《《黄豆爷爷找宝宝》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《黄豆爷爷找宝宝》教案.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、黄豆爷爷找宝宝教案教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。下面是小编收集整理的黄豆爷爷找宝宝教案，希望对您有所帮助!一、 活动目标1. 激发幼儿探究黄豆与豆制品关系的欲望和兴趣。2. 引导幼儿初步认识黄豆及其制品，并了解其营养价值。3. 培养幼儿运用多种感官辨别黄豆并区分豆制品的能力。二、 活动重点和难点：1. 重点：帮助幼儿了解黄豆及其制品具有丰富的营养价值。2. 难点：引导幼儿运用多种感官、方式辨别黄豆，区分豆制品。三、 活动准备：黄豆、红豆、绿豆等各种豆子，各种豆制品若干，蔬菜、水果若干，图片“黄豆爷爷”。四、 活动过程：(一) 开始部分：
2、请幼儿品尝豆制品，引出认识黄豆的课题。1. 教师与幼儿边品尝边互相交流。2. 教师提问：这些食物都是用什么做的?(二) 基本部分：(重点、难点部分)幼儿通过观察、比较及讨论辨别出黄豆，掌握其外形特征，了解其营养价值，并能运用所学知识区分豆制品。1. 幼儿运用已有经验，尝试性地寻找出黄豆。(教师提供黄豆、绿豆请幼儿看、摸，并运用经验找出黄豆。)2. 认识黄豆外形特征。(1) 幼儿相互交流，掌握黄豆外形。(2) 教师引导幼儿.总结出黄豆外形特征。教师提问：a.黄豆是什么颜色的?b.黄豆是什么形状的?c.黄豆上有什么?d.黄豆摸上去有什么感觉?3. 认识豆制品，了解它们的营养价值。(1) 幼儿利用已有经验，理解黄豆与豆制品的关系。(教师讲解什么是豆制品。)(2) 引导幼儿通过生活经验，说出豆制品。教师提问：你还吃过哪些豆制品?(3) 帮助幼儿了解豆制品具有的丰富营养价值。4. 引导幼儿在已有知识基础上，区分出豆制品。(1) 出示各种豆制品及非豆制品食物。(2) 通过游戏“豆宝宝找爷爷”让幼儿在众多食物中找出豆制品。(三) 结束部分：观察豆芽，激发幼儿探索豆芽生长过程的兴趣。1. 引导幼儿观察豆芽。2. 引起幼儿探究黄豆变豆芽的欲望。【黄豆爷爷找宝宝教案】3