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1、教学课题3A Unit8 Happy New Year!课型 Revision本课题教时数：5 本教时为 第 5 教时 备课日期12 月 6 日教学目标：进行一些练习，让学生对于本课人物更加清楚，并能够熟练掌握本课单词和句型教学重点难点：熟练运用本课单词和句型并能够在实际情境中熟练运用教学方法与手段：讲授法、讨论法，并结合课后继续指导教学过程： 教师活动学生活动设计意图一、选出单词正确的中文意思。( )1.you A.你 B.我 ( )2.ice cream A.冰 B.冰淇淋( )3.hot dog A.热狗 B.狗 ( )4.sweet A.糖果 B.蛋糕( )5.nice A.好看的，好
2、的 B.甜的 ( )6.meet A.遇见 B.你的二、看一看，选一选。birthday toy fan ball1.This is you. 2.Look at my . Its nice.3.Happy ! 4.What about ice cream?5.Its a car.三、选词填空，填序号：1. (A.Hes B.This is)my sister,Helen.2.What (A.colour B.about)is the T-shirt? Its (A.white B.what)3. (A.Nice B.Ice)to meet you,Helen.4. (A.What B.Wou
3、ld)you like an egg? (A.Yes B.No),please.五、读一读，圈一圈 A.Yes.This car is fyou. B.Its a robot.C.Itsa car. D.Thank you.E.No. F.Whats this?六、从II栏中找出I栏对应的答句I II1.This is my brother,Mike. A.Goodbye,Su Hai.2.What about an ice cream? B.Its red.3.Goodbye,Helen. C.Nice to meet you,Mike.4.What colour is the sweet? D.Great!5.Look at my new skirt. E.Yes,please.板书设计：授后小记： 本节课是一个复习课时，让孩子们复习的主要内容是让学生能够进一步掌握本单元的句型和日常交际用语，要求做到灵活运用，让学生能够对于本单元的两个课文部分的进行表演。在教学的过程中，首先通过英文歌曲来导入到本课的学习，让学生在一个轻松愉快的教学环境中展开本节课的教学工作，通过句型的操练拉近师生之间的距离。 授课日期 12 月 17,18日