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1、,这段话给我们什么感受？,七嘴八舌,我认为教育就是 ？（目的、手段）,教育：是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。,思考：教育的意义、作用,友情提示： 1、对人类文化 2、对个人 3、对民族、国家,教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去与未来的中介。,教育对个人的成长起至关重要的作用：生活的准备、唤起潜能，发展人性。,教育能成就一个民族国家的未来。,教育为人类的 幸福生活奠基,一根稻草 两种命运,那一年，肖琴五年级，妹妹肖燕云二年级。要开学了，两个土家族小姑娘却在妈妈手里攥着的两根稻草前呆住了“家里只供得起你们中的一个上学，这两根草一长一短，
2、抽到长的去上学，短的留在家里做事”,肖琴,肖燕云,结果，妹妹抓了长的去上学，并经过勤苦学习，进入了大学。而成绩一向优异的姐姐肖琴只能辍学回家，从此放牛打草，当了农民。劳作一天之后,坐在门口横生的老树旁，内向、不事张扬的肖琴偶尔会目光空茫 ,是什么使两个人的命运发生了改变？,知识改变命运,你对“知识改变命运”是如何理解的？ (可举自己身边学有所成的例子),我们享有受教育权利,2、义务教育的含义,义务教育是指依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。,3、义务教育的特征,1、受教育权的含义,我们享有受教育权利,受教育权，是指公民有从国家接受文化教 育的机
3、会，以及获得受教育的物质帮助的权利。,普及性、强制性、免费性,义务教育法第5条：凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族 ，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到7周岁入学。,（1）义务教育具有普及性,义务教育法第11条规定：父母或其他监护人必须使适龄的子女或被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。 同时规定：禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的儿童、少年就业。,（2）义务教育具有国家强制性,2005年11月10日，教育部副部长章新胜针对农村教育经费问题表示，到2007年，要使全国农村义务教育阶段家庭经济困难的学生都能享受到“两免一补”，就是免杂费、免书本费，补助
4、寄宿生。“中央财政新增教育经费将主要用于农村。” 2015年我国将实现免费义务教育。,（3）义务教育具有免费性,希望工程三个标志性照片的主人翁,小光头,大鼻涕,大眼睛,希望工程三个标志性照片的主人翁：“大眼睛”苏明娟、“大鼻涕”胡善辉、“小光头”张天义。他们以渴望上学的眼神和自身的经历，唤起了全国人民捐资助学的热潮。大眼睛于2006年大学毕业，已被安徽一家银行录用。大鼻涕当了兵，小光头现在读大三。”,结合大眼睛、大鼻涕、小光头和社会生活的变迁，谈谈教育给我们带来的是什么呢？,知识能改变人们的生活,知识能改变国家的面貌,知识就是力量 .实现愿望的方法，就是学好文化，掌握现代科学知识!,孩子不想上
5、 学，就可以 不上吗？为 什么？,受教育既是权利 又是义务,宪法中的教育条款,教育基本法律,教育单行法律,教育行政法规,地方性教育法规,部门教育规章,政府教育规章,我国的教育法律体系,宪法,教育法,义务教育法 教师法,教师资格条例 学校保护条例,名言欣赏,世上只有一样东西是珍宝，那就是知识；世上只有一样东西是罪恶，那就是知识。 -苏格拉底 知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。 -莎士比亚,名言欣赏,在信息经济社会里，价值的增长不是通过劳动，而是通过知识实现的。 -奈斯比特 读史使人明智，读歌使人巧慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学，皆成性格。 -佛兰西斯培根,