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1、共享学习福利 打造明日教育,师大版教材编写组,请您观看两幅图片,教师培训：一个两难的话题,成长内需 重复投入 效果置疑 若趋若离,培训对老师是福利还是灾祸哪？,Intel未来教育的中国行感悟,培训学员的真情告白,新理念，新教法，新感受 我的头脑经受了一次洗礼，一种新的教育理念在形成，我会把这些新的思想带给我的同仁并运用到教学实践中去。 我很累，但我的学生将会学得很轻松，值得！ 短短6天的“英特尔未来教育”培训给我极大的震撼，全新的教育理念、宽松而和谐的教学氛围、不同凡响的教学模式使我经历了痛苦、折磨、顿悟、新生的过程。 这是我参加过的最有价值的培训。,未来教育的成功秘诀,理念融于行动 学生主体
2、性 教师主导性 技术适用性 体验重于训导 设计并行活动 评价优化行动 内化促进迁移 文化来自过程 个体自觉性 群体和谐性 系统开放性 管理规范性,项目文化层次模型,Intel总裁一语泄天机,计算机不是神奇魔法，教师才是魔术师！,能否创造我们的“未来教育”？,有利条件 未来教育中国化经验 新课程改革机遇 广大教师初步掌握信息技术 教师专业化的呼声,ET能力建设项目：我们的“未来教育”,两个版本试点培训评估数据（项目办2005年12月提供）,（注：表中前三项以3分为最优值，后三项以5分为最高值）,培训项目要素,培训学习模式,综合利用多种模式 集中培训校本研修 光盘自学网络互动 虚拟课堂同步辅导 自
3、测练习个性学习,项目文化,核心价值： 愉快体验，学以致用 服务教师，创造福利 行为方式： 动手动脑 主动互动 行动感动 符号制品： 标语、胸卡、奖品 开班/结业仪式 摄影留念,理念价值,行为方式,制品符号,华东师范大学 南京师范大学 首都师范大学 华南师范大学 西南师范大学,师大版教材智慧团队,师大版教材理念,覆盖标准 参考大纲 工作主线 活动引领 理论渗透,技术适用 案例中介 群体智慧 资源配套 适度弹性,让教师获得学习权，享受学习福利，易于形成学习迁移。,新理论的传达需要专家自身的践行 新理念的获得来自培训过程的体验 教师学的快乐才能保证学生快乐学 真正的优秀专家资源来自教学一线,教材基本
4、结构,个体学习,集体学习,面对面授课,网络学习,培训教学组织形式,教材与培训概览,第1天之模块1 培训准备,活动1：感受教育技术 活动2：认识培训项目 活动3：收集个人及小组信息,观摩教学案例,案例1-1 马老师巧用DVD (案例来源：农村中小学现代远程教育工程项目),案例1-2 网络教室中的数学探究 （来源：上海市沪太新村第一小学胡澜老师）,小组活动,更多资源。,培训教材支持网站 教师远程研修网 htttp:/,第1天之模块2 初识教育技术,回顾与反思 活动1：理解教育技术的概念 活动2：理解教学设计过程 活动3：制作“我所理解的教育技术”演示文稿,自由互访,通过学习AECT定义、专家文献、
5、国家标准及对培训专家的现场采访，学员们了解了教育技术的基本内涵,通过演示文稿表达自己对教育技术的认识和理解,第2天之模块3 教学媒体与资源利用,巧妙的设计与合作是教学实施成功的关键,模块3 教学媒体与资源利用,回顾与反思 活动1：理解教学媒体的作用 活动2：学习媒体素材加工方法 活动3：掌握信息资源获取方法 活动4：评价教育信息资源 活动5：信息资源的合理利用,搜索并保存在档案袋中的教学资源,第3天之模块4 授导型教学的设计,回顾与反思 活动1：研习教学设计案例 活动2：设计与编制教案 活动3：评议教案设计作品 活动4：认识常用的评价方法,教学案例：会变的瞳孔教学实录,学习讨论记录,教学设计案
6、例异同分析记录表 教学方法选择分析讨论记录表 教学媒体选择方法分析讨论记录表 评价理论整理表,第4天之模块5 探究型学习的设计,回顾与分享 活动1 研习探究型学习案例 活动2 研习评价量规 活动3 设计探究型学习方案 活动4 分享教学设计成果,学习，从结伴研读案例开始,基本探究过程,如何增强吸引力？,如何理解合作学习？,活动设计-小组辩论：,探究型学习与授导型学习哪一个更有效？,第5天之模块6 教学实施计划的设计,回顾与反思 活动1：研习教学实施案例 活动2：创建教学实施计划 活动3：评议教学实施计划 活动4：批改学生作业 活动5：处理教学信息 活动6：信息沟通与反馈,模块6的基本结构,游戏导入你说我画,“你说我画”成果展,观摩：绘制等高线地形图实录,组内交流：我们的实施计划可行么？,第6天之模块7 信息技术与课程整合初探,回顾与分享 活动1:理解信息技术与课程整合 活动2:研讨技术整合的问题与策略 活动3:提高教学设计的整合水平,以理喻人 明理服人 用理示人,第6天之模块8 成果的整理与展示,回顾与反思 活动1：整理学习档案袋 活动2：展示培训作品 活动3：评价培训项目,优秀成果,小组汇报交流学习成果,成果形式,尾 声,培训是短暂的 学习是永远的 友谊是永恒的 愿我们伴随着项目成长,我们的联系方式：,祝智庭: 顾小清: 王 陆: 沈书生: ssshen_ 胡小勇: 瞿 堃: ,