《新媒体技术对大学生生活的影响.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新媒体技术对大学生生活的影响.ppt（15页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,新媒体技术,大学生,New media technology .,college student .,新媒体 的 定义,PART 01,PART 02,PART 05,PART 04,PART 03,高校 校园媒体 发展概况,新媒体对 大学生 的影响,影响的 原因 分析,如何解决 这些问题 创造更好的媒体,DIRECTORY,新媒体的定义,PART 01,PART 02,PART 05,PART 04,PART 03,高校 校园媒体 发展概况,新媒体对 大学生 的影响,影响的 原因 分析,如何解决 这些问题 创造更好的媒体,The definition of new media.,PART0
2、1：新媒体的定义,2010,新媒体是相对于传统媒体而言，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，是利用数字技术，网络技术，移动技术，通过互联网，无线通信网，有线网络等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。 新媒体的特征具有交互性与即时性，海量性与共享性，多媒体与超文本，个性化与社群化。 近年来，随着科技的飞速发展，新媒体越来越受到人们的关注，成为人们议论的热门话题。新媒体在业界的繁荣也使得学界对其研究进一步加强，很多专家分别从不同的角度对新媒体进行了研究。目前我国研究新媒体比较有名的专家学者有：中国人民大学新闻学院彭兰、匡文波，中国社会
3、科学院新闻与传播研究所孟威、黄楚新，中国传媒大学邓忻忻、赵子忠，北京大学胡泳，清华大学熊橙宇，华中科技大学钟瑛等学者。,新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。,2011,2012,新旧媒体的关系,高校校园媒体发展概况,PART 02,PART 03,PART 05,PART 04,新媒体对 大学生 的影响,影响的 原因 分析,如何解决 这些问题 创造更好的媒体,College campus media deve
4、lopment situation.,PART02：高校校园媒体发展概况,2010,概述：校园媒体是一种以校园新闻采写为内容，以校园师生为传播对象的媒介形式。,2011,2012,现状： 1、媒介构成方面：与社会媒介大致相同，由报纸、期刊等纸质媒体、电视台、广播台和互联网构成 2、报道内容方面：大多是校园会议、讲座、学生活动、校园热点话题和校园风云人物的报道 3、目标受众方面：校园媒体的服务对象是在校大学生以及教职工等，受众相对稳定、目标相对明确 4、传播效果方面：受众对校园媒体的宣传总体是被动的，宣传内容的时效性相对较差,PART02：高校校园媒体发展概况,2010,2011,2012,校园
5、媒体的未来： 修正自身缺点 （增强媒体对象的分众化、改善媒介管理体制、增强时效性、放宽限制，开放思想） 充分利用新媒体 （例如在校园网内网中可以设置更多的网页，不仅仅是学术知识索引和政策公布等等） 与其他高校联合 （提供给多更新的信息来源）,新媒体对大学生的影响,PART 03,PART 04,PART 05,影响的 原因 分析,如何解决 这些问题 创造更好的媒体,The new medias impact on college students.,PART03：新媒体对大学生的影响,2010,2011,2012,积极影响： 增强大学生的道德自主性 （由消极被动接受转变为积极主动的参与和互动交
6、流） 改变大学生的认知方式 （充足的资源促进大学生主动参与对话交流把教育转化为自我教育） 拓展思想政治教育工作的新平台 （主动地猎取各种思想政治教育的知识和有价值的信）,消极影响 社会价值观取向的偏失 网络成瘾症等心理问题 滋生不良学术道德观念 对大学校园主流文化的强烈冲击,总结：利大于弊,影响的原因分析,PART 04,PART 05,如何解决 这些问题 创造更好的媒体,The analysis of the causes of influence.,PART04：影响的原因分析,2010,2011,2012,拟态环境的环境化影响 （信息技术和媒体的发达，拓展了大学生的视野和生存空间，让大学
7、生可以生存于大大超出自身可感知环境之外的其他环境之中。对于超出自身感知之外的事物，大学生只能通过各种大众传媒来了解，这也让大学生更加依赖于大众传媒提供的各种信息） 当代大学生的自身特点 （以90后为代表，大学生思维比较活跃、接受新生事物快） 新媒体的虚拟性和互动性 （网络、手机等新媒体平台都具有很明显的虚拟性和互动性，由于目前相关监管机制的缺失，使得新媒体中的言行无法规范、真实性缺乏保证，这将造成大学生心理的困境）,如何解决这些问题创造更好的媒体,PART 05,To solve these problems, how to create a better media?,PART05：如何解决这些问题创造更好的媒体,2010,2011,2012,政府角度 （强化秩序、加强立法，对新媒体进行规范、加强对新媒体的监管） 新媒体从业人员角度 （职业素养） 学校监督与引导 （开展校园活动例如我校的闪亮之星，话剧表演等等） 从学生自身出发 （自律、自我教育，学会甄别）,THANKS FOR,YOU,Your support is the greatest impetus for us.,