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识字学词学句语文教案设计教学目的：1学会7个左右结构的生字和8个词语。2正确、流利地朗读课文。3认识这些电器，并懂得它们各有什么用处。4培养学生自学生字的能力，观察能力，提高学生的朗读水平。教学重难点：1学会生字新词。2能用自己的话说说家用电器的.用途。教具准备：贴图、生字卡片、词语卡片、多媒体课件教学过程：一谈话导入今天，老师带来了一个小朋友，他的名字叫张小弟。他要邀请孩子们到他家去看看呢。二学习词、字1出示贴图，认识所画内容2出示词语卡片，认读（抽生将词卡贴到相应图旁）3了解家用电器的用途4认读生字（1）齐读（2）找出易错字，领读、自己读、齐读三学习短文1初读课文，学生默读2指导朗读课文，体会感情，抽读，齐读重点理解“新居”，“跑前跑后”3有感情朗读全文4加动作读5你还知道有什么家用电器，简单介绍一下。四学习生字1出示字卡，齐读，留下左右结构的字2找出你觉得最难的3难在那里？4你有什么办法记住它们？5书空6找关键笔画、指导书写。7分小组学习其余的生字【识字学词学句语文教案设计】3