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活动名称小班语言活动:袋鼠爱跳高(儿歌)活动目标1仔细观察画面并用身体表现动物的主要特征。2朗读儿歌并感受儿歌的韵律美。活动准备教学电子资源:袋鼠爱跳高儿歌:袋鼠爱跳高【附】活动过程1教师逐步出示教学电子资源中河马、猫、猴子、袋鼠的照片,请幼儿观察并描述这些动物的特征。这个动物的嘴巴大大的,猜猜是什么动物?猫咪是怎么洗脸的,你知道吗?猴子在做什么?什么动舞跳得又远又高?(袋鼠)2播放教学电子资源中的儿歌,请幼儿跟着一起念。3请幼儿选择一个动物角色,教师念儿歌前半句作为提示,幼儿念后半句儿歌并表演动物的动作。教师和幼儿也可以互换角色接念儿歌。请你来表演一个动物,你想表演什么?张张嘴。(教师念完这句后,张张嘴吧)河马要喝水。(扮演河马的幼儿念完这句儿歌后,做“咕嘟咕嘟”喝水状)抓抓脸。(教师念完后,做抓脸状)猫儿在洗脸。(扮演猫儿的幼儿念完后,做洗脸状)活动反思