《腰鼓教学设计8.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《腰鼓教学设计8.doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
第八讲 学习“咚咚吧”花点的敲打教学目标： 能够通过学习掌握“咚咚吧”花点的敲打教学课时：1课时教学过程：1、复习“咚吧”花点的敲打。2、认清两个“咚”是怎样打出来的，它是在猛力敲打第一个“咚”之后，手臂不要着急向右摆动，而是紧跟着再敲一个“咚吧”发出来的，当再敲一个“咚吧”的时候，两手才能随之摆动到位。 “咚咚吧”虽然只比“咚吧”多了一个“咚”，但学生在练习时，却很不容易调节过来，所以，需要进行一个从慢节奏到快节奏的适应过程，教学时需要学生自己经过多次的实践练习，才能达到正确的鼓点节奏。3、学生练习敲打，教师巡视指导。