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洪山实验外国语学校 年级 学科学程单（20132014上） 课题：飞来的花瓣 第 1课时 设计人: 张雪丽 审核:综合组 班级：四年级 学生: 小组: 编号: 4015 学习目标1、聆听歌曲飞来的花瓣，感受全社会对老师的爱戴。2、提高学生的听辨能力。学习难点教学重点：欣赏歌曲飞来的花瓣。教学难点：歌曲中八分附点的正确演唱。学习程序“步步高”评价导航一、组织教学1、在歌曲每当我走过老师窗前的伴奏音乐中，学生轻唱歌曲进教室。2、师生问好。二、聆听飞来的花瓣1、从歌曲每当我走过老师窗前说起，导入歌曲的聆听。2、初听歌曲飞来的花瓣（1）谈谈对歌曲最基本的印象（旋律、曲调特点、情绪、速度）（2）用自己的话说说歌曲名字的含义。3、复听歌曲。提问：（1）你是怎样理解这首歌曲的？（2）长大以后，你会用怎样的方式来怀念自己最喜欢的老师？4、再一次听歌曲，请学生跟着录音轻轻唱。三、听辨练习1、学生看谱，听老师弹奏各条旋律12遍，心里记住每一条旋律的不同点。2、合上课本，老师弹奏其中的一条，学生用手势来回答。3、看谱视唱各条旋律。1、能够全员参与，节奏、音准准确。1分2、能准确起唱，不抢拍，把握好全曲的速度。1分3、歌声铿锵有力、亮丽、悦耳；和声效果明显，能带着感情演唱。1分自评：互评：总结反思：本节课我的收获：