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1、英语公开活动设计Do you want to eat? 活动目标：1、学习单词apple,pear,banana,orange的发音及含义。2、学说do you want to eat?并理解集中含义。3、引导幼儿积极参与用英语参与的品尝活动。活动准备:1、苹果、梨、香蕉、橙子若干，黑色袋子若干。水果分别装在袋子里，藏在教室不同地方。2、 爸爸、奶奶、陌生叔叔、警察头饰各一个，幸福拍手歌活动过程:1、律动进场hello歌2、师生相互问好。1)A：Hello Hello how are you ?B：Hello Hello How are you?A：Hello Hello I am fine
2、。3、出示食物，引导幼儿学习单词apple,pear,banana,orange的发音及含义。1）A:今天小熊在家里玩耍，发现家里多了一些东西，我们来看看多了什么吧。2）教师用幸福拍手歌的旋律找黑袋，音乐空隙时拿出水果发出读音。（如：如果感到幸福你就apple,apple）3)将找到的水果放在一起，逐个介绍单词的发音。4）请幼儿用拍手歌旋律说出单词。4、引出“do you want eat?”让幼儿理解并学说。1）A：这是一个甜甜的apple,do you want eat? B：yes! A：这是一个香香的pear,do you want eat? B：yes! A：这是一个弯弯的banan
3、a,do you want eat? B：yes! A：这是一个酸酸的orange, do you want eat? B：yes!2)小熊很高兴，打算到街上玩耍，我们看看它遇到了谁? A：爸爸给了小熊A apple,do you want eat? B：yes! A：奶奶给了小熊A pear,do you want eat? B：yes! A：警察给了小熊A banana,do you want eat? B：NO! A：陌生人给了小熊A orange, do you want eat? B：NO!小朋友们都很聪明，知道遇到陌生人给的食物不能随便吃，就算遇到警察叔叔也不能随便吃他的东西，因为有可能是坏人扮演，只要遇到不认识的人，都不能轻易相信他的话。5、品尝水果请幼儿出来扮演爸爸、奶奶、警察、陌生人请小熊吃水果（可扮演其他角色）(如爸爸：do you want eat? 小熊：yes,Thanks!)6、师小结，结束good bye every one ,see you again.我们一起和小熊一起吃水果吧！Lets go！