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1、八（上）语文月考复习之阿里山纪行一、阅读阿里山纪行的节选部分，回答问题。几乎在树身之间穿行，我们终于看到了神木。它是台湾著名的红桧，木有香气，高达58米，胸径65米，可以说是罕见的庞然大物。大就成了“精”，成了“神”。其树龄约有三千年，被发现的历史近一个世纪了。这些或许是它被冠名为“神木”的原因吧。同时，我也明白了，没有那无边无际的原始森林，是孕生不出“神木”这样的树中巨子的。就在我抵台的前几周，一声焦雷，从神木贯顶而下，一劈为三，中间全成枯焦。两段横卧地上，一段还站着。即令受此巨创，被用碗口粗的钢索系在另几棵原始大树上，依然拔地参天，八面威风，雄踞山间，无可匹敌。它仍然是阿里山的标志、灵魂。
2、4用四个字概括台湾著名的红桧被冠名为“神木”的原因。答：_、_、_、_5文中加粗的“约”和“或许”能否删去，为什么？答：_6“神木”已遭雷劈，为什么“他仍是阿里山的标志、灵魂”？答：_7于神木“巨创”中，作者发现了丰富、深邃的内涵，你是怎样理解的？答：_8前文提到“不到神木，又何以能说到了阿里山，联系全文内容，你认为选文对表达中心有什么作用：答：_5佳句赏析。（1）山下尚是汗水津津，山间则是凉气侵人了。那股凉气给人的感觉不在温度，而在穿肌透骨的力度。这一句运用_手法，写出了山下与山间的巨大温差，从作者_的角度，突出凉气穿肌透骨的力度。（2）树木姿态各异，如幢顶，如伞盖，如古寺宝塔。作者连用三个
3、_，写_、_，突出树木的“_”和“_”（3）它们排列整肃，如孙武之军阵、秦皇之兵马。作者以拟人化的_描写树木_。如诗如画的比喻，感受深切的_，使森林、古树成了富有_的情境。6.课文开头陈述两岸人民各自最喜爱的歌曲，说明什么？7. 课文第7小节中引用的唐诗入云深处亦沾衣是出自哪位诗人的哪首诗？ 8.歌曲高山青在本文中起什么作用？ 9.本文描写了阿里山的哪些景物？字里行间寄寓了作者怎样的思想感情？（一）不到阿里山，何以能说到了台湾？这倒不尽然是看那“美如水”的“阿里山姑娘”。从台北松山机场搭机，仅四十分钟就到了台湾的中部城市嘉义，然后改乘森林小火车进山。这种小火车我们只有在祖国东北的深山老林子里才
4、能见到。不过，它经过了改装，变成了纯粹的旅游性小火车，颇有古式小火车的模样和情调。也是那样的牵引机，也是那样的咣当咣当声，它使我们觉得时空倒退，引发了我们的思古幽情。（ ）过莽莽不尽的林海，不断爬高、上升，山下尚是阳光灿烂，上山渐渐地云雾浓稠。山岚云气（ ）入车窗又（ ）出车厢而去。山下尚是汗水津津，山间则是凉气侵入了。那股凉气给人的感觉不在温度，而在穿肌透骨的力度。经过三个小时的运行，到了阿里山站。那也是一颇有古式风味的森林小火车站。售票和入站检票的方式都使人有一种瞬间感受像是在另一个时代。这或许是台湾人搞旅游的一种独特方式，使人恍如隔世，以满足现代人所需要的古典文化感觉。 （1）文中方框中
5、应加入的动词依次是 _。 （2）“不到阿里山，何以能说到了台湾？”要表达的主要意思是（ ） A.阿里山是台湾的一个部分。 B.要到台湾必须先到阿里山。 C.阿里山是台湾的代表和象征。 D.不到阿里山，没人承认你到过台湾。 （3）这一段写森林小火车以及森林火车站，主要突出了_的特点。 （4）这一段文字简略描写了上山途中所见的景物是 _和 _。 （5）“山下尚是阳光灿烂，上山渐渐地云雾浓稠。”主要是从_ 角度写景；“山下尚是汗水津津，山间则是凉气侵人了。”主要是从_角度描写了，这两句描写的主要作用是_？ （二） 峰回路转，迂曲穿过一片林区，眼前骤然一亮，出现一泓水潭。它堪称山间一面明镜，清澈透亮。
6、仿佛山林不是倒映潭中，而是与水潭镶嵌在一起，成了一幅倒置的水墨画。 （1）这一段运用“_”和“_”这两个比喻来写潭水的_和林区的_。 （2）这段文字的字里行间充满着作者_，这是一种_的手法。 （三） 满眼是未加采伐的原始森林。潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。那是静谧的世界、净洁的世界，甚或禅的世界。偶有人声也是悄悄的，舍不得打破山间的安宁。同行者都在深深地吸气，仿佛把整个阿里山的空气都吸进去，不再吐出来。 （1）潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。 作者连用三个_，写若有若无的声音，以_反衬_。
7、 （2）那是静谧的世界、净洁的世界，甚或禅的世界。 作者采用_手法，运用流畅而节奏鲜明的文字，强调林区的_。 （3）这一段文字以有声反衬_，营造一个“静谧的世界”，收到了“_”（填一诗句）的艺术境界。（四） 下山的路上，不知谁哼起高山青，“阿里山的姑娘美如水”，但整个游程却没有看到。山中，树多人少，不知阿里山的姑娘究竟在何方。树密、阴厚，仿佛能揉出浓汁。我只觉得，阿里山的风光美如画。 （1）不知谁哼起高山青一句在文中有什么作用？ （2）“整个游程”是指_。 （3）“仿佛能揉出浓汁”中的“仿佛”是_意思，这一句是不是比喻句？ （4）作者在整个游程并没有看到“阿里山的姑娘美如水”，为什么还要赞美“阿里山的风光美如画”？ _ _ _