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单元名称： 追寻文明的足迹课 题追寻文明的足迹教 学 目 标1、 认知目标：通过书中图片的欣赏，让学生了解历史遗留给我们的文化遗产，感受另一种凄惨的美，古风古韵的美。2、 技能目标：通过资料的收集，让学生更加珍惜历史遗留给我们的巨大的财富历史建筑。3、 情感目标：培养学生们保护历史文化遗产的意识。教学重、难点通过资料的收集了解文化遗产培养学生保护文化遗产的意识教 学 准 备幻灯片，世界地图及各种材料课 时 安 排本单元共2 课时，此为第 2课时板书设计追寻文明的足迹教 学 过 程二次备课一、导入新课引导学生谈一谈对文化遗产的认识。二、新授1、引导学生根据自己在课前收集的资料谈一谈熟悉的各种文化遗产。2、出示收集到的其它图片资料展示给大家看一看！3、教师介绍一些其它的文化遗产。三、课外拓展教师播放课件，展示更多的文化遗产，让学生们说一说对播放的图片有有哪了解，学生根据自己在课前收集的资料点击电脑上的图片进行探索。四、教师总结板书课题：追寻文明的足迹作业设计教学后记