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中班关于纸的语言教案活动目标：1、收集各种不同的纸质品，了解纸的不同用途。2、按照儿歌的.语言格式创编儿歌。3、用纸变出不同的物体，体验快乐。活动准备：磁带、录音机、教具各种纸质品（餐巾纸、 纸碗 、纸盘、 信纸、小纸伞、 绘画纸、 报纸、 皱纹纸、 图书、 纸箱） 人手一张图画纸、记录表。活动过程：1、拿出各种纸质品，请幼儿仔细观察，然后说一说这些东西都是用什么做的？在哪里见过？还知道有哪些纸质品？人们怎么用？小结：纸经过工厂的叔叔阿姨加工，可以变成很多我们生活中经常用到的东西，给我们的生活带来了很大的方便！请小朋友回家后和爸爸妈妈一起找找哪些东西是用纸做的。上节课，小朋友们学过的一首歌“纸爱变花样”，我们一起来演唱。2、幼儿一起演唱歌曲“纸爱变花样”，并引导幼儿按照儿歌的语言格式改编歌词。（1）引导幼儿根据歌词创编动作。小朋友们刚才唱了纸会变成什么呢？那么你除了会卷棍子，还会用纸折什么？（2）引导幼儿改编歌词。例如：幼儿说“我会折扇子。”教师引导幼儿改成“折一折，变成小扇子。”3、幼儿在桌面上取一张纸，根据自己已有经验折各种东西。那么现在小朋友们用桌面上的材料变一变，看看你们都能变出什么东西来？幼儿在桌面上自由取一张纸，根据自己已有经验折各种东西，教师巡回指导，记录幼儿折出的各种纸玩具。【中班关于纸的语言教案】2