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1、2021年学校书法硬笔楷书说课稿_ 艺术表现力来说，硬笔远不及毛笔，但其有用性来看，硬笔书法的快捷，用法便利，应用范围大，普及面广是毛笔书法所不能相比的。从技法上来来说，想要学好硬笔书法，必需从毛笔书法中吸取有用的养分。以下是我整理的学校书法硬笔楷书说课稿，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 学校书法硬笔楷书说课稿_一 1.硬笔楷书和毛笔楷书的关系。 2.学习硬笔书法的定义和几个需要留意的问题 3.部分笔画的写法 教学目的：通过本次课教学使同学了解硬笔书法和毛笔书法的相像与区分，以便从传统的书法艺术中吸取养分;理解学习硬笔书法的重要性，开头系统的学习和把握硬笔楷书的基本笔画和改变写法，样子，用
2、法及例字。 课程类型：理论学问传授和辅导 板书设计：提纲式 教学方法：讲解，辅导 教学过程：一般了解 一、讲解 (一)硬笔书法和毛笔书法的关系： 就其艺术表现力来说，硬笔远不及毛笔，但其有用性来看，硬笔书法的快捷，用法便利，应用范围大，普及面广是毛笔书法所不能相比的。从技法上来来说，想要学好硬笔书法，必需从毛笔书法中吸取有用的养分，由于到底毛笔书法已经有两千多年的历史了，已积累了不少的好的阅历，像有用笔书法，结构规律，章法布局等，这些都是可供硬笔书法借鉴的。盼望同学在学习过程中，不行偏废。由于二者并不冲突，而且还是互有裨益的。学好毛笔书法能带动硬笔书法的提高，学好硬笔书法能促进毛笔书法的提高。
3、 永(大双钩)永从例字看：用笔(主要指提按)，二者都有共同点，但行笔路途，硬笔书法不行照搬毛笔，由于那样既不美观也不快捷。 (二)学习硬笔书法的意义： 硬笔书法是以用法为目的。对我们今后工作，学习，尤其是对我们这些将来的人民老师来说意义极其重要。 书写的好坏不仅仅是个人“脸面”的事，它能挺直影响教学效果和质量;它对同学有很大的影响，甚至影响到同学的同学，所以我们肯定要有剧烈的_责任感和使命感，不能把它仅仅看成是自己的“私事”，既然书法对我们来说如此重要，钢笔，粉笔要和我们打一辈子的交道。我们拿出半年或一年的时间来潜心练字，是特别有必要的。 学习硬笔书法需要留意的几个问题： 1.首先是要有毅力和
4、恒心 2.要转变不良的书写习惯 3.要多看多比较，提高鉴赏力量，提高学习爱好 4.要科学的选贴 5.要保质保量地完成课后练习。 (三)笔画的写法，样子，及例字 长横的用笔要强调两头重，中间轻，略弯;左低右高。 常见病：太弯;僵硬;过平;太斜;顿笔过重。 短横和长横凹凸方向相反。常见病：太弯;过平;太斜;顿笔过重。 垂露竖：全部的汉字左侧的竖都是垂露竖。 悬针竖：大多数汉字最终一笔的竖，收笔不行太细、过长。 斜撇和斜捺对讲，一是上重下轻，后者是上轻下重。 “捺”的收笔要强调捺角平出。 直横：介于短横和长横之间的横，左低右高;中间不弯。 平撇：和短横相象，但书写方向相反，平撇收笔露锋。强调角度不能
5、太斜。 竖撇：肯定不能写成斜撇。它是上半段直，下半段微微撇出， 中间不能打折 二、老师辅导，同学练习 学校书法硬笔楷书说课稿_二 教学目的：通过本次课的教学使同学把握这一部分笔画的写法及用法 课程类型：理论学问的传授和具体的辅导 板书设计：提纲式 教学方法：讲解，辅导 教学过程： 先找4名同学到台前写粉笔字 全木斤目来慢走少 再找几名同学到前台为他们打分 再找同学讲解 最终老师总结 一、讲解： 竖长撇和斜长撇写法不一样，用法也不一样，但一般较简单混。 竖长撇上半段直的，下半段弯得大。 斜长撇上半段斜的，和斜撇像，比斜撇弯。 横折撇：要强调横假如长，撇是斜长撇。例字：支、叉 横假如短就写成斜撇。
6、例字：登、察 横折(1)是斜的，留意斜的角度不能太大或太小。例字：口、田 长捺：也是轻起笔，重行笔，斜度比斜捺略缓。 横折(2)强调折下来的竖肯定是垂直的，不行偏斜。例字：目、国 侧点：是上轻下重 撇点：是上重下轻 垂点：是上轻下重，通常用在字的左侧。 垂点许多人总习惯写成撇点。如：宫，快，心等字，讲课时要强调。 二、老师辅导，同学练习 学校书法硬笔楷书说课稿_三 教学目的：通过本次课的教学使同学把握这一部分笔画的写法及用法 课程类型：技法的传授和具体的辅导 板书设计：提纲式 教学方法：讲解，辅导 教学过程： 先找4名同学到台前写粉笔字 大少中走目叉米快 再找几名同学到前台为他们打分 再找同学讲解 最终老师总结 一、讲解： 长点：要上轻下重，不行太弯也不能太直。 横折折撇(1)和(2)要强调中间的折。 写“走之旁”的字中间肯定要圆转; 写带“建字底”的字时中间肯定要打折。 横钩是一个长横和小撇点的组合。常常消失的错误写法是： 横太斜;横太弯;出钩角度不对等。 竖钩：重点强调出钩时底部略往左下顿，顿得大或不往左顿效果都不好。 弯钩，卧钩，斜钩，一般都简单写成太弯的钩或太直的钩，有时还简单打折，讲课时要多提示。 竖弯钩分段讲，1.竖要斜;2.转折要圆转;3.底线总体是平弧，不能上翘或下落;4.要出钩时上翘;5.出钩要小，朝上，不行偏左偏右。 二、老师辅导，同学练习 说课稿