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1、八年级上册文言文练习及答案语文版八年级上册文言文练习及答案（一）阅读下面文言文，完成5-8 题。（18 分）小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣3M环，心乐之。伐竹取 道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁， 为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动， 俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己， 曰奉
2、壹。5 ?解释下列加点字在句中的意思。（ 3 分）（ 1 ）水尤清冽（ ）（ 2 ） 潭中鱼可百许头（ ）（ 3 ） 以其境过清（ ）6 ?用现代汉语翻译文中划线的句子。（ 6 分）（1）如鸣骑I环，心乐之。译文：2 ） 其岸势犬牙差互，不可知其源。译文：7?文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写 ，第三段探寻水潭源流。第四段突出了潭上气氛 ,全文抓住了小石潭 的特点。（ 4 分）8 ?作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。（ 5 分）二 （15 分） 甲 潭中鱼可百许头皆若空游务所依，日光下澈注，俟然不动， 傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明
3、灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 乙 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若 奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞 戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映， 有时见日。 （ 节选自与朱元思书 ）15. 解释下面加点词在文中的意思。 （ 3分）（ 1 ） 以其境过清（ 2 ） 乃记之而去 （ 3 ） 窥谷忘反16. 翻译下面的句子。 （ 4 分 ）（ 1 ） 斗
4、 折蛇行，明灭可见。译文：2 ） 游 鱼细石，直视无碍。译文：17.子都描写水，分别突出了水的什么特点写的 ？ （ 4 分 ）甲文乙文画线的句各从什么角度描18. 下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情？（ 4 分 ）1 ） 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。2 ） 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（三）4-9 题 甲 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二奔御风，不以疾也。春冬之时，贝U素湍绿潭，回清倒影。绝崛多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清 茂，良多趣味。每
5、至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（三峡）乙 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动；逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可之而去。（小石潭记） 丙 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万注：唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永土璘案，流放夜郎，取道四川赴 至白帝城，忽闻赦书，旋即放舟东下江陵，写下此诗。4 ?给下列加点字注音。（ 3 分）夜分，百里，虽乘荣峻故渔
6、者歌俶尔远久居，乃记重山。贬地。行沿溯阻绝（）怡然不动（）其岸势犬牙差互（）5 .解释下列加点的词语。（3分）不见曦月（）虽乘奔御风（）往来翕忽（）6 .翻译下列句子。（4分）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影译文：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。译文：7 .早发白帝城由三峡化出，同样写猿声，其作用有何不同？（2分）& 甲乙文中划线句子都描写了水，分别突出了水的什么特点？描写方法上有何相似的地方？（ 3分）答：9.下面句中分别流露出作者怎样的思想感情？（4分）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。答：坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。答：答案：（一）5. （1）尤其（格外）（2）大约（
7、大概）（3）凄清（冷清）6. （6分，每小题3分）（1）好像身上佩带的佩环相碰撞发出的声音，（我）感到很 高兴（我心情高兴起来了）。（ 2）溪岸的形状像犬牙那样参差不齐（互相交错），不知道它的源头在哪里。 7 . 潭中景物（水、石、树、鱼） 幽静（清幽、幽深、幽邃、寂静） 8. （ 5 分）示例：作者感情由“乐”变“凄”（ 1 分）。作者遭贬失意中来到山水中寻求解脱，发现小石潭（ 1 分），看到水中景物感到高兴（ 1 分）；年到潭上凄清的环境（ 1 分），又勾起自己谪居生活孤寂悲凉的心境（ 1 分）。二（ 15 分）15. （3分）（1）因为。 离开。 （3） 返回 （答“返”、通“返”、同“
8、返”均可） 。（各占 1 分）16.（4分）（ 1）（ 看到溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。或： （ 溪流 ） 曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。 或： （ 泉水 ） 曲曲折折， （ 望过去 ） 一段看得见， 一段又看不见。 （ 2 ）（ 水中 ） 游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。 或： （ 水中 ） 游动的鱼和细小的石头，可以看到底，毫无障碍。 （各占 2分。意思对即可）17. （4 分） 水的特点： 甲 清澈（ 或：清 ） ； 乙 清澈 （ 或：清 ） 和湍急 （ 或：急 ） 。 描写角度： 甲 间接描写 （ 或：侧面描写 ） ； 乙 直接描写和间接描写相
9、结合（ 或：正面描写和侧面描写相结合） 。（ 每问 2 分。意思对即可）18. （ 4 分 ）（1）流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。 （ 2 ） 流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。 （ 各占 2 分。意思对即可（三）4.s uyic i （3分。每小题1分）5、太阳与月亮即使 轻快敏捷的样子（3分。每小题1分）6.在春、冬两个季节，雪白的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，倒影着各种景物的影子。 向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时 现。 （共 4分。每小题2 分） 7. 早发白帝城用猿声衬托行船的快 和作者的心情，三峡用原声带哀转久绝表现峡谷幽长的特点，渲染了秋天 三峡的萧瑟气氛。（共2 分。每点 1 分） 8. 甲 文中句子写出三峡水流湍 急、水势险恶的特点。 乙 文中突出了小石潭的清澈。间接描写（或侧面描写） （ 共 3 分 每要点 1 分 ）9.从字里行间流露出轻松喜悦之情。流露出作者内心孤寂、凄凉、压抑、忧伤的思想感情。（共4 分 每要点 2分) ( 175.43.82.243 )