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1、语文版六年级语文上学期文言文阅读与理解专项水平练习班级：_ 姓名：_1. 文言文阅读。画蛇添足楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成引酒且饮之乃左手持卮右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮，曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。注释：祠（c）：祭祀。舍人：王公贵族家中的门客。卮（zh）酒：一杯酒。卮，酒器。1与“画蛇添足”意思相近的成语是_，意思相反的成语是_2本文选自_。3解释加点字的字义。 （1）蛇固无足（_） （2）子安能为之足（_） （3）遂饮其酒（_） （4）终亡其酒（_）4用“”
2、给文中画线文字断句。5请你翻译下面的句子。（1）蛇固无足，子安能为之足？ _（2）为蛇足者，终亡其酒。_6下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ）A.这篇文章写得恰到好处，何必画蛇添足，再加几句呢？B.曲阜孔府的建筑，雕梁画栋，十分壮观。C.他答应我的事至今没有兑现，怕只能画地为牢了。D.对古典文学缺乏修养，勉强作旧体诗，往往画虎类犬、不伦不类。7这则寓言告诉人们：_2. 文言文阅读。黄香温席昔汉时黄香，江夏人也。年方九岁，知事亲之理。每当夏日炎热之时，则扇父母帷帐，令枕席清凉，蚊蚋远避，以待亲之安寝；至于冬日严寒，则以身暖其亲之衾，以待亲之暖卧。于是名播京师，号曰“天下无双，江夏黄香”。1解
3、释下列加点字的意思。年方九岁（_）知事亲之理（_）2翻译下列的句子。至于冬日严寒，则以身暖其亲之衾，以待亲之暖卧。_3黄香侍奉父母的故事给你什么启示？_3. 阅读理解。礼尚往来礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。人有礼则安，无礼则危。故曰：“礼者，不可不学也。”（选自西汉戴圣礼记曲礼上）注释：往：施人恩惠非礼：不合礼来：施恩惠于自己安：安定危：倾危1解释下列加点的文言词语。礼尚往来_往而不来_来而不往_2用现代汉语解释下列句子。礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。_3这篇文章告诉了我们一个什么样的道理？_4. 阅读训练。杨震暮夜却金(杨震)四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡
4、，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君，君不知故人，何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知，神知，我知，子知。何谓无知者?”密愧而出。-选自后汉书（注释）幕夜:深夜。迁:升迁;升官。当之郡:当他到郡上任时，之:上任。为:做。谒见:拜见。遗:赠与，送给。知:了解，知道。何也:怎么回事。何谓:怎么能说。1杨震暮夜却金的作者是_，题目的意思是？_2文题中去掉“暮夜”二字好不好？为什么？_3杨震暮夜却金讲述了杨震到郡上任时_的事。4杨震是一个什么样的人？_5. 阅读古文，完成练习。凿壁偷光匡衡，勤学而无烛。邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
5、邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。（选自西京杂记中央文献出版社）（注释）引：引来，使出现。邑：同乡。文不识：人名。与：帮助。资：借。大学：很有学问的人。1“邻居有烛而不逮”中的“逮”字读音是_，意思是_。根据这个意思还可以组词为_。2对“衡乃穿壁引其光”的翻译正确的一项是（）。A.匡衡于是穿墙而过，去吸引邻居家的火光B.匡衡于是翻过墙去，把邻家的火光引了过来C.匡衡于是在墙上凿了个洞，引来邻家的光亮3把“与其佣作而不求偿”改写成现代汉语是_。匡衡这样做的原因用现代汉语来说就是_。4读了凿壁偷光这个故事，你得到
6、了什么启示呢？_6. 文言文阅读。司马光字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成人。闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是书不释手，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。1给下面画线的字注音。足跌没水中（_）众皆弃去（_）2解释下列加点字。退为家人讲（_）群儿戏于庭（_） 众皆弃去（_）3请用现代汉语写出下面句子的意思。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。_4根据这个故事概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么。_7. 阅读文言文，完成练习。画蛇添足楚有祠者，赐其舍人卮酒，舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请
7、画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。注祠：古代贵族每年四季祭祀祖先，各有名称，春祀叫做“祠”。 舍人：战国和秦汉时期，王公贵族的门客称舍人。卮：古代盛酒的器皿。画地：在地上作画。1下列句子中加点的词解释有误的一项是（ ）A.引酒且饮之 （拿；举）B.数人饮之不足（ 够 ）C.我能为之足 （ 的 ）D.终亡其酒（丢失）2用现代汉语写出下列句子的意思。蛇固无足，子安能为之足？_3读了这则故事，你受到了什么启发？_8. 阅读揠苗助长，完成下面各题。宋人有闵其苗之
8、不长而揠之者，谓其人曰：“！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。1默写句子，并写出自己的理解。句子：_。意思：_。句子：_。意思：_。2发挥想象，完成下面的续写。看到“苗则槁矣”，农夫的儿子急匆匆地跑回家，他对父亲说：_。望着满地已经枯死的禾苗，农夫不禁感叹道：_。3“揠”、“苗”、“助”、“长”这几个字在新华字典中顺序排列正确的一组是（ ）A.揠苗助长B.苗揠助长 C.苗揠长助D.揠苗长助4小明才三岁，妈妈就每天逼着他练钢琴，这让小明很不开心。请你用上“揠苗助长”这个成语，劝说小明的妈妈。_两小儿辩日的写作特点。_9. 阅读文言文，回答问题。拔树凿井伊犁城中无井，皆出汲于河。一佐领曰：“
9、戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多老树，苟其下无水，树安得活?”乃拔木就根下凿井，果皆得泉。1下列“故”的意思与其他三项不同的一项是（）A.西出阳关无故人（送元二使安西）B.低头思故乡（静夜思）C.故草木不生 D.依然如故2根据对文章内容的理解，你认为下面正确的一项是（）A.伊犁城中无井是因为地下缺水，根本打不出水来。B.伊犁城的位置在沙漠当中。C.伊犁城中的人开始的时候，只知道到城外的河中打水。D.佐领聪明多端，领导人们在沙漠中探出了水井。3翻译句子。戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多老树，苟其下无水，树安得活?_4请谈谈这篇文章给你的启示。_10. 小古文阅读训练。王蓝田性急。尝食鸡子
10、，以箸（zh）刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，仍下地以屐（j）齿蹍（nin）之，又不得。瞋（chn）甚，复于地取内口中，啮（ni）破即吐之。注释：（1）鸡子：鸡蛋。（2）箸：筷子。（3）屐：古人穿的一种木制鞋，鞋底由木齿支撑。（4）瞋：同嗔，发怒。（5）蹍：踏，踩。1本文主人公是_，他是一个_的人，文章主要是通过对他的_描写来体现这一特点的，相关的字词有_、_、_等。2请写出你对下列几个字词的理解。食：_ 掷：_ 复：_啮（ni）破：_3请写出你对下面这句话的理解。鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿蹍（nin）之，又不得。_11. 文言文阅读。孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。儿曰:
11、“我以日始出时去人近,而日中时远。一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰;“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”1解释加点的字(1)日初出沧沧凉凉（_）(2)孔子不能决也（_）2判断下列说法是否正确。对的画“”,错的画“”。(1)“一儿/以日/初出远,而日/中时近/也”这句话朗读时的停顿完全正确。（_）(2)“孰为汝多知乎?”本句采用反问的形式表现出两个小孩的天真可爱。（_）（3)本文选自列子汤问,主要通过对人物的动作描写来表现人物,展开故事情节。（_）3下列名言
12、警句中,最能表明孔子在本文中的态度的一项是（ ）A.敏而好学,不耻下问。B.知之为知之,不知为不知。C.海纳百川,有容乃大。D.学而不思则罔,思而不学则殆。12. 阅读下面文言文，完成后面练习。两小儿辩日列子孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1对句中加点词的解释正确的一项是（ ）A.孔子东游 东：东方 问其故故：缘故，原因B.我以日始出时 以：
13、认为 始：始于C.去人近 去：距离 孔子不能决决：判断，判定D.孰为汝多知乎 孰：谁 知：知识2按要求改写句子。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”改写成间接引用句：_一儿以日初出远，而日中时近也。改写成直接引用句：_3用“”画出下面句子的朗读停顿。（划两处）孰 为 汝 多 知 乎？4对文章中划线句子翻译正确的一项是（ ）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？A.太阳刚出来时清清凉凉的，到了中午（感到它热得）像把手伸进热汤里一样，这不是因为离人近时热离人远时凉的原因吗？B.太阳刚出来时凄凄凉凉的，到了中午（感到它热得）像开水一样烫，这不是离人近时热离人远时凉吗？C.
14、太阳刚出来时凄凄凉凉的，到了中午（感到它热得）像把手伸进热水里一样，这不是因为离人近时热离人远时凉的原因吗？D.太阳刚出来时清清凉凉的，到了中午（感到它热得）像把手伸向热水里一样，这不是离人近时热离人远时凉吗？5读了这篇故事你有什么感想，请任选角度谈谈你的体会或感悟。_13. 阅读下面的短文，完成练习。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（译文）伯牙弹琴，钟子期在一旁欣赏。伯牙开始用琴声抒发自己志在泰山的情怀，钟子期情不自
15、禁地感叹说：“弹得太好了，高昂激越，如登巍巍高山!”过了一会儿，伯牙又表达了自己志在流水的意向，钟子期又禁不住说：“弹得太好了，回旋跌宕，如临滔滔江河。”后来，钟子期不幸死去，伯牙把琴摔破，把弦扯断，终生不再弹琴，认为失去知音，世上便再无值得为之弹琴的人了。1联系上下文，解释下面加点词的意思。(1)善哉乎鼓琴鼓：_(2)少选之间而志在流水少选：_(3)汤汤乎若流水。汤汤：_若：_2解释下面句子的意思。锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。_3“伯牙鼓琴”这个故事赞扬了()A.朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。B.伯牙精湛的琴技和锺子期高超的音乐鉴赏力。C.伯牙和锺子期志趣高
16、远、情操高尚。4伯牙的琴艺精湛，他的琴声除了表现“巍巍太山、汤汤流水”之外，还会表现什么动人的场景呢？请仿写句子。方鼓琴而志在_，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，_。”14. 阅读与理解。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。注释：谢太傅：谢安。儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄子侄女。俄而：不久，不一会儿。兄子胡儿：谢安次兄谢据的长子谢朗。拟：相比。即：是。无奕女：指谢道韫（yn）,东晋有名的才女。无奕，指谢奕，字无奕。1下列句子中加点的字词解释有误的一项是（
17、 ）A.谢太傅寒雪日内集 集：聚集。B.公欣然曰欣然：高兴的样子。C.白雪纷纷何所似何：为什么。D.未若柳絮因风起 若：如。2下列关于“兄女”的说法不正确的一项是（ ）A.她的父亲叫谢奕。B.她的那句比喻句没有“胡儿”说得精妙。C.她的丈夫是左将军王凝之。D.她是谢太傅的侄女。3下列对这则小古文理解不正确的一项是（ ）A.谢太傅教学有方，善于引导小辈从生活中学习。B.谢太傅哥哥的女儿才思敏捷，想象力丰富。文章结尾补充交代了谢道韫的身份，表明作者对她的赞扬。C.我们要善于运用比喻，恰当的比喻可以使句子更加生动形象。D.“公大笑乐”中的“笑”有讽刺“撒盐空中差可拟”这个比喻的意思。4请用“”给下面的句子断句（断两处）。谢 太 傅 寒 雪 日 内 集。5把下面的句子翻译成现代汉语。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”_15. 阅读下面的文言文,完成后面的题目。南辕北辙今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：我欲之楚。臣曰：君之楚，将奚为北面?曰：吾马良。臣曰：马虽良，此非楚之路也。曰：吾用多。臣曰：用虽多，此非楚之路也。曰：吾御者善。此数者愈善，而离楚愈远耳。1解释加点的词我欲之楚（_）将奚为北面（_）吾马良（_）此数者愈善（_）2翻译马虽良,此非楚之路也._此数者愈善,而离楚愈远耳._3成语（_）出自本文,比喻（_）。4此寓言故事给我们的启示是：_8 / 8