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1、海口市第八中学信息技术八年级下册导学案 罗智海信息技术八年级下册第一章第二节音频信息的加工（一）一、音频信息的简单合成1、启动Audition CS6，新建一个多轨合成项目。音轨1新建的多轨项目文件单击“确定”单击“浏览”输入文件名单击“多轨合成项目新建”单击“新建”单击“文件”单击“文件”菜单，将光标移到“新建”菜单项，单击“多轨合成项目”，弹出“新建多轨项目”窗口，在“项目名称”填充栏处删去“未命名项目1”，输入新建项目的文件名“李明合成音频作业”，单击“浏览”按钮选择好存放项目文件夹位置，单击“确定”按钮，即可新建一个多轨合成项目。音轨22、导入音频文件到多轨合成项目。单击“文件”菜单，
2、将光标移到“导入”菜单项，单击下拉菜单中的“文件”菜单项，弹出“导入文件”对话框（下右图），打开存放音频文件的文件夹，单击选择所需要的音频文件，单击“打开”按钮。单击“文件”单击“打开”按钮单击需选择的文件单击“导入”单击“文件”可看到已经导入的“背景音乐”文件，但音轨中还没有波形图。音轨上没有波形图导入的音频文件将光标移到音频文件“背景音乐”上方时按下鼠标左键，拖动到音轨1的波形显示区中松开按键，音轨1中出现“背景音乐”的波形图。按下鼠标左键，拖动到音轨1的波形显示区中松开按键音轨1中出现“背景音乐”的波形图用同样方法将 “望庐山瀑布录音” 朗诵音频文件导入到音轨2中。单击“文件”菜单中的“
3、保存”菜单项，这样就完成了两个音频信息的简单合成。单击播放按钮，试听两个音频合成的效果。单击“播放”按钮，试听合成效果。二、编辑音频信息通过简单的合成操作，得到的作品可能会存在不足之处，例如背景音乐过长，与朗读没配合好等，使用Audition软件提供的选取、删除、移动等编辑功能可以调整音频更加完美。1、移动音频剪辑原来的朗读与背景音乐是同时出现，可通过向后移动朗读音频处理，达到先出现一段背景音乐后再开始朗读的效果。单击工具栏中的“ ”选择移动工具；将光标移到音轨2的波形图上时按下鼠标左键，向右拖动，通过与背景音乐的波形图比较，到合适位置松开按键，这样就使朗读和背景音乐更好的匹配起来。按下左键拖
4、动，移动音频剪辑单击移动工具2选择与删除音频剪辑朗读结束后还有过长的背景音乐，可通过时间选区工具选择过长的背景音乐进行删除，使背景音乐与朗读配合得恰到好处。单击工具栏中的“ ”(时间选区工具)；将光标移到音轨1的准备删除的音频波形图起始处按下鼠标左键并拖动，选中需删除的部分（被选中的波形部分将反色显示）；在被选中的波形区域单击鼠标右键，弹出的快捷菜单中单击“删除”即可选中的部分。在被选中区域单击鼠标右键，弹出快捷菜单，单击“删除”。在需删除的起始处按下鼠标左键并拖动，选中需删除的部分。单击时间选区工具为了便于观察与编辑，可适当调整波形图的波幅（振幅）和波长（时间）。放大振幅缩小时间放大时间缩小
5、振幅试一试：调整波形图的波幅（振幅大小）和波长（时间长短）。3、拆分音频剪辑在第1句与第2句之间单击鼠标左键，将第1句朗读音频拆分出来。单击切割素材工具单击工具栏中的“ ”(时间选区工具)；将光标移到音轨2的第1句结束第2句开始处（比较长的无波形的地方），单击左键，出现一条竖线，表示已将第一句朗读音频拆分出来。同样方法可把第2、3、4句朗读音频拆分。把朗读音频拆分好后，利用移动工具可，选中朗读音频移动到背景音乐对应的位置，即可实现朗读与音乐的同步。单击移动工具在选中的区域按下左键拖动，移动音频剪辑到合适位置。4、音量调整在轨道名称的下面，是轨道的音量旋钮。默认值+0表示不调整。当鼠标经过音量旋
6、钮附近区域时鼠标指针变成双箭头状态，按下左键向左拖动降低音量，向右拖动增大音量。当鼠标经过音量旋钮附近区域时鼠标指针变成双箭头状态，按下左键向左拖动降低音量，向右拖动增大音量。三、保存和导出音频信息编辑音频结束后一定的保存文件，单击“文件”菜单，单击“保存”子菜单。Audution软件中的“保存”命令保存的是项目文件，是不可以用其他播放软件播放的，需利用Audution软件导出不同格式的音频文件，才能用其他播放软件播放出来。单击“整个项目”菜单单击“多轨缩混”菜单单击“文件”菜单单击“文件”菜单导出MP3格式音频操作步骤：单击“文件”，单击“导出”，单击“多轨缩混”，单击“整个项目”，弹出“导出多轨缩混”对话框。（如下图）在对话框中的“文件名”栏中输入 文件名，在“位置”栏单击“浏览”按钮，选择正确的文件夹，单击“格式”栏，弹出“格式”下拉菜单，单击“MP3音频”格式，单击“确定”按钮。输入文件名单击“浏览”按钮，选择保存文件的文件夹位置输入文件名单击“格式”栏空白处单击“MP3音频文件名单击“确定”按钮件名8