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认识整千数和“万”【学习目标】1.认识计数单位“万”，能说出个位、十位、百位、千位、万位的数位顺序。2.能认、读、写万以内的数，会口算整千数加、减整千数。【活动方案】活动一：复习旧知1.说一说已经学习过的数位顺序表。2. 读一读，并说出下面这些数是由几个百、几个十、几个一组成的。501 209 900 327 478 活动二：认识整千数、万1在计数器上拨数（三个千、五个千、一个万），并思考：每个单位上的算珠分别表示多少？（学生进行拨数）2填空：3个千是（ ），6个千是（ ），5个千是（ ） ， 1个万是（ ）。3.同桌合作，一人说数，另一人拨计数器（交换）。活动三：认识数位顺序表1.填写下表如果他很熟练，别忘了夸夸他！2.想一想：从右边起，第（ ）位是万位。3.考考你组里的小朋友:从右边起第（ ）是（ ）。【检测反馈】“想想做做”第1、2、3题。