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1、永吉县口前镇中心校“生本”高效课堂教案课题各种各样的鞋课 时1课 型造型总 课 时16本节知识点引导学生仔细品味鞋的历史，知道鞋与生活的密切关系。掌握利用多种材料制做些的方法和要求。学 习目 标情感目标：培养学生对应用美术的兴趣和对生活的热爱。认知目标：引导学生仔细品味鞋的历史，知道鞋与生活的密切关系。技能目标：掌握利用多种材料制做些的方法和要求。重 点难 点了解鞋的文背景，鞋的艺术特点，感受鞋的装饰美对鞋形式美的装饰。(鞋的款式、图案、色彩的完美统一)教 具学 具教具、教学课件、鞋子实物，制作材料、鞋的相关资料和图片。学具、彩笔白纸、各种材料的纸、有色卡纸、剪刀、胶水、小装饰品等。 求 知
2、过 程课堂环节教学过程二 次 备 课一、组织教学二、猜谜导入猜鞋游戏。教师出示鞋的图片。提问：猜猜这是谁穿的鞋？教师根据学生回答，逐一出示图片，并简单介绍。揭示课题：各种各样的鞋三、讲授新课 （一）、了解鞋的历史，感受古今鞋1、了解鞋子的发展变化教师通过图片出示古今不同历史时期的鞋，简要介绍时间及相关介绍。2、提出思考问题师：看了从古到今这么多鞋子，你有什么感受要说？ （二）、欣赏创意鞋，进行鞋创意1、以图片的方式展示几双创意鞋。这些鞋的造型有什么创意？2、展示西班牙设计师设计的高跟鞋并简要介绍。 （三）、鞋子的制作1、分析鞋子的结构2、教师演示基本步骤以及连接鞋底和鞋面的技法难点。制作鞋底、
3、粘贴鞋面、张贴鞋帮、进行装饰3、教师依次展示几双创意鞋作品，边展示边做简单的介绍。4、师：你们想不想也来个创意？下面就请同学们看看根据手中现有的材料能进行什么样的创意？四、动手实践，制作创意鞋 布置任务：请你运用收集到的材料，设计制作一双新颖又实用的鞋。教师巡视指导。五、展示评价举办鞋的展览会。引导学生从新颖实用角度评价作品六、课堂小结师：老师今天真高兴，能和同学们一起欣赏、制作各种各样的鞋。更让我高兴的是，我还发现我们班的同学这么富有创造精神。课后你们可以继续收集有关鞋子方面的资料，对鞋子进行更细致的研究，老师相信你们一定能够想象制作出更多更新奇的鞋子。板 书设 计各种各样的鞋反思：1.教师自身的成败得失2.学生的学习效果3.今后课堂的改进措施（手写）