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1、小班户外体育游戏：圈的游戏（钻、跳）活动目标：1、敢于大胆尝试各种玩法，愿意与同伴合作玩。2、通过各种方式地玩圈，练习钻、跳的动作，锻炼肢体的灵活性与协调能力。3、通过玩圈，探索并发现圈的不同玩法。活动准备：幼儿人手一个圈（可以是大小不同的呼啦圈）、录音机、两根长绳、一面小鼓。活动过程：一、 幼儿进入活动场所，准备热身运动。教师带领听音乐做四节圈操（伸展运动，下蹲运动，转体运动，跳跃运动）二、 幼儿自由玩圈，探索圈的不同玩法。1、幼儿分散玩圈，充分发挥想象力尝试多种玩法。2、幼儿个别示范，介绍自己玩圈的方法，其他幼儿学习。总结：圈有不同的玩法，除了用手玩，腿玩，用身体摇圈，还可以把圈放在地上跳
2、圈，可以自己玩，也可以几个小朋友组合玩圈，把圈搭成城堡去钻圈。三、 组织幼儿玩各种游戏，体验圈的不同玩法。1、游戏“网小鱼”玩法：教师做渔翁，用圈做网，小朋友做小鱼，在池塘里游，被网住的鱼，站到池塘边，要求幼儿跑时用前脚掌着地。2、游戏“跳圈”玩法：每组小朋友互相合作，用圈排出与别的组不同的图形。教师引导幼儿尝试跳圈的方法，请个别幼儿来跳给大家看，共同总结出每一组的跳法。要求：幼儿可以单脚跳、双脚跳，跳时要用前脚掌着地。3、游戏：看谁钻的快玩法：用两根长绳把圈固定成一行，重点悬挂一面小鼓没有分两组进行比赛，开始后第一名幼儿出发，钻过所有的圈去敲响小鼓，后面的幼儿再继续向前面的幼儿一样，两组谁先跑完谁就是冠军。总结：一个小小的圈能编出各种各样的游戏。四、放松活动幼儿“开火车”结束活动，做整理运动。分析：幼儿通过各种方法来玩，教师适当的引导和支持,并在活动中提供了xxx，在不打击幼儿的活动兴趣和积极探索新玩法的前提下，给幼儿提供运动的安全保证。既保证了幼儿运动的安全，也让幼儿觉得活动更有趣了，增加了活动的趣味性，发展幼儿的创造力和“一物多玩”的能力。