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1、规范制度管理 共享优质资源垫江县高安小学校“班班通”管理运用工作汇报各位领导、各位专家和嘉宾：大家好！首先请允许我怀着诚挚激动的心情，代表我高安小学校全体师生员工真诚热烈地欢迎各位的光临！你们的到来，使我们的校园欢声笑语、蓬荜生辉。受学校李校长委托，由我来汇报我校实施班班通工程工作的情况和体会，愿能起个抛砖引玉作用。不足之处，敬请各位批评指正。一、学校概况垫江县高安小学校创办于1917年，现有65个教学班，教师182人，学生3350人。学校现有“班班通”多媒体教室46间，学生机房一间，教师电子备课中心一间。二、健全制度，落实责任。1、领导重视。 一是组建机构。学校成立了以校长为首的“班班通”建
2、设及资源利用领导小组，负责“班班通”建设、管理及资源利用方面的策划、协调以及规章制度的落实等工作；组建了以管理教学的副校长为首的“班班通”建设、管理及资源利用实施小组，具体负责组织与实施；任命了两名信息技术教师为“班班通”校级管理员，负责学校“班班通”设备及资源利用的日常维护管理。二是明确责任。学校制定了“班班通”建设、管理及资源利用工作中的校长职责，教务（科）主任职责，管理员职责、年级（学科）组长职责、班主任职责、学科教师职责。同时，学校与各处室（部门）、各年级（学科）组、管理员、各教师签订了“班班通”管理及资源利用目标责任书。2、健全制度 （1）学校印发了“班班通”校级管理员工作记录册，要
3、求“班班通”设备校级管理员做到“三勤一细”，即：勤检查、勤记录、勤汇报、细维护。 （2）学校制定了“班班通”设备及资源利用校本培训制度，教师“班班通”运用水平考核制度等，切实加强对教师在“班班通”运用方面的培训。本学期开学初，学校就邀请了县内在“班班通”管理运用方面的专家、知名教师到校开展了3节（次）“班班通”设备及资源利用专题培训。（3）学校拟订了班级“班班通”设备管理工作制度，细化了班级在“班班通”设备净化、维护等常规考核管理细则。4、严格考核。（1）学校对“班班通”设备及资源利用形成了值周行政每周一督查，分管行政每月一检查，学校每期一通报的常态化工作机制。（2）学校制订了“班班通”教学资
4、源建设考评方案、“班班通”设备及资源利用工作量化考评方案、班级“班班通”设备运用管理考核办法等，对各年级组、各学科教师、各班在“班班通”设备管理、资源利用方面进行科学、全面考核评价。同时，学校也把教师在参加校内外的公开课、示范课、观摩课、竞赛课等活动中，对“班班通”设备及资源利用情况作为考评计奖的重要内容。（3）学校设立了“班班通”设备及资源利用专项工作金费，实行了“班班通”设备及资源利用专项工作责任追究制，建立了“班班通”设备及资源利用专项工作学期评先表彰奖励制度。3、科研先行。 为了有效推进“班班通”设备及资源在学科教学中的应用，以教师的教学实践研究、交流为基础，我们于2013年春期，申报
5、立项了国家级十二五教育信息技术专项课题利用现代信息技术培养小学生艺术能力研究，2013年10月，垫江县国家级十二五教育信息技术专项课题集中开题会在我校隆重举行，这为本学期“班班通”设备及资源在我校正式、全面投入使用作了很好铺垫。三、资源共建、共享资源。1、学校成立了“班班通”教学资源建设领导小组及学科资源审核小组，以国家级十二五教育信息技术专项课题利用现代信息技术培养小学生艺术能力研究课题研究为载体，动员全体教师积极参与“班班通”教学资源的搜索整理、创新实践等研究活动。2、各年级组分学科建立了“班班通”教学资源库，由学科组长定期将本年级该学科教师开展日常教学实践或上网查找收集有价值的资源课件整
6、理后集中储存管理，同时也把本年级教师参加公开课、示范课、优质课等方面的课件也吸收入库，以不断丰富学校的“班班通”教学资源库，一期结束后，将丰富后的“班班通”教学资源库交校级管理员统一管理，供今后本年级任课教师参考使用。3、鼓励全体教师积极开发原创课件，我们要求全体教师每学年在自己任教学科的教学实践基础之上，开发一个原创课件，经专业人员核定后，予以重奖。四、启动运用、初见成效。“班班通”工程在我校建成并投入使用，我们广大教师由畏难到喜欢，由不会到熟练，由被动到主动，完成了一个质的大飞跃，运用体会太深太多，有不少老师谈到“班班通”多媒体技术，由于能提供界面友好、形象直观的交互式学习环境，有利于学生
7、主动探索、主动发现；能提供图、文、声并茂的多重感官刺激，再加上我校“卓越课堂”“14”教学模式的构建，能更好地帮助学生对以前所学知识的理解、记忆和实践运用，这都是其它媒体或教学环境无法比拟的。同时，全体学生对“班班通”设备及资源在课堂上的有效利用，也是非常欢迎。“班班通”教学资源，使他们有了耳目一新的感觉，他们都认为“班班通”多媒体教学可以扩大知识面、提高学生学习兴趣、拓宽师生视野、提高课堂效率，学生们都十分喜欢，都表现出了更加浓厚的学习兴趣。各位领导、各位专家和佳宾！我们高安小学校在县教委领导、县教育信息中心和各位在座的关心支持下，在“班班通”设备及资源利用方面做了一些起步性的实践探究，肯定还有许多工作需要进一步改进。希望以后有更多的领导和专家来关心我们、帮助我们，那必将是我们全体高小人的福气！我们也将会更加努力工作，争取百尺竿头更上一层。谢谢大家！