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1、诚实与信任教学设计教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，角色朗读“达电话”这部分课文。2、学会本课生字，并能通过联系上下文查字典理解由生字组成的词语。3、通过文中具体的语言材料，认识诚实与信任金钱更重要的道理。教学重点难点：引导学生从“打电话”这部分内容的朗读中，认识、体会诚实与信任金钱更重要的道理。教学准备： 黑板 课前让学生搜集有关诚实与信任的名言或故事教学过程：一、 故事激趣，引入新课。1、讲故事： 同学们，今天老师给大家讲一个故事，故事的名字叫你一定要把盘子洗七遍 （故事大意是：一名在日本的中国留学生因不诚实，偷偷少洗每个盘子的遍数，欺骗老板，多领工作的报酬。被发现以后，他不但被
2、炒鱿鱼，而且再也没有人敢雇佣他，他的房主、学校因他的不诚实而驱赶他，让他离开。从此，他再遇见刚来日本的留学生，都会对他们说：“你一定要把盘子洗七遍”。）2、听了这个故事，你有什么感受？二、读题、这节课我们继续学习第9课（生读课题）。、请同学们打开课本，快速从课文中找出含有课题的那句话，用“”划出。、指名读中心句 。 （板书：比金钱更重要）、再有感情地读课题 提问：为什么诚实与信任比金钱更重要？（在句子后打上“？”） 这节课我们来研究这个问题。三、学习13节，体验诚实 1、诚实与信任真的比金钱更重要吗？让我们一起回到那个夜晚，自由朗读13节，想想那个晚上发生了一件什么事？用简洁的语言概括。 （“
3、我”深夜回家，撞碎了小红车的反光镜后，在小红车上留下了联系用的字条。） 2、这是一次小小的交通事故，在你看来，事故的主要原因有哪些？结合课文内容说说理由。（环境、小红车主人、自己等多方原因）重点推敲：句1：天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度仍很差。(天气原因)、“能见度”是什么意思? 、这天，为什么能见度很差?（深夜，天很黑，又有点雾。） 句2：这辆车的车头超出停车线二三十厘米(车主违章停车的原因) 小结：在这样的情况下，作者出了点儿差错，当属正常。更何况车主也有点小责任。3、我们看看他是如何处理所发生的情况的?从作者的行为，你感受到了什么？（“我”不怨天尤人，光明磊落，敢于承担责任）交流：
4、你是从哪句话读出来的？重点推敲：句1：这辆车的车头超出但它毕竟是停着的，责任应该在我。、指名读。、明明是车主违章，为什么“我”回认为事故的责任应该在“我”？毕竟是什么意思哪？（归根到底）这个词，说明了什么？是呀，作者从心理边认识到，虽然小红车超出停车线二三十厘米，但终归我碰了人家的车。诚实品行已经融化到了作者的心理，成为了一种品格。、来！我们大家一起感受作者内心的诚实，齐读这句话。 你还划了哪些句子？ 句2：我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张字条，压在这辆车的雨刷下。字条上，我写明自己的姓名、电话，希望车主与我联系。“环顾”是什么意思?“环顾”是为了做什么？（找车主） 在“看不见一个人”
5、的情况下，作者可以一走了之，但他做了吗？犹豫了吗？从哪里看出来？留下来干什么？想一想：他为什么这么做? 提示：a诚实是做人起码的要求，即使没有人看见也不行，人要讲求诚实，使自己心安理得。 b假如作者一走了之，他也就可以不负这个责任，但是，他的心里永远都会有负担，感到不踏实。 小结： 诚实的行为是人格力量的象征，这件事显示了作者的高尚的人格，也一定会赢得别人的尊重。字条上写了什么内容？假如是你，你会写什么内容？ 我怎么敢把自己的姓名和电话留给一个陌生人，难道不怕对方敲诈吗？（我信任小红车主人） 我给小红车主人留下的仅仅是一张字条吗？（留下了诚实与信任） 再来读一读这一节，还看出我是怎样的人？（细
6、致，考虑问题周全） 押在雨刷下，是我为了能够让小红车的主人及时发现，你们看，雨刷恰好在驾驶的位子前。哎呀，真是一个细致的人，考虑问题非常周密，这是他勇于承担责任的最好表现。 小结： “我”在大雾天撞到小红车之后，并没有逃跑，虽然小红车超出停车线二三十厘米，但终归是我碰了人家的车，我从心里认识到毕竟责任在我。并用自己的行为，表明了自己的诚实，表明了自己对小红车主人的信任，表明了自己的勇于承担责任。 4学生读一至三节，体验我诚实的可贵品质。 老师被文中我的诚实行为深深感染了，我相信也会感染同学们。同学们读这一到三节，去体会我的诚实、我的勇于承担责任，我的细心周到。5、如果你是那位小红车的主人，看到
7、字条，你会怎么想？四、学习410节，理解信任1、刚才大家所说的，正是小红车主人所想的，所以三天后，他主动打电话与作者联系。练习分角色朗读“打电话”部分。思考：从作者与车主的通话中，你知道了什么?2、学生回答问题，教师相应点拨。提示：a我知道了作者不但是个诚实的人，而且是个很有礼貌的人，当车主打来电话，作者首先说“对不起”，表示歉意。b我还知道作者的举动，让车主深受感动。作者的诚实行为不但显示了自己的高度自尊，而且赢得了车主的尊重。c我还知道在那位车主看来，人和人之间还有比金钱更重要的东西，那就是诚实和信任。3、出示句子，朗读并理解。 “人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任这
8、比金钱更重要。”（1）个别读，齐读。（2）谈谈你是如何理解这句话的。提示： a诚实是中华民族的传统美德，是用钱买不来的。作者不小心碰碎了别人车上的反光镜，没有人看见，他完全可以不管。但是，诚实在作者看来比什么都重要，这关系到一个人的德行，是一个人立身处世之本。因此，作者把做人诚实看得比一切都重。b车主自己换了新的反光镜，并不要作者赔偿，因为作者的诚实让车主深受感动，从中认识到人和人之间还有比金钱更重要的东西，那就是诚实和信任。反光镜的价格是有限的，而诚实的美德是无价之宝。c因为有了“诚实和信任”，人与人之间的关系就会变得融洽，诚实的人将得到别人的尊敬。4、小结：信任是一种有生命的感觉，也是一种
9、高尚的情感，更是连接人与人之间的纽带，对大家来说，懂得信任也是一种过程。5、现在你明白：诚实与信任真的比金钱更重要了吗？（板书上的“？”应改为“！”） 再齐读板书。升华感悟：人与人之间比金钱更重要的东西还有许多，除了课文所讲的，你认为还有哪些？（学生自由发表：友谊、亲情、友情、信用、守时）6、此时些刻，你有没有被感动了？用读的方式表达你的心情。（分角色朗读对话）五、学习第11节1、小红车主人搁下电话后，“我”忽然感到“后悔”起来了。“我”为什么而“后悔”？ 2、“我”和小红车主人素不相识，从未见过面，为什么就这么想知道他的这些情况呢？这时，在“我”心目中，小红车主人是一个怎样的人呀？（明确：一
10、个把诚实和信任看得比金钱更重要的人；一个值得信赖的人；一个品格高尚的人） 3、“深深地印在我的脑海里”的是什么？怎么理解这句话？ 背诵这句话。 4、老师希望同学们学了这篇课文后，诚实与信任能流淌到你的心里，溶化在你的血液里。六、总结全文1、老师想把一首诗献给在座的所有同学和老师，也献给天下所有具有诚信品质的人。诚信如歌）2、课前老师曾让同学们搜集有关诚实与信任的名言，现在让我们来交流一下，3、总结：诚信是架设在人心的桥梁，是沟通心灵的纽带，是震荡情感之波的琴弦，只要人人都拥有诚信，世界将变得更加美丽。七、作业1、思考：课文为什么要用“诚实与信任”作题目？如果不用“诚实与信任”作题目，你还可以什么作为题目？诚实比金钱更重要、诚实的心灵揭示：a作者以自己诚实的行为得到车主的信任和尊重。b车主从作者诚实行动中深受感动，并认识到：诚实和信任比金钱更重要。2、把自己最喜欢的关于“诚实和信任”的一句话写下来，做成书签，送给好朋友。附板书：15诚实与信任比金钱更重要！附诚信如歌：诚信是你的鼻子，没有它，你享受不了木兰花的芳香。诚信是你的眼睛，没有它，你看不见那蔚蓝的天。诚信是你的手，没有它，你触摸不到你的心跳。诚信是你的脚，没有它，你感受不到祖国山川的秀美。诚信是你的生命，有了它，才能绽放出人生的辉煌。