《中班语言活动红点点教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班语言活动红点点教案.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、中班语言活动红点点教案活动目标：1听故事并能讲述故事,认读汉字“上、中、下”，发准“上（shang）、中（zhong）”的读音。2理解方位词，学习短句：飞到XX上面了、飞到XX中间了、飞到XX下面了。3对学习汉字产生兴趣。4发展幼儿思维和口语表达能力。5鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：1.汉字卡片“上、中、下”2.图片“大象”3.布置场景“公园里”、绒布玩具若干活动过程：1.教师讲述故事红点点红点点是什么？故事里有些谁？2再次讲述故事大象在干什么？遇到了谁？小动物们对大象说了些什么？出示磁性教具，大象图片和红点点。出示三个字宝宝，“上、中、下”，让幼儿认读。3进行“上、中、下”的扩词
2、“上、中、下”这三个字宝宝又可以和哪些字组合在一起？如：上车、中心、下楼。4出示字宝宝“上、中、下”用肢体语言表示。出示“上”幼儿做出“上”的动作出示“下”幼儿做出“下”的动作出示“中”幼儿做出“中”的动作5.师生共同游戏：小动物在哪里。教师事先将小动物布置在一定的场景里。让幼儿自己去寻找。先请个别幼儿找，再让全体幼儿一起找，找到后要说出来在哪里找到的。如：我在假山上找到了小狗。活动反思：纲要指出：幼儿的语言是通过在生活中积极主动地运用而发展起来的，单靠教师直接教是难以掌握的，教室应充分利用各种机会，引导幼儿积极运用语言交往。在本课内容中，通过教师引导幼儿观察画面内容，并用语言讲述内容和故事情节，鼓励幼儿当众表达，在讲述中发展语言表达能力的。【中班语言活动红点点教案】2