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1、常见的量（整理与复习）二年级下册教师：任兴容教学内容：教科书第 101 页第 6、7、8 题，数 105 页第 15、16、17 题。教学目标 ：1、经历整理与复习的过程， 进一步加深对时间单位：时、分、秒和长度单位千米、毫米的认识和理解，会运用时、分、秒之间的进率与长度单位之间的进率来进行简单的换算。2、能利用所学时间单位和长度单位的知识解决实际问题。3、通过整理与复习中时间的复习，教育学生要珍惜时间，明白我们要从小坚持锻炼身体，天天锻炼身体对我们是很有好处的。教学重点：1、能根据题意，选择合适的常见的量。2、根据所学知识，解决简单的实际问题。教学过程：一、珠心算基本训练：1、珠译数： 5
2、个2、听算 :4 道300+60+7410+87-35180-60+74614+75-136二、谈话引入教师：孩子们，今天我们要对本学期所学的常见的量进行整理与复习（板书：常见的量）想一想，本学期的常见的量包括了哪些内容？（出示全册知识结构图），三、整理与复习时、分、秒（ 1）出示钟面，让学生仔细观察钟面，看能联想起哪些数学知识。（ 2）学生独立思考后在班内交流想法，引导学生补充完整。内容包括：时针、分针、秒针的认识； 1 时、 1 分、 1 秒在钟表上怎样规定的；知道 1 时=60 分， 1 分=60 秒，能进行简单的换算。（ 3）做练习，出示课本 101 页第 6 题。让学生独立解决，然后
3、再全班汇报交流。汇报时，重点说说自己的想法。四、整理与复习长度单位（ 1）提问：同学们回忆一下，我们学过的长度单位有哪些？相邻两个长度单位之间的进率是多少？让学生独立思考，再全班汇报交流，老师并板书：千米（ 1000）米（ 10）分米（ 10）厘米（ 10）毫米（ 2）做练习，出示第 101 页第 7 题。让学生独立观察图形，说说每个图形各呈现了什么。学生根据课本给出的信息，找出合适的长度单位。窗户宽120（ ），三峡大坝高 185（ ），飞机每分飞行 13（ ），小朋友每时步行 3（ ）。学生独立填上合适的长度单位后，在班内汇报交流，说说为什么这样填。（ 3）做练习第 101 页的第 8 题
4、。课件出示：分别指名学生说，并说说为什么？（ 4）独立练习：书 105 页第 15 题。让学生独立做，再全班交流。四、解决问题我们前面整理复习了时间单位、 长度单位的有关知识， 下面就利用这些知识来解决一些实际问题。1、书 105 页第 16 题。A 、让学生仔细观察情景图，说说能获得哪些数学信息。B、让学生提出数学问题C、教师出示一部分学生提出的问题 ，引导学生解决问题 。用珠算检查是否正确。2、书 105 页第 17 题。A 、让学生仔细观察情景图，说说能获得哪些数学信息。B、让学生思考，梅花鹿、长颈鹿的高各是多少？C、班内反馈，让学生说出自己的列式和答案，重点让学生说出自己的想法。D、学生解决第 15 题的第（ 2）小题，并全班交流。五、全课总结这节课我们复习了哪些内容？你掌握了吗？