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1、模拟电子实训方案模拟电子技术实训指导书学生姓名: 所在系: 年级: 专业: 指导教师: 实 训 管 理 制 度作息时间:上午:下午:实训地点:实训前的设备,场地,仪器,器件材料等准备.安全教育:安全操作规程,设备与人身安全.实训纪律要求:实训操作规程,车间内的日常规范要求等.出勤要求:每日考勤,请假制度等.学生要求:值日制度,设备维护保管制度等.实训报告与作业要求模拟电子技术实训指导书实训课的任务与作用本课程是在学生系统学习完模拟电子技术等理论课程的基础之上,为进一步强化对理论知识的理解所开设的一项基本训练科目.通过实训,加强学生对所学理论知识的理解;强化学生的技能练习,使之能够掌握电子技术基
2、本理论的应用与实践技能,技巧;加强动手能力及劳动观念的培养学会基本的电路设计及构成方法;尤其在培养学生对所学专业知识综合应用能力及认知素质等方面,该项实训是不可缺少的重要环节.实训教学目标及基本要求（一）教学目标要求使学生能基本掌握常用电子仪器仪表及设备的原理及常见单元电子电路组装调试,维修的技能,掌握常用电子设备的原理,能初步分析较复杂的设备故障,会制定电子设备维修工艺文件,能对特定的电子设备整机进行调整,熟悉常用的电子设备的维护及使用常识.（二）实训报告要求按实训指导书的格式要求填写,注明所用仪器工具型号等.实训目的明确,要有预习报告.按规定的实训内容及实训步骤进行实验并填写实验结果.实验
3、结果记录尽可能详尽.实训报告中要求有原理说明及详尽的原理图(器件参数,型号等),PCB版图.安装调试结果的对比说明及其解释.对结果的讨论.实训组织,场地及设备1.实训的组织鉴于电子设备（电子实训）的故障复杂及多变性,元件种类繁多,指导教师分发元件及组织指导,纠正操作,纠正安装错误等,往往忙无所措,建议按20个学生教师组成实训班,学生分组并确定工位及确定仪器,工具,以便于管理.2.实训设备,场地的要求按（0.8生）的操作工位面积设置操作台.每个工位配备交直流电源及常用的电子测量仪器,对于专用的贵重电子测试设备可按班级配置.教室的电源动力供电应满足单项实训项目最大功率装机容量附设线路及配电装置,（
4、一般应大于50KW）.用电安全保护设备齐全.配备教师演示操作台及黑板（或其他多媒体教学设备）.微机(安装制版软件)若干台.实训内容,学时,教学目标要求序号课题名称学时目标要求1常用电子器件的认识及焊接练习61.理解单元电路的原理.掌握操作步骤.能正确安装简单的单元电路.2常用仪表的用法及认识,基本单元电路42.熟悉集成元件的引脚功能.并能正确安装.3.掌握测试仪表仪器的使用及调整.4.会根据测试结果分析故障产生原因.5.能通过测试结果,初步判断故障部位.6.熟悉各单元电路测试点的正常参数.7.会利用原理电路图纸.判断具体器件故障.8.能熟练读图.能根据PCB版图查找器件并画出原理图.9.注重仪
5、器及人身安全,不出现扩大设备故障的现象.3放大及调制电路104热释电人体红外线检测电路装调105混合集成电路555(时基集成)及应用106电子电路软件仿真(EWB)107互补对称OTL电路装调128数显式温度计的装调189运算放大器的非线性应用10考核6总计96五.电子技术实训实践教学课题指导及教学要求课题一.常用电子器件的认识及焊接练习实训目的熟悉常用电子元器的结构原理.掌握常用电子器件的测试方法.掌握不同元器件的测量及焊接方法.实训器材常用电子元气件如三极管,二极管,电阻,电容.特殊元气件.如光敏管.晶体,驻极体,集成电路IC等.通用示波器一台万用表一块.电烙铁一把.(20W-30W)实训
6、内容与步骤检查测试元器件并填于下表.表1-1元器件表名称型号或参数极性测试序号说明三极管二极管型号或参数极性测试序号电解电容其他器件检查器件好坏并填于下表表1-2 器件的好坏鉴别测量器件名称引脚电压(电阻)(在路值测量值)正反向电阻或电压(极间参数)测试结果三极管CECEBEBECBCB二极管AK电容0.1.1 100 (3)表1-3 .特殊器件的鉴别名称功能说明测试方法原理说明测试步骤驻极体单结管晶体可控硅光敏二极管(4)表1-4.电阻的认读及测量电阻大小范围色环示值误差示植使用仪表档位测量值说明:以上表格及元气件可根据实训情况选用不同的形式及种类.(5)焊接基本练习.基本要求建立基本单元电
7、路.会根据原理图正确安装焊接.元件焊点平滑光亮.均匀,无毛刺,直径在2MM(根据情况)以内.焊接手法快速,无虚焊假焊脱焊堆焊等现象.无焊接时烧坏元件的现象.元气件的拆焊.迅速.会进行集成电路的拆焊操作.器件弯脚插接,布局符合要求.2)拆装基本练习评分表.不合格焊点数目焊接时损坏元件数焊接单元电路所用时间严重焊接不良(焊接短路等)特殊器件的焊接(如.须抗静电的操作)课题(二)常用仪表的用法及测量实训目的掌握常用电子仪表的使用及维护常识会利用示波器及万用表进行电路的测试.了解示波器及万用表的结构并会进行简单的检修.会根据测试结果对安装电路进行故障分析.实训器材单元电路板(已装调完好的功能电路板)1
8、台.示波器一台.信号发生器1台.万用表1块.常用电子安装工具1套实训方法与步骤查找电路板中的特征点,将它们的标注及测试波形记录并填与下表2-1表2-1 示波器测试练习单元电路板名称特征测试点(TP)输入输出波形幅度(V)或增益频率(HZ)或相位变化网络阻抗特性ABCDE说明:1.实训中可选用不同的单元电路选择不同的测试点.(2.)示波器的使用练习要求.会进行示波器测试前的调整及校准.熟悉示波器面板按钮的功能能快速准确的调试出稳定同步的波形表2-3 示波器的使用及校准练习给定信号测试参数(幅度)测试参数(频率)测试参数(相位)测试结果说明自校准脉冲正弦波信号锯齿波信号表2-4.电压的测量练习(万
9、用表测试电压)万用表型号- 使用档位-单元电路板名称特征测试点给定电位标准值测量值相对误差%ABC注意事项: 初步测量时可选择简单电路.分别在静态及动态情况下测试.将测试结果与示波器的测量结果进行对比,并给出说明.(3)测量IC的各脚直流电压并填于表2-5中表2-5 IC引脚电压集成IC的名称:引脚引脚功能静态电压值动态电压值注意事项:1严禁表笔短路集成块引脚.2.严禁带电测量电压.3.严格按照器件的测量禁忌操作(如.有的器件或器件的部分引脚是不允许测量的.)4.课题评分表所用仪器不准确数据数(电压)不准确数据数(电阻)波形错误其他(阻抗,频率及Vp-p)万用表示波器信号发生器其它仪表得分课题
10、(三)放大及调制单元功能电路-无线调频话筒的装调1.实训目的掌握基本共发射极放大器的基本原理及应用.掌握电容三点式振荡器的组成原理应用.安装调试无线调频传声器.能根据原理分析调整电路的故障2.实训器材（1）按表3-1中参数选择元器件(2)示波器一台(3)扫频仪一台(4)万用表一款(5)常用电子工具一套3.实验方法与步骤(1)安装前检查给定的下列元件好坏,填写下表表3-1所用元器件参数选择表序号名称参数数量检测结果说明1电阻R147012电阻R23K13电阻R34.7K14电阻R424015电阻R524K16电容C11 17电容C2100P18电容C330P19电容C315P110电容C47.5
11、P111电容C530P112电容C6100P12三极管Q19014113三机管Q29018114电感L17T0.62镍锌铁氧体磁芯绕制15电感L27T0.62空心电感16驻极体插头可采用驻极体电容话筒17天线软拖线0.5M18电源1.5V-3V1920212223(2)电路原理图读图及安装要求:读懂电路原理正确安装电路元气件布局合理焊接可靠无错焊假焊脱焊等.(3)测试及调整会根据电路原理正确分析故障原因会使用仪器测试电路的特性参数及波形记录测试过程参数并整理成实训报告(4)实训报告要求正确填写测试过程及参数,波形详细记录测试中的不正常数据并加以分析按实训报告的规定格式填写实训步骤,原理,电路原
12、理图及电路印版图(可另附PCB版图)(5)评分标准参考下列几项读图熟练程度安装一次成功率及在规定时间内返工次数.印板图设计是否合理焊接质量能否正确测试使用仪表测试参数及波形观测是否正确.安装焊接过程中无损坏元件现象检测元件无错误序号记分项目配分得分说明1读图2安装一次成功率3元气件检测4焊接质量5元件布局6测试数据7测试仪表使用总得分课题四.运算放大器的线性应用实训目的进一步熟悉运算放大器的应用.练习利用运放组成放大及比较器的方法通过装调练习掌握电子电路的测试及维修技巧熟悉基本的电路设计方法.实训器材常用焊接工具一套示波器一台万用表一块稳压电源一台配套器件(如表给定)实训步骤及方法按照给定的电
13、路原理图查找检测元件并填写下表序号名称代号参数检测结果说明1电阻R147K2电阻R218K3电阻R318K4电阻R42M5电阻R547K6电阻R647K7电阻R747K8电阻R82M9电阻R947K10电阻R1047K11电阻R1122K12电阻R1247K13电阻R1320014电阻R1420015电容C10.01 16电容C210 17电容C31000P18电容C410 19电容C50.01 20电容C610 21电容C710 22电容C80.01 23电容C910 24二极管D1IN414825二极管D2IN414826LEDLED1红27发光二极LED2绿28四运放LM32429传感器
14、SD02附图 2. 热释电人体红外线检测电路(2)要求安装前必须严格检查元件参数及好坏按要求填写元件明细表中的说明.(3)电路原理图读图及安装要求:读懂电路原理正确安装电路元气件布局合理焊接可靠,无错焊,假焊,脱焊等.(4)测试及调整会根据电路原理正确分析故障原因会使用仪器测试电路的特性参数及波形记录测试过程参数并整理成实训报告(5)实训报告要求正确填写测试过程及参数,波形详细记录测试中的不正常数据并加以分析按实训报告的规定格式填写实训步骤,原理,电路原理图及电路印版图(可另附PCB版图)(6)评分标准参考下列几项读图熟练程度安装一次成功率及在规定时间内返工次数.印板图设计是否合理焊接质量能否
15、正确使用仪表测试测试参数及波形观测是否正确.安装焊接过程中无损坏元件现象元件检测无错误序号记分项目配分得分说明1读图2安装一次成功率3元气件检测4焊接质量5元件布局6测试数据7测试仪表使用8操作过程无安全事故总得分课题(五)555时基混和集成电路的应用实训目的掌握利用555时基集成电路组成定时器,触发器的原理.练习集成电路的测试及安装与电路板设计.加深对电路设计技巧及电子电路原理的理解.增强学生的兴趣制作及动手能力的培养.实训器材(1)按表4-1中参数选择元器件(2)示波器一台(3)扫频仪一台(4)万用表一款(5)常用电子工具一套实训步骤及方法按图5-1给定的参数检测下列元气件并将检测结果填写
16、下表表5-1 器件检测表序号名称参数数量检测结果说明1电阻R10K2电阻R21K3电位器RP2.2M4电容C10.68 400V5电容C2220 25V6电容C3470 25V7电容C40.0125V10可控硅CSR100-611NE55555512稳压管DW.6V13红发光管LED14二极管2N4OO115二极管D22CK16插座117插头2图5-1 可控电热毯循环加热器电原理图2. 要求安装前必须严格检查元件参数及好坏按要求填写元件明细表中的说明.3.电路原理图读图及安装要求:读懂电路原理正确安装电路元气件布局合理焊接可靠,无错焊,假焊,脱焊等.4.测试及调整会根据电路原理正确分析故障原因
17、会使用仪器测试电路的特性参数及波形记录测试过程参数并整理成实训报告5.实训报告要求正确填写测试过程及参数,波形详细记录测试中的不正常数据并加以分析按实训报告的规定格式填写实训步骤,原理,电路原理图及电路印版图(可另附PCB版图)6.评分标准参考下列几项读图熟练程度安装一次成功率及在规定时间内返工次数.印板图设计是否合理焊接质量能否正确使用仪表测试测试参数及波形观测是否正确.安装焊接过程中无损坏元件现象元件检测无错误序号记分项目配分得分说明1读图2安装一次成功率3元气件检测4焊接质量5元件布局6测试数据7测试仪表使用8操作过程无安全事故总得分课题六.EWB电路软件仿真(一)实训目的熟悉EWB软件
18、的功能及特色掌握利用EWB操作平台进行电路设计及仿真操作的方法熟悉并会利用其中的虚拟仪器进行电路的仿真.掌握EWB5的主要菜单命令 .(二)实训器材多媒体电脑一台.EWB(Electrobench Workbench)软件WIN98或WindowNT3.5操作系统8M以上的硬盘空间.16MB以上内存学生自备外存.(三)实训步骤及要求.1.基本操作步骤:(1)建立EWB5的WEWB32.EXE快捷键,使用属性按钮修改快捷方式的目标程序. (2)双击桌面EWB图标打开EWB的工作界面(3)熟悉面板上各控制按钮的作用.(4)利用电子工作平台建立实验电路(5)选择测试用虚拟仪器(如示波器,信号发生器,
19、逻辑电路分析仪等)(6)进行仿真调试.2.操作要求:(1)要求能熟练掌握仿真仪器的调整及仿真结果.分析.(2)会使用示波器,函数信号发生器及逻辑测试仪的用法.(3)熟练掌握电子电路原理图的绘制及常用命令.(4)可根据学生兴趣专长自行设计功能电路电路仿真练习不低于2个,记录仿真结果并将电路原理图打印或手绘,整理成实训报告.上机前写出预习报告.并进行电路图及参数的预设计,将设计图纸及参数填写于预习报告中.无电路原理图者禁止上机操作.(四).实训报告要求正确填写测试过程及参数,波形详细记录测试中的不正常数据并加以分析按实训报告的规定格式填写实训步骤,原理,电路原理图.(五).评分标准参考下列几项读图
20、熟练程度(针对用于仿真的预设计的原理图)在规定时间内绘制完原理图并完成仿真项目.电路设计是否合理,原理是否有误. 元件选择是否有误仿真仪器使用是否正确.仿真参数选择是否适当.参数及波形观测记录是否正确.能否正确选用仿真仪器.通过仿真发现问题并熟练的按要求更新原理图或调整电路参数序号记分项目配分得分说明1电路图预设计2建立仿真电路图3仿真仪器选择4要求的输出参数及仿真结果记录5一次完成用时8其它总得分(六).参考仿真电路类型基本放大电路.(单级共发射极放大器).基本放大电路.(单级共基极放大器).触摸延时开关555循环定时电路互补对称OTL功放电路简单的脉宽控制电路.晶体管开关电路.其他兴趣电路
21、 (限制元件数30以内)实训课题七.互补对称OTL功放电路装调一.实训目的:掌握利用分离元件组成OTL功放电路的原理.练习电路原理图读图技能.练习较复杂电路的装调操作方法.练习利用电子CAD设计制作原理图及PCB版图的方法.实训器材1.表4-1中参数选择元器件2.示波器一台3.扫频仪一台4.万用表一款5.常用电子工具一套.6.微机一台(安装Protell99se电路制作软件及其他仿真测试软件)实训步骤及方法.按照表7-1给定的器件列表,检测所有器件并将测试结果填与表中表7-1 .OTL功放电路器件列表序号名称参数数量检测结果1电阻R17330K2电阻R1833K3电阻R193.3K4电阻R23
22、1005电阻R202806电阻R211K7电位器RP22100K8电阻R231009电阻R2410K10电阻R2510011电阻R263.9K12电阻R2710013电阻R282214电位器RP2920015电阻R3010016电阻R310.517电阻R320.518电容C101019电容C910020电容C1110021电容C121022电容C1310023电容C1410024电容C1520025电容C1610026二极管IN4OO727二极管IN4OO728二极管IN4OO729三极管Q8901430三极管Q93DG8031三极管Q103AG8132三极管Q113DD1533三极管Q123
23、DD1534电源40V注.1. R19与R20之间串联一33K的电阻R33.2.三极管Q7可选小功率管9013等.用电子CAD绘制下列电路原理图并生成PCB印刷电路版图.3. 电路原理图读图及安装要求:读懂电路原理.正确安装电路.PCB图上的元气件布局合理.焊接可靠无错焊假焊脱焊等.4. 测试及调整会根据电路原理正确分析故障原因会使用仪器测试电路的特性参数及波形记录测试过程参数并整理成实训报告5.实训报告要求正确填写测试过程及参数,波形详细记录测试中的不正常数据并加以分析按实训报告的规定格式填写实训步骤,原理,电路原理图及电路印版图(可另附PCB版图)6.评分标准参考下列几项读图熟练程度安装一
24、次成功率及在规定时间内返工次数.印板图设计是否合理焊接质量能否正确测试使用仪表测试参数及波形观测是否正确.安装焊接过程中无损坏元件现象检测元件无错误序号记分项目配分得分说明1读图2安装一次成功率3元器件检测4焊接质量5元件布局6测试数据7测试仪表使用8其它总分课题(八) 数显式温度计的装调1.实训目的进一步加强对A/D转换器转换原理的理解.熟悉双积分式A/D转换器的用法.加强对译码驱动电路及数字显示器件的认识及应用.练习安装调试技能.熟悉非电量的测试技术及传感器的应用与调试方法.2.实训器材.按8-1给定器件选择检查元件.(2)示波器一台.(3)扫频仪一台(4)万用表一款(5)常用电子工具一套
25、3.实训步骤及要求检测下列表格所给元件并填写检测结果表8-1.数显温度计元件表序号名称参数数量检测结果12345序号名称参数数量检测结果67891011121314151617181920212223数显温度计电路原理图(3). 电路原理图读图及安装要求:读懂电路原理.正确安装电路.PCB图上的元气件布局合理.焊接可靠无错焊假焊脱焊等.(4) 测试及调整会根据电路原理正确分析故障原因会使用仪器测试电路的特性参数及波形记录测试过程参数并整理成实训报告(5)实训报告要求正确填写测试过程及参数,波形详细记录测试中的不正常数据并加以分析按实训报告的规定格式填写实训步骤,原理,电路原理图及电路印版图(可
26、另附PCB版图)(6).评分标准参考下列几项读图熟练程度安装一次成功率及在规定时间内返工次数.印板图设计是否合理焊接质量能否正确测试使用仪表测试参数及波形观测是否正确.安装焊接过程中无损坏元件现象检测元件无错误序号记分项目配分得分说明1读图2安装一次成功率3元器件检测4焊接质量5元件布局6测试数据7测试仪表使用8其它总分实训课题九. 运算放大器的非线性应用1.实训目的进一步熟悉运放在脉冲整形,比较放大,脉宽控制等非线性应用场合的作用.加强学生对集成运算放大器理论部分的理解.培养其学习兴趣.加强学生动手能力,电路设计能力的练习.练习基本的电路加工制作及调试的方法.2.实训器材（1）按表9-1中参
27、数选择元器件.(2)示波器一台.(3)微机一台(安装电路设计及仿真软件).(4)制版工具及设备一套.(5)万用表一款.(6)常用电子工具一套.(含面包板一块)3.实训步骤及方法.按图9-1,9-2,9-3所列器件选择检测元件序号名称参数数量检测结果1234序号名称参数数量检测结果567891011121314151617181920.图9-1 单极峰值检测电路图9-2 采用比较器的PWM电路图9-3 窗口比较器电路(2)用面包板插接图9-1,9-2,9-3所给线路.(3)电路原理图读图及安装要求:读懂电路原理正确安装电路元气件布局合理焊接可靠,无错焊,假焊,脱焊等.(4)测试及调整会根据电路原
28、理正确分析故障原因会使用仪器测试电路的特性参数及波形记录测试过程参数并整理成实训报告(5)实训报告要求正确填写测试过程及参数,波形详细记录测试中的不正常数据并加以分析按实训报告的规定格式填写实训步骤,原理,电路原理图及电路印版图(可另附PCB版图)(6)评分标准参考下列几项读图熟练程度安装一次成功率及在规定时间内返工次数.印板图设计是否合理焊接质量能否正确使用仪表测试测试参数及波形观测是否正确.安装焊接过程中无损坏元件现象元件检测无错误序号记分项目配分得分说明1读图2安装一次成功率3元气件检测4焊接质量5元件布局6测试数据7测试仪表使用8操作过程无安全事故总得分六.实训综合考核方法.对综合考核
29、的说明.是实训结束后的一项总的综合性的考评. 综合考核分为笔试及操作两部分进行,理论部分用与实做难以进行的部分的补充.(如操作考核中不能设置实际上可能出现的严重的破坏性故障).笔试时间限定为1-2学时.操作考核时间为3-4学时.考核方式可分为读图,读板,安装调试,仪器测量,电子制版,计算机仿真,故障维修,功能电路设计等考核方法.七.学生实训成绩计分方法.实训成绩=综合考核成绩(60-70)%+单项课题成绩平均值(30-40)%八.参考书目;(1)电子技术常用器件应用手册第二版,机械工业出版社,陈汝全主编(2)电子技术实践与训练2000年8月第一版,高等教育出版社.廖先芸,郝军编(3)晶体管电路设计国防工业出版社 ,1974年第一版,（日）高桥健二著.赵长奎等译