《英语教学中创造性地使用教材.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语教学中创造性地使用教材.doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
英语教学中创造性地使用教材 谈到在教学过程中创造性地使用教材，让我情不自禁地想到曾经的一节课，我的学生是小学三年级的学生，那节课主要是介绍“Im wearing”这个基本句型以及有关衣服的一些单词。在这节课我主要是运用讲授法和演示法这两种方法。当我让学生读卡片上的生词时，我边领读边演示，接着我让学生根据我的指令涂色，这样不仅复习了之前的关于颜色的单词同时也使学生加深了对本课生词的印象。接着剪下关于衣服的图片，再让学生贴到相应的位置上，最后让学生依次现身说法运用所学的新句型和新单词，有能力的学生再加上颜色，让学生在体验中学习，使其觉得英语课特别有趣，同时也锻炼了学生的听，说，做，演的能力，这在某种程度上也为学生营造了一个轻松欢快的学习氛围。 在这节课中，我的理念是让学生在学新单词新句型时尽一切可能联系之前学过的知识，真正达到温故而知新的境界，同时创造性地使用教材，能把理论与实践结合起来，把所学的知识及时运用到现实生活中。