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1、课堂要求 坐姿端正 讲普通话 自学认真 大声发言 勇于纠错 书写规范 独立做检测题,第二章 有理数及其运算,1 有理数,1、认识负数，理解有理数的意义。2、会判断一个数是正数还是负数，能按一定的标准对有理数进行分类。,学习目标,自学指导,仔细看：课本23-24页上面的内容 完成：1、完成议一议及以上的题 2、仔细看24页的例题 3、选定一个高度作为标准，用正负数表示你的身高与选定的身高标准的差异 4、什么是有理数？将所有学过的数进行分类 8分钟后看谁做的又快又准！,“加分与扣分”、“零上温度与零下温度”等都是具有相反意义的量。为了表示具有相反意义的量，我们可把其中一个量规定为正的，用正数来表示
2、，而把与这个量意义相反的量规定为负的，用负数来表示。例如加2分记为+2分，那么扣3分记为-3分。,整数,正整数,零,负整数,负分数,分数,有理数,正分数,整数与分数统称为有理数,当堂检测,一、填空：,1. 零上20c与_20c是相反意义的量. 2. 向东走15米与_15米是相反意义的量。 3. 上升40米与_40米是相反意义的量。 4. 与收入2000元的相反意义的量是_ 2000元。 5. 买进30吨货物的相反意义的量是_ 30吨货物。,二、解答题 （1）如果零上5C记作+5C，那么零下3C记作什么？ （2）在知识竞赛中如果用“+10”表示加10分，那么扣20分记作什么？ （3）东、西为两个
3、相反方向，如果-4米表示一个物体向西运动4米 ，那么+2米表示什么？原地不动记为什么？ （4）某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨，那么运出3.8吨应记作什么？,三、把下列各数填入相应的集合中：,3，-7， ，0， ，15， ， 正数集合： 负数集合： 整数集合： 分数集合： ,当堂训练,零下,支出,向西,下降,卖出,一、填空：,1. 零上20c与_20c是相反意义的量. 2. 向东走15米与_15米是相反意义的量。 3. 上升40米与_40米是相反意义的量。 4. 与收入2000元的相反意义的量是_ 2000元。 5. 买进30吨货物的相反意义的量是_ 30吨货物。,二、解答题 （1）如果零
4、上5C记作+5C，那么零下3C记作什么？ （2）在知识竞赛中如果用“+10”表示加10分，那么扣20分记作什么？ （3）东、西为两个相反方向，如果-4米表示一个物体向西运动4米 ，那么+2米表示什么？原地不动记为什么？ （4）某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨，那么运出3.8吨应记作什么？,解：扣20分记作-20分,解： +2米表示物体向东运动2米。 原地不动记0米.,解：运出3.8吨应记作-3.8吨。,解：零下3C记作-3C,三.把下列各数填入相应的集合中：,3，-7， ，0， ，15， ， 正数集合： 负数集合： 整数集合： 分数集合： ,3， ， ，15，,-7,3 , -7 , 0 , 15,1、认识负数，理解有理数的意义。2、会判断一个数是正数还是负数，能按一定的标准对有理数进行分类。,学习目标,你完成了吗？,作业,A: 课本26页2、3、4 B：课本26页2、3,