《2017人教版七年级英语上册创新写作指导与训练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017人教版七年级英语上册创新写作指导与训练.docx（20页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2017年新人教版七年级英语上册各单元创新写作指导与训练Unit 1 My name is Gina.仓1J新写作指导【三步五要素法介绍自己】写作思路分三步第一步：确定自我介绍的内容和顺序。第二步：列举自我介绍的句型，多多益善 第三步：成段成篇，修订完善。文章的内容五要素1 .姓名：（姓、名、中文名/英文名） My name is /My first/last name is 2 . 年龄：I am years old.3 .性别:I am a girl/ boy.4 .所在学校和班级：I am at - Middle School,I am in Class, Grade5 .联系方式（电话
2、号码、 QQ号码、邮箱等）：My telephone number is 可拓展内容：生日、出生地、职业、兴趣爱好等。【易错点提示】 1 .代词的使用形容词性物主代词 my 一定要放在名词之前，如My name is, My telephone number is人称代词的主格I和宾格me一定要正确使用：I作主语，me用作宾语跟在动词之后。如：I am a middle school student. Please tell me your name. 2.句型的灵活运用在介绍自己的时候，有很多方面的内容可以写，也有很多种不同的句型可以表达 同一个意思，在写作时要选择句型相对复杂但是自己绝对有
3、把握的句子使用，使文章结构看起来层次更分明，更高于同等水平。如： 我叫吉娜。 My name is Gina. Im Gina. Gina is my name.我是一个中学生。I am a middle school student.I study at a middle school.我 12 岁了。I am 12./1 am 12 years old./1 am at the age of 12./ I am a girl of 12./I am a 12-year-old girl. 3.恰当使用连词：英语中每个句子之间应该用适当的连词连接，这样才是一篇完 整的文章，而不是一个个孤立的
4、句子。常用连词and, but。【典例】新学期开学了，请你在同学们面前做一个自我介绍。要求：1.词数60左右。2 .介绍中包括你的姓名、年龄、联系方式等。3 .可适当发挥。【参考词汇】单词： and, but, student, my, old短语：first name, phone number, last name, full name句子：I am .years old. I am a boy/girl.展拓：I am a girl named 我是一个叫 的女孩。I am at the age of 我岁了。brief introduction about myself 个人简介Pri
5、mary School 小学【范文欣赏】Brief introduction about myselfHello, everyone, now I want to give you a brief introduction about myself. My name is Gina Green. Gina is my first name and Green is my family name. I am a girl at the age of 12, and I graduated from Nanjing Foreign Language Primary School. I like c
6、hatting on the Internet （上网）,and my QQ number is 7845362. Whats yours?点评：该文作者开开门见山地介绍了自己的姓名，并运用到了本单元的重点句型；文 章恰当运用连接词now, and分层介绍自己的个人信息，而且在结尾时候介绍了自己的 联系方式，符合文章写作要求；最后收篇提出了了解其他同学QQ的想法，作为自我介绍很自然的收尾。【写作针对性训练】假设彳是Kate Jane Brown,你刚刚结交了一位新的笔友 Jennifer。请写信告诉她 你的个人情况和在校的情况。要求：1.词数60左右。2 .叙事清楚，语句通顺，语意连贯。3 .
7、文中不得出现真实的人名与校名。参考词汇1. 单词：and, but, student, my, old2. 短语：first name, phone number, last name, middle name, full name3. 句子：I am .years old. I am a girl.Dear Jennifer,Yours, KateUnit 2 This is my sister.仓1J新写作指导【总分总三步法介绍家庭】总：第一步总体介绍家庭人口数量。分：第二步分述各自家庭成员的职业，也可加上兴趣爱好等。总：第三步再进行对家庭的感情表达或评价，起到画龙点睛的作用【易错点提示】
8、注意介绍人的句型使用This is 。【典例】请以Zhan Hui的身份，给Tom写信介绍自己的家庭成员及他们的情况，如 父母的职业等。【参考词汇】单词：family, father, mother, sister, brother, photo, picture, friend, dear 短语：thanks for, thank you for, a photo of, here is句子：1. There arepeople in my family.2. This is.3. Let me tell you about my family.4. I love my family.5.1
9、 have a happy family.【范文欣赏】Dear Tom,Thank you for your letter and the photo of your family .Its a nice photo. I like it very much.Now let me tell you about my family . There are three people in my family. They are my father, my mother and I. Here is my family photo.This is my father . He is a worker
10、. This is my mother. She is a nurse. This is me. I am a middle school student. I love my family. Wish you happy every day!See you soon!Your friend,Zhan Hui点评：本文中格式与四要素方法一致，全文结构如下:称呼Dear.正文对收到来信致谢：Thank you for your letter.介绍家庭情况：There are.people in my family,This is. / She(He) is /卜am表达祝愿： Wish you
11、happy every day!/ See you soon!结束语Yours, /Your friend,用到的短语，如中的of所有格为本单元中内容；在正文介绍家庭部分中，首先用一句话过渡，即；之后用there be句型介绍家庭中人员的数目以及成员，然后用 介绍人的句型，之后介绍三人的职业，最后点明自己的感情。全文行文流畅、自然、 兀整。【写作针对性训练】假如彳是Vera,准备将自己全家福寄给在上海的笔友Rosie,并写信向她介绍你的家庭成员。要求：1.词数：60词左右；2.介绍家庭成员，可添加姓名、职业、年龄等。参考词汇：1 .单词：father, mother, family2 . 句型
12、： There are. People in my family.Unit 3 Is this your pencil?创新写作指导【六要素法写失物招领/寻物启事】写作内容六要素物品名称丢失/捡到时间姓名物品特征丢失/捡到地点联系方式【易错点提示】 1.体裁：首先审题确定是 Lost还是Found。 2.格式：通常Lost, Found放在左上角并且用冒号或正中间，首字母要大写，落 款处为人名。 3.写作重点：正文描述物品名称、特征、时间、地点、姓名及联系方式，可用句型为：Please callat, My telephone number is. 4.注意礼貌感谢。【典例】假如4是Jane,
13、你丢了你的黄色的笔记本，并且你的学生卡也在你的笔记本里。写一则寻物启事，希望有人捡到你的笔记本并打833-9669联系你。【参考词汇】单词：lost, yellow, notebook, number短语：ID card, callat，thank you句式：I lost., My phone number is.【范文欣赏】Lost ：I lost my notebook. Its yellow . My school ID card is in it. My phone number is 8339669 . Pleasecall me at this number.Thank you
14、.Jane点评：首先用Lost点明是寻物启事。说明笔记本的特征。介绍联系方式以方便拾到者归还。此句表示感谢。全文内容全面、条理清晰、结构合理，写得不错【写作针对性训练】假如你是露西，1月1日你把你的一个黑色笔记本遗失在学校操场，你的手机号 码是，请写一则30词左右的寻物启事。Unit 4 Where s my schoolbag?创新写作指导【三步三层法介绍物品的位置】 1.写作思路分三步第一步：确定介绍的对象，如 我的房间/我家的客厅”等。第二步：运用方位介词来谈论物品的位置。第三步：对描述对象的感受及其他拓展性语言。 2.文章的结构分为三层第一层：起篇（开头句）第二层：正文主体部分，谈论各
15、个物品的位置，以及对个别物品的感受。第三层：收篇（结尾句）【易错点提示】 1.注意顺序。文章的第二层为主体部分，介绍物品位置时应按照一定顺序进行描 述，或自上而下，或从左到右，或从右到左。尽量不要东一句西一句，使读者不清楚。 2.注意句型的灵活运用。在介绍物品的时候，可以使用 .is/are in/on/under.的句 型，也可以使用There be句式来表示某地有某物”。也可将两种句式结合起来使用， 以避免句子的形式太过单一。eg：表达桌下有一本书。A book is under the desk./There is a book under the desk. 3.描述物品时，一定要注意
16、单复数的搭配，避免句中主语与谓语动词在数上不一 致的错误。eg描述单数物品时可以使用.is in/on/under.或There is a/an.in/on/under.；描述复数 物品时可以使用.are on/in/under或 There are some.,.on/in/under.句型。 4.注意代词的使用，代替上文中所提到的单数物品时可用it,代替复数物品时可用 they,尽量减少名词的重复。 eg:Look at my socks. They are on the bed. 5.恰当地使用连词：句子与句子之间应用恰当的连词连接，这样才能使文章有自 然的过渡，以使整篇文章流畅。常用连
17、词有 and,可以表并列、承接或递进.but表示 转折。【典例】请你介绍一下自己的房间。要求：1.词数60左右；2.可适当发挥。【参考词汇】单词：bed, sofa, desk, computer, in. on. under, beautiful, tidy.短语： my room/on the wall/betweenand句式：This is my room. Theis/are in/on/under the. There is a/an. in/on/under. the.There are some/many. in/on/under the.【范文欣赏】Hi, every one
18、! This is my room. It is not very big but very nice. There are many things in it. First, you can see thedesk. Some books and acomputer are on it. Under the desk, it is my chair. Beside the deskhere is a bookcase. I like books very much. So I have a lot of books. Wheres my bed? Its beside the bookcas
19、e. I like my room. What about you?【写作针对性训练】介绍一下你的卧室（bedroom）。要求：1.不少于60词；2.可适当发挥。Unit 5 Do you have a soccer ball?创新写作指导【三步三层法谈论物品收藏】 1.写作思路分三步：第一步：确定谈论的对象，如“我的体育用品收藏/我爸爸的邮票收藏等”。第二步：运用动词have/has来具体谈论收藏品的数量、颜色及其他特征。第三步：结束语来说明此人对收藏的感受或对收藏喜爱的程度等。 2.文章的结构分三层：第一层：起篇（开头句）第二层：正文主体部分，谈论收藏品内容，如数量、颜色、大小、外形等，以
20、及对 个别物品的感受。第三层：收篇（结尾句）【易错点提示】 1.注意人称代词与谓语动词及助动词的搭配。说到他人的收藏时，可以用 He/She has.;说到自己的收藏时，可以使用I have。 2.注意名词单复数的问题。在说到多个物品时，可数名词一定要变为复数，如：three basketballs（三个篮球）,seven pens（七支车冈笔）等。 3.注意代词的使用。代替上文中所提到的单数物品时用It/it,代替复数物品时用They/them。尽量减少名词的重复。eg: I have four ping-pong balls. They are white.I play them afte
21、r schoQ l 4.恰当地使用连词。句子与句子之间应用恰当的连词连接，使之达到自然过渡的 目的，以使整篇文章流畅。eg: I have three basketballs,and I like them very much我有三个篮球，而且我很喜欢 它们。I have many balls, but I dont play them.我%很多球，但是我玩。【典例】请你介绍一下Sam的运动品收藏。要求：1.词数60左右；2.可适当发挥。【参考词汇】单词：basketball, football, volleyball, ping- pong, bats, shoes,T-shirt, lik
22、e, and, but, great, at, in, with, one, two, six, eight.短语：a sports collection, play sports, ping-pong bats, on TV .句式：. have/has . . like/likes sports, . play/plays sports at ./with .【范文欣赏】Sam has a great sports collection.He has six basketballs, eight volleyballs and ten ping-pong balls. He has fou
23、r baseball bats and two ping-pong bats. And he has a sports-shirt and three pairs of sportsshoes.Samlikes sportsbut he doesntplay sports -he only watches themon TV.【写作针对性训练】根据下列图表中的物品，谈一谈 Amy的体育收藏。不少于50词six basketballseight ping-pong batsnine volleyballsten tennis racketsIten tennis ballsofour baseb
24、all batsA /twelve soccer ballstwenty pairs of sports shoesr L ,电eight baseballsQfive sports T-shirtsUnit 6 Do you like bananas?创新写作指导【三层次三要素法写谈论好恶及餐饮食】 1.写作思路二层次：表达喜欢的事物；表达不喜欢的事物。 2.写作内容三要素：早餐、午餐、晚餐【易错点点提示】 1.本文主要用like句型like+sth.,可数名词复数表示一类。 2. like 的否定形式 dont/doesnt like 3.谈论三餐饮食用句型 For breakfast/l
25、unch/dinner，注意介词for。 4.注意可数名词和不可数名词。 5.注意第三人称单数。点评：本文谈论自己和朋友Mike -日三餐喜欢的食物和不喜欢的食物。短文从早餐到晚餐，列举具体喜爱的食物或不喜爱的食物，条理清晰，所用语言简洁，全篇行文流畅。从句子可以看出，文中使用了句型“I like和Mikelikes表达喜爱。用“I dont like和“Milke doesnt like来说出不喜欢的食物,作者 正确地表达了喜恶。【写作针对性训练】根据实际情况，描写自己及一位家庭成员的一日三餐好恶创新写作指导Unit 7 How much are these socks?【首尾呼应法写广告词
26、】 1.开门见山进行宣传，多为号召性语言。如：Come and buy your clothes at great sale! Come and look at the clothes for yourself. 2.介绍产品物美价廉，有各种样式可供选择，针对不同人群有不同样式，达到激 发顾客购买欲望的目的，细节要具体到品种、颜色、价位等句式可有：品种： Do you need.? / Do you like？ / For，we have - / You can buy / We sell 颜色：We have- in 价位： We have at very good prices. /We
27、have- only for /We sell.only for. 3.画龙点睛，首尾呼应，再次号召：Come to buy some good clothes!【易错点提示】在写价钱的时候，注意美元“$；元”RMB的符号，如果用符号，钱数要跟在其后，yuan单复数同形，而dollar的复数需加s。【典例】毛毛服装店开张了，请你根据提示写一篇60词左右的广告。要求：广告简单易懂，同时突出商品的亮点。要求灵活运用所学过的单词、短语及句子。要写清商品及价格。【参考词汇】：单词：store, hat, bag, socks, skirt, sweater. price, yourself, colo
28、r 短语：at a very good price, bags for sports, football socks,come and see, have a look at., different colors句子： We have.for. For boys, you can buy. For girls, we have.【建议模块】开头：（点出商店名字）Come and buy your clothes at Maomao Clothes Store! 正文：（所售商品及价格）We have +商品名（hats, bags, skirts.） + for + （介格）.For boys
29、. For girls.结尾：（宣传语）Come and see for yourself!【范文欣赏】Maomao Clothes Store Sale!Come and buy your clothes at Maomao Clothes Store岁 Do you like hats? We have black and blue hats for Y12. We have sweatersat a very good price-only 60 ! Do you need bags for sports歹 We have great bags for only 45. For boys
30、, you can buy football socks for only 8. For girls, we have skirts in different colors for only 18!Come and see for yourselff点评：全文简单明了，开篇点明服装店名称，用了号召句型如句；后又用几个疑问 句引出所谈商品如句和句，亲切而自然，句式灵活；句子运用准确如句，Wehave.;短语运用也恰当如in different colors,让人印象深刻，语言流畅，重点突出； 最后句与首句呼应，再次点题。【写针对性训练】请根据所提供的信息，给一家商店写广告词。1. skirts
31、2. shirts 3.T- shirts 4. trousers 5. shoes 6. socksBig Sale ! Liangli Clothes StoreCome to Liangli Unit 8 When is your birthday? 创新写作指导【三步五要素法介绍自己/朋友/家人】 1.写作思路分三步第一步：确定介绍的对象、内容及其顺序。第二步：列举介绍自己/朋友/家人的句型，多多益善。第三步：成段成篇，修订完善。 2.文章内容的五要素姓名/性别：（姓、名、中文名/英文名）My name is/My first/ last name is.年龄/出生日期/出生地：I a
32、m. years old.爱好：I like playing the piano.所在学校和班级：I am at. Middle School. I am in Class., Grade.飞联系方式（电话号码、邮箱等）：My telephone number is.补充：如果所介绍的朋友是外国人还需要介绍其国籍。【易错点提示】 1 .代词的使用形容词性物主代词 my/his/her等一定要放在名词之前，如 My name is., My telephone number is.；人称代词的主格和宾格一定要正确使用： he作主语，him作宾 语，跟在动词之后。如 He is a middle
33、school student 2.日期表达法按月、日、年的方式：2013年12月7号，可以表达为 December 7th, 2013;按日、月、年的方式：2013年12月7号，还可以表达为the 7th of December, 2013.其中月、日、年的方式为常用的方式。如果加星期、则把星期放在最前面。如：2013年10月13号星期天，则为 Sunday, Oct 13th, 2013 3.句型的灵活运用：在介绍朋友或自己的时候，有很多方面的内容可以写，也有 很多种不同的句型可以表达同一个意思，在写作时要选择句型相对复杂但是自己绝对有把握的句子使用，使文章结构看起来层次更分明，水平更高。如
34、：她叫吉娜。可表达为：Her name is Gina./She is Gina./Gina is her name. /She is a girl named Gina.我 12 岁了。可表达为：I am 12./I am 12 years old. /I am at the age of 12./I am a girl of 12./I am a 12-year-old girl. 4.恰当使用连词英语中句子之间应该用适当的连词连接，这样才是一篇完整的文章，而不是一个个孤立的句子。常用连词有and和but等。【典例】假设你是金霖，今年13岁，生于10月3号，家里有爸爸、妈妈和妹妹。爸 爸的
35、生日是4月13日，妈妈的生日是7月10号，他们都是医生。妹妹今年9岁，生 于8月14号。请写一篇短文介绍自己和家人。要求：1.词数60左右。2.叙事清楚，语句通顺，语意连贯，要包含家庭所有成员的 信息。3.文中不得出现真实的人名与校名。【参考词汇】单词：birthday,year,old, October,April, July, August, doctor短语：in my family, years old, how old, date of birth句子： My name is.,My birthday is on.【范文欣赏】My name is Jin Lin. I am at t
36、he age of thirteen. And I am a student at No.2 Middle School. My birthday is on October 3rd. In my family, there are four people. They are my father,my mother, my sister and me. My father and my mother are both doctors. My fathers birthday is on April 13th, and my mothers birthday is on July 10th. W
37、hen is my sisters birthday? Its on August 14th. And she is nine years old this year.When is your birthday?点评：该文采用 三步五要素法”介绍自己和家人。作者开篇充分运用本单元重点句型 介绍自己的姓名、年龄、职业、出生日期等信息，如厕线部分；接下来又介绍了自己家庭成员的信息，也都运用到了本单元重点句型及日期表达法；收篇时作者用所学句型提出问题，自然结束；该文章条理清楚，语句通顺，用词得当。将提示中的信息都 写入了文章。【写作针对性训练】根当下面的信息写一篇短文，了解和介绍这些名人Edison
38、 爱迪生 1847 -2 -11 AmericaLu Xun 鲁迅 1881-9 - 25 ChinaLi Siguang 李四光 1889 -10-26 ChinaNewton 牛顿 1643 -1-4 EnglandCurie 居里夫人 1867-11-7 French要求：1.词数60左右。2 .介绍中包括名人的姓名、出生日期、国籍等。3 .可适当发挥参考词汇：be from.来自, was born on ；出生于 （天）scientist 科学家，writer 作家创新写作指导Unit 9 My favorite subject is science.【三步三层法写信/发邮件谈论个人
39、喜好】 1.写作思路分三步第一步：确定写信的对象及谈论的话题。如最喜欢（不喜欢）的学科、老师、一天等;第二步：运用品质形容词来谈论喜欢（不喜欢）的理由；第三步：描写自己最喜欢的事物及平时的一些做法。 2.文章的结构分三层第一层：起篇（开头句）；第二层：正文谈论自己最喜欢的事物，同时运用品质形容词来描述喜欢的原因；第三层：收篇（结尾句）。【易错点提示】 1.格式：称谓：通常要在对方的名字前冠以Dear。在电子邮件中,还常使用Hi。在称谓之后应使用逗号（这与汉语不同，不用冒号），然后另起段落书写正文。正文：由一段或若干段组成。落款：较为传统或偏正式的落款一般是在写信人自己的名字前冠以Your fr
40、iend,Yours等，并用逗号将其与名字隔开，或另起一行书写名字。 2.写作重点：正文部分是写作重点。表达对事物的喜好句型有三种，最好交替使 用，使文章结构看起来会更丰富。My favorite subject is science.I like science bestScience is my favorite. 3.如果谈论的是最喜欢做的事情，则动词用动名词结构。如： My favorite sports is playing basketball.I like playing basketball best.Playing basketball is my favorite.【典例】
41、假如4是Tom,请你选择最喜欢的一门学科，给好友 Frank写一封信，说说 喜欢这门学科的理由以及平时是怎样学习的。要求：词数80左右；叙事清楚，语句通顺，语意连贯。【参考词汇】1 .表示并列、转折或原因的词：and, but, because.2 .表示喜好的词汇:like , love, favorite.3 .表示品质的形容词：interesting, fun, exciting. 4 .拓展词汇：among.在之中（三者以上）； whats more而且get good gradesW1好成绩【范文欣赏】Dear Frank,As a middle school student,l g
42、o to school from Monday to Friday. I have seven classes every day:four in the morning and three in the afternoon.Among all the lessons, my favorite subject is English because English is very important. Whats more , my English teacher Ms Li often makes her class verynteresting. And she is very friend
43、ly to me. So I often listen to her carefully in class. After class I often ask her questions about English. Ms Li also tells me to watch English movies on weekends. It is really useful.I love English best,and l will study very hard to get good grades.Yours,Tom点评：作者开篇介绍自己的身份及自己每天的课程；正文部分运用because, so
44、. and, also,whats more等连词分层介绍自己喜欢的课程及理由，而且介绍了自己的做法；最后收篇介绍自己今后的想法。【写作针对性训练】假设彳是Gina,你的笔友John写信想了解一下你目前所在的年级和在校的学习情 况，请你写信告诉他你最喜欢的科目及原因，并向他介绍你最喜欢的老师及原因。要求：1.词数80左右；2 .叙事清楚，语句通顺，语意连贯；3 .文中不得出现真实的人名与校名。参考词汇：1 .表示并列、转折或原因的词：and, but, because.2 .表示喜好的词汇:like , love, favorite.3 .表示品质的形容词：interesting, kind,
45、 friendly.4 .拓展词汇：among.在之中（三者以上），whats more而且,be strict 严格的，get good grades 得好成绩Dear John,创新写作针对性训练参考答案Unit 1创新写作参考答案Dear Jennifer,My full name is Kate Jane Brown. Kate is my first name and Jane is my middle name. Brown is my last name. I am a student at No. 2 Middle School in Nanjing. I am /n Clas
46、s 12,Grade l, and I am 12 years old now. My favourite color is blue. My telephone number is 184-3546. I have a good friend at school Her name is Mary. Her phone number is 254-3975 Whats your telephone number?Can you write and tell me about you?Yours,Kate点评：该文采用 三步五要素法介绍自己作者开篇充分运用本单元重点句型介绍自 己的姓名，如画线部分；接下来又介绍了自己所在的学校和班级，同时也介绍了自己 最喜欢的颜色，自我发挥很自然。紧接着作者又介绍了自己和朋友的电话；收篇时作 者用所学句型提出