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浙江省2015年信息技术应用能力提升工程个人研修计划模板课例选择人教版语文二年级上册第27课清澈的湖水研修目标、认识个生字,会写个字。、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。感受风景的优美和小洁心灵的美好。、有保护环境卫生的意识和自我控制的能力。应用环境简易多媒体环境/交互式多媒体环境/移动多媒体环境。技术手段多媒体课件ppt、音乐编辑工具研 修 安 排时间具体安排研修安排第一阶段9.24-10.09学习综合课程,交流、制定个人研修计划(含训前诊断测评)第二阶段10.10-11.22运用信息技术,开展校本研修实践10月中旬教学设计、学习网络课程(侧重技术),参加教研组活动。10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等,参加教研组活动。11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源,参加教研组活动。11月中旬课例片段的后期制作,参加教研组活动。第三阶段11.23-12.10提交实践作业,展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业,参加教研组活动。12月上旬完成个人的培训总结。第四阶段12.11-12.21考核抽查总结,迎接发展测评12月中旬完成培训考核,线上或线下参加县内项目总结会。12月下旬完成发展性测评。备注:本模板仅供参考,参训教师可根据实际情况,自行修改创新。