毛驴在哪里?毛驴弄了笑眯眯,转过头来逗老七:老七老七你别着急,我立刻带你去找驴!(二)敲锣卖糖 各干一行敲锣的管敲锣,卖糖的专卖糖。卖糖的别去敲锣,敲锣的不要卖糖。敲锣卖糖不一样,各干一行都风光。(1)“驴”字的读音是( )l l l(2)判断:对的写正确,错的写错误。敲锣的管敲锣,卖糖的也去敲锣。王老七的毛驴没有丢。(3)拼一拼,读一读,连一连。lo q 风光fng gung 老七b yo 不要8. 读儿歌,完成练习。每一个树梢,挂一颗月亮,小鸟说:“月亮和我好!”

5、每一方池塘,漂一颗月亮,青蛙说:“月亮和我好!”(1)用“”圈出儿歌中的整体认读音节。(重复的音节只圈第一个)(2)月亮还会和谁好呢?看图写一写,不会写的字写拼音。每一个(_),盛一颗月亮,(_)说:“月亮和我好!”9. 阅读山村咏怀,回答问题。山村咏怀宋邵雍一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。(1)在诗中找出你认识的字,写在下面。(2)如果要给这首诗配画,你会选第幅。10. 读一读,我会答。你拍四我拍四,丁丁最爱写大字,这次他要写名字,不用思考,不用改,很快写好两个字。(1)读一读,用“”圈出整体认读音节。(2)丁丁最爱干什么?用“”在儿歌中画出来。(3)丁丁这次写的是()。(填

6、序号)A.名字 B.作业11. 读儿歌,回答问题。huw sh y mn xio hu ji,i zn d qi hu zhn hu.hu ln tin,hu bi yn,hu l co,hu hn hu,zi hu y zh xio nio jio zh zh.w men shn hu zi d qi,i h hun jn mi hu t.“我”给地球画画时,画了哪些景物?12. 我会阅读短文,并完成练习。影子影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。影子在左,影子在右,影子常常陪着我,它是我的好朋友。(1)短文一共有_句话。(2)从文中找出两对反义词。(_)(_) (_)(_)(

7、3)影子常常跟着我,就像_。(4)为什么影子是“我”的好朋友?_13. 读三字经选段,完成练习。人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。(1)孟子的母亲为了他有更好的学习环境,三次搬家。这个故事对应上文中的哪一句?请用横线画出来。(2)你能找出文中的一对反义词吗?请写下来。(3)“人之初,性本(善)。性相近,习相(远)。”“善”和“远”都位于句末,同时都有复韵母an,整句话读起来朗朗上口。你能用“o”圈出一组这样的字吗?14. 读儿歌,回答问题。秋姑娘秋姑娘来了,多么美丽动人。苹果是你的脸蛋,葡萄是你的眼睛,红枣是你的嘴巴,风铃是你的笑声。你从夏天走过来,走进我们香甜的梦。(1)秋姑娘多么美丽动人,苹果是她的, 葡萄是她的, 红枣是她的, 风铃是她的。(2)秋天还有什么水果成熟了?请画一画吧。(3)一年有四季,分别是、。15. 背一背,填一填。古朗月行(节选)唐李白()时()识(),呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞()青()端。(1)把古诗补充完整。(2)诗人小时候不认识月亮,他将月亮称呼为什么呢?( )(填序号)A.铜盘。B.银盘。C.白玉盘。(3)你觉得月亮像什么呢?月亮像_。6 / 6

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