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幼儿园主题式课程预期活动计划时间： 2014.2.19 班级： 大三 执教教师： 何柳莎主题不同的爱好活动名称神奇的“夹子”涉及领域语言科学社会艺术健康活动目标1. 了解夹子的不同种类和用途。2. 了解生活中根据夹子原理设计的各种物体。活动准备1. 幼儿用书神奇的“夹子”。2. 各种各样的夹子（塑料夹、铁夹、木夹以及晾衣夹和发夹等）。3. 水缸1个，螃蟹实物1只。活动过程一、 说一说1. 幼儿自由观察缸中的螃蟹，交流讨论：它的大钳子是什么样的？有什么作用？2. 请个别幼儿讲述观察的结果。3. 教师小结：螃蟹的大钳子可厉害了，一张一合，不仅可以夹住很多好吃的食物，还可以作为防御的武器，保护自己不受伤害。二、 想一想1. 引导幼儿想一想：我们身体上的哪一部分也像螃蟹的大钳子一样？它们可以为我们做哪些事？2. 幼儿自由活动身体各部分如手臂、手指、嘴巴等，进行探索、回答，并做出相应的动作。三、 交流讨论1. 教师：螃蟹的大钳子还像我们生活中的什么东西?2. 教师：今天我们收集到在生活中要用到的各种各样的夹子。教师向幼儿展示各种各样的夹子，引导幼儿观察它们的外形、质地等，并说说它们各自的作用。3. 幼儿阅读幼儿用书神奇的“夹子”，了解生活中根据夹子原理设计的各种物体。延伸活动鼓励幼儿用收集来的各种夹子布置一个夹子展览会。反思批阅