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第4课时第四课时备课时间上课时间审批时间审批（人）课题两位数加一位数练习课（一）课型练习教学目标知识与技能：通过练习，学生能正确、熟练地进行两位数加一位数、整十数的口算，提高口算的速度。过程与方法：通过合作交流、自主探索，会运用所学知识解决实际问题。情感态度与价值观：养成认真计算、自觉检查的良好学习习惯。教学重点：两位数加一位数的进位。教学难点：进位加法的口算方法。教具准备：ppt课件、口算卡片等。教学方法：引导探究法教学过程设计意图（含预期目标）一、复习铺垫谁能说说两位数加一位数、整十数的计算方法是什么？二、探究新知1、计算348。师：先让学生讲，教师总结。34 8 42 34 8 42解答348422、出示课本第66页练习十五的第1题和第5题。学生独立完成。3、课本第67页第6题。判断算法是否正确，不对的改正。三、巩固新知课本第67页第8题。先说说得数十位上的数字，再计算。四、全课小结今天你收获了什么？（请学生说一说）板书设计：两位数加一位数练习课（一）34 8 42 34 842 课后反思：关注“小学教师园地”公众号各科最新学习资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧- 3 -