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1、Lesson 1Teaching aims: 1、能够在情景中理解会说Hello! Hi! Im ,并能够在真实的语言环境中初步运用.2、能够听、说、认、读单词:cat monkey 3、学唱歌曲Hello,巩固本课教学内容。Main and difficult points:能够熟练地掌握句型:Hello! Im 并熟练地应用在日常生活中。Teaching aids:PPT,电视,头饰等。Teaching procedure :1.Warm-up :课前播放歌曲Hello, 渲染课堂学习的气氛。2.Presentation:a.以自然的方式向学生说Hello, 引导学生向老师说Hello,
2、Hello,表示问候。然后让学生相互用Hello!练习问好。观看Lets talk.环节的动画。b.让学生到讲台上来,戴上Li Yan等人物或卡通人物、小动物的头饰说Hello, Im 然后请学生向老师进行真实的自我介绍。c. 向学生出示本课书的教学PPT并提供话题情景:清晨,校园里来了一个外国小学生,同学们和他热情地打招呼。同时借助挂图,提问:Look, whats this ? 并将贴在树后的动物图片进行移动,然后戴上面具说:Hi , Im Mimi. Hello, Im Mimi.d. 听录音,让学生跟读,并要求学生用手指者句子、单词来认读。 3、Practice:找朋友:将学生分成里外两个圆圈,听音乐转圈,每当音乐停止时,让里外圈的小朋友面对面相互问好并进行自我介绍。4、Homework:听本课录音,熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流。