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第二课 看谁涂得更好看 课型：造型表现学情分析：积极培养孩子的创新精神，鼓励他们大胆想象，培养合作意识。教学目标:1.知识：熟悉工具，认识颜色 。2.技能：能用油画棒，水彩笔，运用点，线，面等不同的涂色方法画一幅有美感的作品。3.情感：创新精神，集体合作意识。教学重难点：重点：在美术游戏中学会使用画纸，尝试以不同笔触、不同画材组织画面。难点：引导学生会不同笔触、不同的画材赋予画面的不同效果。教学准备：学具准备：水彩笔或油画棒教具准备：图片、课件教学过程：一、介绍“我”的最爱老师先热情地向小朋友介绍小结：今天，我们大家都介绍了自己的好朋友：水彩笔和油画棒，大家知道吗？二、欣赏美丽的图画1、展示两幅儿童画，让学生说说这两幅画分别用什么绘画工具画的？2、是的，水彩笔和油画棒。这两种绘画工具画出的画都那么美丽，色彩都那么鲜艳。 三、“我们”也来试一试1、用自己喜爱的工具和色彩，画一道美丽的彩虹。2、学生分别用油画棒摆涂水彩笔平涂的方法画彩虹。3、同时出示两张用水彩笔和油画棒画的彩虹。想一想：（1） 分别是什么颜色的？（2） 水彩笔和油画棒有什么不同？四、看看“我们”的画1、展示各组的画。2、请学生进行自评和互评：板书设计：看谁涂得更好看介绍了自己的好朋友：水彩笔和油画棒水彩笔和油画棒有什么不同？课后反思：引导孩子正确使用油画棒，感受不同的笔触和肌理效果带来的不同美感。