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1、三支一扶工作总结_ 时间荏苒，光阴似箭，转瞬间，我已在三支一扶这个光荣的岗位上一年半的时间了，回顾这漫长而又短暂的时间，我的收获太多太多。 XX年，一个难忘的年份，那一年的春天即将走出校内毕业的我，对人生突然失去了自己的方向，对将来突然感到无限的迷茫，我不断问自己：“将来在哪里？毕业怎么办？”一个偶然的机会，我了解到了国家的三支一扶政策，就在那一刻，盼望好像在一霎那消失，我的心立刻感动起来，热血好像也在沸腾，要知道当一名优秀的老师始终是我的幻想、回农村回报我的父老乡亲始终是我的夙愿！于是我坚决果断地报上名。XX年8月份经过重重选拔和审核后，我如愿并且幸运地成为了一名三支一扶支教志愿者，经过严格
2、的培训后被安排到了单县高韦庄职业中学，从今开头了我的两年的支教生涯。 一在现实面前幻想好像有些褪色 一个人面对这个生疏的地方，心里有说不上的苦涩，刚刚来到这里的时候我们惊呆了，难以置信，在山东，这个全省经济排名第三的省份竟然还有这么个与世隔绝的地方，学校所在的县位于鲁豫皖苏等多省交界地，所在的镇子又是距离县城七十多里的最偏远边界的地方，更甚者，学校建在离镇六七里前不靠村后不着店的田野上。假如我不曾在城市里读过四年高校，在这里或许就不会有与世隔绝的感觉。在这里，即便买些日用品，都要到六里外的镇上，遇上雨雪天气，泥泞的土路真让人苦不堪言。周末赶集买菜就要耗费整整一上午的时间，所以几乎每次都要买上至
3、少一星期的菜。我和环环同住一间教职工宿舍，宿舍据说已有三十多年的历史，房子狭小昏暗潮湿，冬季没有取暖设施冷得像冰窖，夏天则燥热憋闷。糊在墙上的石灰大半脱落，露着黄泥。就是这么一间小屋，还要作为我们的厨房，烟熏火燎的，房顶都熏黑了。 我和环环在露出黄泥的墙上贴了报纸，有时候睡到半夜就听到泥土落在报纸上的声音，在静谧的夜里非常的响。有一段日子很久没有见到太阳，我抓了一下潮乎乎的褥子竟然潮湿得一挤都能出水，掀开一看，天哪，褥子竟然长毛了！可最最让人苦痛的是赶也赶不走的老鼠们，它们时时常在脱离墙的石灰墙皮中穿梭，饭菜时时常被它们咬上几口，被子里衣服里常常看到它们的粪便，更可恶的是即使我们躺在床上也常常
4、有大胆的从床头上穿过示威。最头痛的还是去厕所，即便冬天晚上要去厕所也要绕行一百多米远的距离，而且路上一盏灯都没有，黑咕隆咚 于是我满怀向往的心开头有些绝望，幻想在现实的面前有些退缩了。 二、坚决信念 我更加无悔我的选择 “到农村去，到基层去，到人民最需要的地方去。”曾经在旗帜下的许下的誓言不断在我脑海中涌现，临行时市领导勉励的话语时时常萦绕在耳边，在我悲观绝望的时候激励着我鼓舞着我。慢慢的，我融入了我的支教生活，也慢慢地投入了自己的工作。于是我更加坚决了自己信念。更加无悔于自己选择。 我代的是初一两个班的数学课。同学们都是十三四岁的孩子，天真烂漫而且布满着朝气。每每站在讲台上开到他们一双双晶莹
5、剔透而又渴望学问的眼睛，我总是布满了干劲，有种把自己所知道的所学到了全部倾注给他们的冲动。于是我倍加的努力，在工作中，我仔细备课上课，准时批改作业，并做好课后辅导，为了提高教学质量，仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每个字、每句话都弄清晰，了解教材的结构、重点和难点，把握学问的规律并能运用自如，为了更好的做好自己的工作，我还用省下来的生活补贴安装了自己的电脑，到书店购买教学光碟和辅导资料，认真分析和构思，用最简捷明白的方式向同学授课。 数学是一门相对味同嚼蜡的学科，作为支教的年轻老师，我努力把在高校学到的新的教学理念应用到现实教学中，在教学过程中我为同学供应自主探究的机会，让同学在商量
6、的基础上发觉学问。新课程改革的重要目的之一就是在教学中让同学各方面的力量都能得到进展，尤其是对同学学习力量的培育，我努力在授予同学最基础的学问的前提下，从优化教学过程，培育学习爱好，开展数学课外活动来培育同学的实践力量和自学力量，利用现代化教学手段，在教学中为同学建立起数学思维方法，培育同学制造力量等方面做了一些探析。让同学在自主探究的过程中，经受了观看、试验、归纳、类比直觉、数据处理等思维过程。 教学之余我更同学们是更好贴心的伴侣。我们与同学常常一块过课余，一起运动一起玩耍，打乒乓球、打羽毛球、踢毽子、跳绳 或许由于年轻同学们更情愿与我沟通沟通，慢慢的我了解到这里大部分同学的父母都在外地打工
7、，这些留守的孩子们都是跟着年迈的爷爷奶奶或是其他亲戚，有的好几年没有见到过自己的父母。更痛心的是每个班里总有至少三四个单亲或是失去双亲的孩子，家庭贫困的更是比比皆是，于是在生活中我尽我的努力关心他们。刘迎同学的母亲双目失明，父亲又是残疾，我看她常常悄悄躲到一个角落馒头啃咸菜，我总悄悄关怀她，可是给她钱她却不要，于是我就常常叫着来宿舍吃饭，间或给她添间小衣服或是买些书。种美英同学天生热爱豫剧，可是由于家庭困难，只能考着看电视上间或的戏曲播放来学习，于是我和环环特意带她去县城参与竞赛、找老师教导，来完成孩子小小的愿望。 三 在实践中发觉自己的不足学习让我更改善 教学是一项富有制造性的工作。要做好这
8、项工作，老师不仅要懂得课堂教学规律，把握肯定的训练学、心理学学问，还必需具备课堂组织教学力量。关注每一位同学，激发同学的情感，使同学在快乐、轻松的心境中全身心地投入到学习中去在工作中，而这些在校内里所学到的学问是远远达不到的。在实践中我更深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的训练教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地学习信息技术，丰富教学手段，向老请老师请教教学阅历。抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水 。 四
9、支教让感受到人世间更多的暖和 自从选择了支教，踏上支教的道路，我所感受到的总是到处是关怀到处是暖和。市县等领导常常慰问我们的生活和工作，学校领导更是对我们关爱有加，为了解决我们交通上的困难，学校特意给我们几个支教高校生买了辆自行车，平常还在生活中赐予格外的照看。学校里的同事更是对我们视如亲人，邻居们常常性从老家拿来农产品给我们，有时候我们课多总是有同事来叫我们去凑饭。 最最宝贵的是我们支教战友们所建立的亲如兄妹的感情，我们相互暖和相互照看相互勉励相互学习，无论在生活上还是在工作上。由于离家比较远，每次回家我们还必需走至少五里地的路程去搭车，于是我们的自行车（我们戏称我们的宝马）成了我们接送的唯一工具，无论阴天下雨无论道路多么泥泞只要我们没有全离开，总有一个人骑着我们的宝马来到公交车路口接送。我们这些兄妹总是尽力不让彼此感到孤独，周末，一块去赶集；春天去地里挖野菜，馋了就一块买条鱼或是买只鸡，日子虽然艰辛却是其乐融融。 支教工作磨练了我的意志使之更加顽强，我的工作力量也得到了很大提高，它塑造了我的人格使之更加完善。我信任，这近两年的工作经受是我一生的珍贵财宝，在以后的工作中，我会更加严格要求自己，以主动的心态对待工作，实现自我的人生观、价值观。我深深地感受到：我是在用两年的时间做一件让我终生难忘而又使我终生收益的事情。