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1、小鸭鸭的朋友幼儿园教案作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的小鸭鸭的朋友幼儿园教案，希望对大家有所帮助。小鸭鸭的朋友幼儿园教案1一、活动目标：通过观察线条的变化，培养幼儿沿虚线描画的能力。二、活动准备：小鸡小鸭虚线图若干，彩色笔若干。三、活动过程：1、出示毛绒仿真玩具，引起幼儿兴趣。师：小鸡小鸭是一对好朋友。一天，他们去照相馆拍照。可是看到照片后他们不开心了，因为照片没有照好。两个好朋友的身体照的太淡了，所以小鸡小鸭不开心。2、出示图片，引导幼儿沿虚线描画。师：宝宝，我们来帮助他们好吗？我们用彩
2、色的笔沿着小鸡小鸭的形状给他们打扮打扮，它们一定很高兴。（教师边讲解边示范描画）记住不要描到外面去，否则小鸡小鸭会不高兴的。3、幼儿操作。教师帮助能力弱的幼儿指导描画。师：我们现在就从小鸡的头部开始描，要慢慢的描，边描边对小鸡说：小鸡小鸡你别急，我来帮你穿彩衣，红色线绿色线，小鸡乐的哈哈笑。4、展示作品。小鸡小鸭看到现在的图片可开心了，它们说“谢谢你们，你们真好！”宝宝怎么说呢？（不用谢！）小鸡、小鸭还请宝宝的妈妈与宝宝一起给它们的身上涂上漂亮的颜色。5、作品完成。请宝宝将照片带回家给爷爷奶奶看看，并告诉他们小鸡为什么又开心了？提示：本教案可延伸另一课时XXX好朋友，名称可自选。（熊猫好朋友，
3、大象好朋友-）。小鸭鸭的朋友幼儿园教案2活动目的：1、理解好朋友的概念，知道朋友的重要性。2、说出故事中“小鸭鸭”和“花鸭鸭”的特征。3、领会故事蕴含的寓意和哲理。4、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。活动准备：故事内容的多媒体课件。活动过程：1、引出故事。（1）教师演示多媒体课件（小鸭鸭）师：这是谁？它长得怎么样？它怎么拉？它为什么哭呀？（它没有朋友）那它的朋友会是谁呢？（2）继续播放多媒体。师：我们一起来看看小鸭鸭到底找到了谁做朋友。找到了谁？花鸭鸭长得什么样？师：你们觉得它们在一起会做些什么事呢？（3）播放小鸭鸭和花鸭鸭一起玩的.一段多媒体。师：它们在一起都做了什么事？它们都一样嘛？小鸭鸭跌倒了
4、怎么样？那花鸭鸭呢？小鸭鸭睡觉眼睛怎么样的？花鸭鸭呢？小鸭鸭吃东西的，花鸭鸭吃嘛？为什么花鸭鸭不吃东西呢？（4）继续故事。师：过了很久，小鸭鸭长大了，又会发生什么事呢？我们一起来听听看。播放故事。师：花鸭鸭为什么不会长大？教师小结：原来花鸭鸭不是真的鸭子，而是一只玩具鸭子，所以它不会吃东西，也不会长大，但它还是小鸭鸭的好朋友。2、交流讲述，让孩子理解朋友的重要性。师：你们都有好朋友嘛？那好朋友在一起你们会做什么事呢？如果没有好朋友，会有什么感觉呢？你觉得怎么样才能交到好朋友？（你想交朋友的时候你会怎么做？）3、完整欣赏故事，体会和朋友在一起的快乐。师：现在我们就一起来把这个故事听一遍。小鸭鸭为什么喜欢花鸭鸭呢？4、为故事取名字。师：你们觉得这个故事少了什么？（名字）那我们来为故事取个名字吧。活动延伸：与幼儿讨论，鼓励大家好好学习，让自己成为受欢迎的朋友。师：班上哪些小朋友最受欢迎？为什么？讲故事小鸭鸭的朋友教学反思：孩子们在集体生活中渴望与同伴交往，但他们思维还处于自我中心化，缺乏经验，常会发生告状，争吵，抢玩具的现象，通过这个活动，小朋友学会了谦让和解决问题的办法，大家在一起开心多了，体验到了集体生活的乐趣。【小鸭鸭的朋友幼儿园教案】5