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1、精品文档七年级上学期数学工作总结-WORD文档，下载后可编辑修改-下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！七年级上学期数学工作总结篇一七年级是小学初中的衔接阶段。学生精力旺盛，对任何事物充满好奇。由于初中数学与小学数学的在结构，题型，解题 思路上的区别，应着重培养学生的逻辑思维能力，语言表达能力，符号语言能力， 空间想象能力，所以在教学中更加关注学生分析理解题目的方法和技巧，以素质教育为本，以人为本，已发展他们的能力素质为己任。为今后更好高效的工作， 现将本学期教学工作作以下总结：适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，认真钻研新课标
2、理念， 改进教法，认真对待工作中的每一个环节，积极处理好教学中出现的问题，结合 本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划， 有组织，有步骤地开展。思想政治方面。本学期拥护国家的教育方针、政策，始终拥护国家目前进行 的新课程改革，始终坚持教育的全面性和终身性发展。 热爱教育事业，热爱自己 所教育的每一个学生。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，积极参加各 项活动及学习，团结同志，积极协调工作中的各个方面我在教学中的主要环节是以下几方面：一、做好课前准备工作除认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深入了解 学生，根据不同类型的学生拟定了课堂上的辅导
3、、 教学方案，使课堂教学中的辅 导有针对性，避免盲目性，提高了实效。二、充分利用多媒体教学，增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化， 准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入 浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性， 加强师生交流，充分体现学生的主 观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快 ；注意精讲精练，在课堂上 老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一 个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、研究有关政策，实施周周清。研究命题特点，题型结构，考试方向等， 将这些思路有机渗透在平时的练习中。 一学期过
4、去了，家长不仅感觉到了我们是 在真心实意抓质量，学生也积累了一些技巧，提高了他们的解题能力。四、认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。在设置 作业中，仔细阅读教材，搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习 都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、 认真，分析并记录学生的作业 情况，将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈，针对作业中的问题确定个别辅导的学生，并对他们进行及时的辅导 mg.五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相 应的辅导，以满足不同层次的学生的需求， 避免了一刀切的弊端，同时加大了后 进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于
5、学习知识性的辅导，更重要的是学 习思想的辅导，要提高待转化生的成绩。六、善用错题集，重视培养学生反思性学习能力。作为教师，教学中要重视反思，目的是改进教学，真正实施有效教学。学生 同样也要学会反思，从反思中体会知识的形成过程，明确自已知识的缺漏，知道 哪里掌握的还不扎实，在分析理解题目过程中犯了哪些错误等等。 本学期我让每 个学生准备了一个错题集，将每次考试的错题工工整整抄上，标明错误的原因， 再用正确的方法二次订正，老师对错题集定时批阅。在每次复习前，复习自已的 错题集，是每一个学生必须养成的习惯。 现在，部分学生由错题中学会了分析解 题的方法技巧，还会根据这些错题举一反三的自我进行变式训练
6、，大大提高了学生的解题能力，更培养了他们认真审题、自我反思的好习惯。七、积极参与教研活动，在交流中获得提高。积极参与每周一的数学教研活动， 认真听课评课，在评课中，老师的观点得 到了碰撞，教学的方法得到了交流，从中我也在不断提高。在日常教学中，我和 主动和同学科组老师共同探讨教学工作，在交流中畅所欲言 ），在解决问题的同 时，自已也在不断的收获。经过一个学期的努力，多数同学在各方面成绩都有所提高，在本学期期中考 试中取得了较好的成绩。存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，学习习 惯还没有完全养成。还需老师付出大量心血和努力。七年级上学期数学工作总结篇二一学期的教育教学工作已经结束，留给我的
7、是新的思考和更大的努力。独坐一隅，这一学期里教学工作中的点点滴滴不 禁又浮上心头来，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。我担任 七(5),七(6)班数学教学工作兼任七(6)班的班主任，在这一学期里，我自己是 过得紧张又忙碌，愉快而充实的。现在，我把自己在这一学年教学工作中的体会 与得失写出来，认真思索，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。这些学生都是小学刚刚毕业，纯真无邪，对任何事物都存在好奇与求知。 但 有些学习的坏习惯也在这6年中慢慢养成了。特别是学习上惰性很重。小学考试 的科目只有两科，而初中有多科。他们不会处理学习与休息的时间， 处于一个疲 惫状太，但办事效率低
8、下的状态。还有些学生已经形成了厌学的习惯， 顶多是完 成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢 沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们 学习的主要时间，我充分地利用好上课时间。引导他们适应初中生活，找到学习数学的好的方法，是开学初的重要任务。 刚开始学习数学的脚步很慢，尽量让每个学生习惯我的教法，跟得上学习的步伐。 学习有困难的学生，尽量做到单独的讲解，让他们对学习有信心，喜欢上学习。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其 保持相对稳定性是我这一学期工作的重点。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，
9、创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。 课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好 课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，七年级学生爱动、好玩，难管， 常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学 生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始， 比如，多做思想工作，从生活上关心他。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人 的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，
10、要他们谈谈心理的想法，说出自己的困难，在学习和生活中需要老师的哪些要讲 出，尽可能及时的帮助他们。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的 师生关系促进了学生的学习。七年级上学期数学工作总结篇三本期以来，我任七年级六班数学教学工作，收益良而多。总体看，我认真的执行学了校教育教学工作计划，把新课程标 准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积 极探索。为指导今后教学，对一期的数学教学工作做如下总结：一、课前做好充分的准备。备课时，我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程， 不 但要考虑知识的相互联系，而且拟定采用的教学方法，各教学
11、环节的自然衔接 ； 既要突出本节课的重点，又要突破本节课的难点。二、充分发挥学生的主体作用。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强 师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快 ； 注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多 ；同时在每 一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力， 让各个层次的学生 都得到提高。教师在教育教学中还应进一步转变教育观念， 坚持“以人为本，促 进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主-创新”课堂教 学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。三、创新评价，激励、促进学生全面发展。对学生
12、的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感 与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的 变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合， 更多地关注学生已经掌握了什么， 获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结 果有利于树立学生学习数学的自信心， 提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发 展。四、认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时 对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程 出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法， 做到有的放矢。总之，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，既有成功的喜悦，也有失败的困惑。本在教学工作中，本人应多汲取别人的长处，弥补自己的不足，争取 在教学质量上有更进一步的提高。看过“七年级上学期数学工作总结”的人还看了：1.七年级数学上册教学工作总结2.2017年七年级数学教学工作总结3 .七年级数学教学工作总结4 .初一数学工作总结3篇5 .七年级下学期数学工作总结6 .初一数学教师个人工作总结7 85