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1、 20122013年 第二学期 高一物理选修31（第二章）导学案（上册） 高一物理教研组 第二章 恒定电流第一节 电源和电流一、学习目标：1、了解电源的作用； 2、了解恒定电场、恒定电流概念； 3、会推导电流的微观表达式，并理解微观表达式中各物理量的意义； 4、理解电动势的概念及意义； 5、了解内电路的能量转化规律，外电路的能量转化规律。二、学习重点：1、电流及微观表达式的推导； 2、电动势及其意义。三、课前预习：1、电流（1）形成电流的条件是 ； ；金属导体内的自由电荷是 ；电解液内的自由电荷是 空气被电离后的自由电荷是 。（2）电流的方向是 。2、恒定电场 导线内的电场是由 、 等电路元件
2、所积累的电荷共同形成的。自由电荷的分布保持 ，电场的分布 。这种由稳定分布的电荷所产生的 ，称为恒定电场。在恒定电场中，任何位置的电场强度都 ，它的基本性质与静电场相同。3、恒定电流 在恒定电场的作用下，导体中的自由电荷定向移动的速率增加，但运动过程中会与导体内不动的粒子 ，因此自由电荷定向运动的 不随时间变化。这种电流称为恒定电流。4、电源（1）从能的转化角度看：电源是通过 把其他形式的能转化为 的装置。（2）非静电力在电源中所起的作用：是把负电荷由 搬运到 ，同时在该过程中 做功，将其他形式的能转化为 。（3）电动势意义：表示 ；单位： ；定义式：E= ；反映电源的参数： 和 ；影响因素：
3、电动势与 有关，与 、 无关。（4）能量的转化 在内电路通过 做功，将 转化为 ，在外电路通过 做功，将 转化为 。四、问题与讨论，并完成相应的习题问题1：什么是电源，电源是如何工作的？练习1：有一电流表零刻度在表盘中央，已知电流从正接线柱流入，从负接线柱流出时，电流表指针向右偏，现将该电流表接入如图1221所示电路，合上开关，发现电流表指针向左偏，试判断电源的正、负极。 问题2：什么是恒定电场？什么是恒定电流？练习2：在电源的正、负极间连接一根粗细均匀的导线，在导线内部就会形成电场，下列说法中正确的是 （ ）A导线内部形成的电场，只有电源产生 B导线内部形成的电场，有电源和导线上堆积的电荷共
4、同产生 C导线内的电场线应和导线平行D导线内电场线应指向导线的某一侧问题3：电流的宏观表达式是什么？如何根据电流的宏观表达式推导电流的微观表达式？在微观表达式中各字母的意义是什么？问题4：什么是电动势？你是如何理解电源的电动势的？电动势与电压有什么区别？影响电动势的因素是什么？练习3、 下列关于电源的说法，正确的是（ ）A电源向外提供的电能越多，表示电动势越大。B电动势在数值上等于电源将单位正电荷从负极移送到正极时，非静电力所做的功C电源的电动势与外电路有关，外电路电阻越大，电动势就越大D电动势越大的电源，将其他形式的能转化为电能的本领越大练习4、关于电源的电动势，下面说法正确的是（ ）A电动
5、势是表征电源把其它形式的能转化为电能本领的物理量B电动势在数值上等于电路中通过1C电量时电源提供的能量C电源的电动势跟电源的体积有关，跟外电路有关D电动势有方向，因此电动势是矢量问题5：电源在使用过程中，电动势和内阻如何变化？问题6：从能量角度分析内电路、外电路的能量转化过程，可以举例说明？练习5、铅蓄电池的电动势为2 V，一节干电池的电动势为1.5V，将铅蓄电池和干电池分别接入电路，两个电路中的电流分别为0.1A和0.2A。试求两个电路都工作20 s时间，电源所消耗的化学能分别为多少？哪一个电源把化学能转化为电能的本领更大？问题7：查阅相关的资料，说明生活中常见的电源都有什么？它们的电动势都
6、是多少？练习6：蓄电池的电动势为2 V，这表示 ( )A电路中每通过1 C的电荷量，电源把2 J的化学能转变为电能B蓄电池两极间的电压为2 VC蓄电池在1 s内将2 J的化学能转变为电能D蓄电池将化学能转变为电能的本领比一节干电池(电动势为1.5 V)的大【课堂小结】第二节 导体的电阻及欧姆定律一、学习目标：1、经历探究导体电压和电流关系的过程，体会U-I图象处理、分析实验数据、总结实验规律的方法； 2、进一步体会用比值定义物理量的方法，理解电阻的定义，理解欧姆定律； 3、通过测绘小灯泡伏安特性曲线的实验，掌握利用分压电路改变电压的基本技能；知道伏安特性曲线，知道线性元件和非线性元件。学会一般
7、元件伏安特性曲线的测绘方法； 4、了解固定电阻的伏安特性曲线，小灯泡的伏安特性曲线和二极管的伏安特性曲线的特点； 5、理解电阻率，理解影响电阻率的因素及影响导体电阻的因素。二、学习重点：1、正确理解欧姆定律及其适应条件；2、对电阻的定义的理解，对定值电阻，小灯泡和二极管I-U图象的理解；3、理解电阻率的意义，了解影响导体电阻的因素。三、课前预习：1、知识回顾（1）电流：电荷 形成电流（2）电源的作用就是保持 ，使导体中有持续电流。2、欧姆定律（1）导体的电阻定义： ；公式： 单位： ，符号 ，常用单位： 。（2）欧姆定律定律内容： 。公式： 适应范围： 。3、导体的伏安特性曲线（1）伏安特性曲
8、线： 。（2）线性元件和非线性元件线性元件： 。非线性元件： 。 4、二极管的伏安特性曲线 5、导体的电阻 影响导体电阻的因素是 、 、 、 。电阻的计算公式是R= ，电阻是反映 对电流的阻碍特性。影响电阻率的因素是 、 。电阻率是反映 对电流的阻碍特性。四、问题与讨论，并完成相应的习题问题1：导体为什么对电流具有阻碍特性？影响导体电阻的因素是什么？电阻的意义是什么？练习1：实验：探究影响导体电阻的因素探究一：在温度、材料、横截面积相同的条件下，探究导体的电阻与长度的关系：测量电压 U/v电流 I/A电阻 R/电阻平均值R/长度L/m比例系数结论1电阻与长度的关系23探究二：在温度、材料、长度
9、相同的条件下，探究导体的电阻与横截面积的关系：测量电压 U/v电流 I/A电阻 R/电阻平均值R/长度L/m比例系数结论1电阻与长度的关系23探究三：在温度、长度、横截面积相同的条件下，探究导体的电阻与材料的关系：测量电压 U/v电流 I/A电阻 R/电阻平均值R/长度L/m比例系数结论1电阻与长度的关系23得出结论：电阻定律：内容： 表达式为： 问题2：电阻的定义式是什么？电阻定律R=的适用条件是什么？练习:2：电路中有一段导体，给它加上3V的电压时，通过它的电流为2mA，可知这段导体的电阻为_；如果给它加上2V的电压，则通过它的电流为_ mA；如果在它两端不加电压，它的电阻为_。练习3：把
10、5.0V的电压加在一段电阻丝的两端测得通过电阻电流为1.0102mA当电阻丝两端电压增至8V时，通过电阻丝电流增加多少？ 练习4：如图所示，现有半球形导体材料，接成两种形式，则两种接法的电阻值之比为_.练习5：如图所示，均匀的长方形薄片合金电阻板abcd，ab边为L1，ad边为L2，当端点、或、接入电路时，RR为 （ ） AL1L2BL2L1CLL DLL练习6：神经系统中，把神经纤维分为有髓鞘与无髓鞘两大类现代生物学认为，髓鞘是由多层(几十到几百层不等)类脂物质髓质累积而成的，髓质具有很大的电阻已知蛙有髓鞘神经，髓鞘的厚度只有2 m左右，而它在每平方厘米的面积上产生的电阻却高达1.6105
11、.若不计髓质片层间的接触电阻，计算髓质的电阻率若有一圆柱体是由髓质制成的，该圆柱体的体积为32 cm3，当在其两底面上加上1000 V的电压时，通过该圆柱体的电流为10 A，求此圆柱体的圆面半径和高练习7：导体的电阻是导体本身的一种性质，对于同种材料的导体，下列表述正确的是（ ）A横截面积一定，电阻与导体的长度成正比 B长度一定，电阻与导体的横截面积成正比C电压一定，电阻与通过导体的电流成正比 D电流一定，电阻与导体两端的电压成反比练习8：滑动变阻器的原理如图所示，OP为滑片，则下列说法中正确的是 （ ）A若将a、c两端连在电路中，则当滑片向右滑动时，滑动变阻器的阻值增大B若将a、c两端连在电
12、路中，则当滑片向右滑动时，滑动变阻器 的阻值减小C若将b、c两端连在电路中，则当滑片向右滑动时，滑动变阻器的阻值增大D若将b、c两端连在电路中，则当滑片向右滑动时，滑动变阻器的阻值减小问题3：哪些材料的电阻率受温度的影响不明显？有什么用途？哪些材料的电阻率受温度影响比较明显？有什么用途？什么是超导体？超导体对生活有什么重大意义？问题4：半导体材料的电阻率如何受温度影响？热敏电阻和光敏电阻一般是用什么材料制作的？举例说明热敏电阻和光敏电阻的用途？问题5：部分电路欧姆定律的内容是什么？欧姆定律成立的前提是什么？练习9：.一段导体两端电压是4V，在2分钟内通过导体某一截面积的电荷量是15C，那么这段
13、导体的电阻应是 ( )A、32欧 B、30欧 C、23欧 D、40欧问题6：金属导体的伏安特性曲线是什么形状的？金属导体与半导体的伏安特性曲线有什么区分？练习10：两电阻R1、R2 的I-U图线如图所示，由图可知两电阻的大小之比R1：R2_。当通过两个电阻的电流相等时，两个电阻两端的电压之比U1:U2_。当加在两个电阻上的电压相等时，通过它们的电流之比I1:I2_。练习11：由图可知，灯丝的电阻因温度的影响改变了_.【课堂小结】第四节 串联电路和并联电路一、学习目标：1、理解串联电路和并联电路的特点及性质；2、能够对稍微复杂的电路进行化简；3、能够对伏安法的内接和外接进行误差分析；3、理解电流
14、表改装为电压表及电流表的原理。二、学习重点：1、熟练掌握串并联电路的特点及性质；2、对伏安法的内接和外接进行误差分析；3、电流表改装为电压表及电流表的原理。三、课前预习：1、知识回顾欧姆定律的内容： ；其表达式 。2、串联电路：把几个导体 ，这样的连接方式叫做串联，电路如图所示。（1）特点：串联电路中各处的电流 ，即： ； 串联电路的总电压等于 ，即： ；（2）性质：串联电路的总电阻等于 ，即： ；电压分配： 。功率分配： 3、并联电路：把导体 ，就组成并联电路，电路如图所示。（1）特点： 并联电路中的电压 ，即： ； 并联电路的总电流等于 ，即： ； （2）性质：并联电路的总电阻的倒数等于
15、，即： ； 电流分配 。功率分配： 4、电流表外接、内接的误差分析（1）如图所示，为电流表对Rx外接， 读数不代表 Rx的真正 ，测量值Rx比真实值 （2）如图所示，为电流表对Rx内接， 读数不代表 Rx的真正 ，测量值Rx比真实值 5、电表的改装（1）描述表头的三个特征量 、 、 ；（2）将电流表改装成大量程电压表，量程扩大n倍，需串联的分压电阻R= ；（3）将电流表改装成大量程电流表，量程扩大n倍，需并联的分流电阻R= ；四、问题与讨论，并完成相应的习题问题1：什么是串联电路？串联电路有什么特点和性质？电阻串联为什么总电阻会变大？问题2：什么是并联电路？并联电路有什么特点和性质？电阻并联为
16、什么总电阻会变小？练习1：如图A、B两端电压不变，将变阻器R2的滑动端P向左移动，B、C间的等效电阻将_，电阻R1上的电压将_，灯泡L会_。问题3：什么是混连电路？你认为可以采取什么方法对混连电路进行化简？练习2：如图所示，设R1=R2=R3=R4=R，求电键K闭合和开启时，A、B两端电阻之比。练习3：如图电路，a、b、c分别表示电流表或电压表，电表都是理想的，则下列各组电表示数中可能的是 （ ）A、a=1A，b=2V，c=0.5A B、a=2V，b=0.5A，c=1AC、a=0.5A，b=1A，c=2V D、a=2V，b=1A，c=0.5A练习4：如图所示的电路UAB=1V，R1=R2=R3
17、=10，那么，电压表的示数为_V，电流表的示数为_A.练习5、四个相同的灯泡如图所示连接，闭合开关后，关于四个灯泡的亮度，下列结论中正确的是（ ）A、A灯、B灯一样亮，C灯次之，D灯最暗B、A灯最亮、C灯次之，B与D灯最暗且亮度相同C、A灯最亮、B与C灯一样亮， D灯最暗D、A与B灯一样亮，C与D灯一样亮，但比A与B灯暗些问题4：在伏安法测电阻中电流表对被测电阻有两种解法，分别是外接法如图1，内接法如图2，你认为两种解法有什么区别？什么情况下采取外接法？什么情况下采取内接法？ 练习6：用伏安法测电阻时，若事先既不知道准备使用的电流表和电压表的内阻RA、RV，也不知道被测电阻的粗略值RX，那么就
18、无法比较RV/RX、RA/ RX的比值大小，也就无法决定应用电流表的内接法还是电流表的外接法，这时可采用如图所示的电路，用导线把电压表的一个接线柱接在图中的A点，用与电压表另一接线柱相连的导线（图中用箭头表示）先后接触点1和2，根据电流表、电压表两次示数变化的大小可作出判断 （ ）A、若电流表的示数变化明显，应采用电流表外接法；B、若电流表的示数变化明显，应采用电流表内接法；C、若电压表的示数变化明显，应采用电流表内接法；D、若电压表的示数变化明显，应采用电流表外接法；练习7：如图所示，同一未知电阻RX用甲、乙两种电路测量，图甲中两表的读数分别为3V、4mA，图乙中两表的读数分别为4V、3.9
19、mA，则可推知RX的真实值最接近于（ ）A、比1000欧略小B、比750欧略小C、比1000欧略大D、比750欧略大问题5：如何将灵敏电流计改装为多量程的电流表，请你设计电路？问题6：如何将灵敏电流计改装为多量程的电压表，请你设计电路？练习8、某同学完成了电压表的改装后,将改装后的电压表和标准电压表并联,然后接入电路进行测量,发现改装表的示数总比标准表的示数小,为了校准改装表,应 ( ) A.增大改装表的串联电阻 B.减小改装表的串联电阻 C.用一个电阻与标准表串联 D.用螺丝刀调整改装表的调零螺丝练习9、一个分压电阻为R1串联到电压表上，使电压表的量程扩大为原来的n倍，另一个分压电阻R2串联
20、到同一电压表上，量程扩大到原来的m倍，如果把这两个电阻并联之后再串联到电压表上，此时电压表的量程扩大了几倍？练习10：一微安表头，满偏电流I=300A，内阻R=200，现将其改装成量程为03V和015V的电压表，其电路原理如图所示，则R1= ，R2= 。【课堂小结】第四节 焦耳定律一、学习目标：1、理解电功的概念和公式，并能用公式进行计算； 2、知道电场力对自由电荷做功的过程是电能转化为其他形式能的过程； 3、了解什么是纯电阻电路，什么是非纯电阻电路，能够分析两种电路的能量变化规律； 4、能够计算纯电阻电路和非纯电阻电路的电功和电热、电功率和电热动率二、学习重点：1、焦耳定律内容及其应用2、计
21、算纯电阻电路和非纯电阻电路的电功和电热、电功率和电热动率；三、课前预习：1、电功(1)定义：在电路中，导体中的自由电荷在电场力的作用下发生定向移动而形成 ，此过程中电场力对自由电荷做功在一段电路中电场力所做的功，就是我们常说的 ，简称 (2)公式：W .(3)单位： ，符号： 注意：电流做功的实质如上图所示，导体中要有电流，两端必须加一定电压如图所示，设电压为U时电流为I，则在t时间内通过导体任一截面的电荷量q ，所以电场力做功W t.2、电功率(1)定义：电流所做的功跟完成这些功所用时间的 叫做电功率(2)公式：PW/t= (3)国际单位： ，符号： .常用单位：千瓦（KW）1KW= W(4
22、). 物理意义： 3、额定功率与实际功率额定功率是指用电器在 时的功率；当用电器两端的电压达到 电压或电流达到 电流时，用电器消耗的功率达到 ；P额、I额、U额三个有一个达到额定值，则另外两个也为额定值用电器在实际使用时，若加在它上面的 不等于额定电压，那么它消耗的 就不等于额定功率4、焦耳定律(1)内容：电流通过导体产生的热量，跟 、跟电阻成 ，跟通电时间成 (2)、公式：Q (3)、对应单位：1J= 5、热功率(1)定义： (2)公式：P 6、电功和电热的关系 在纯电阻电路中电功 电热，在非纯电阻电路中电功 电热四、问题与讨论，并完成相应的习题问题1：举例说明什么是纯电阻电路？当电流流过纯
23、电阻电路时，电能转化为了什么能量？问题2：举例说明什么是非纯电阻电路？当电流流过非纯电阻电路时，电能转化为了什么能量？你如何理解灯泡上的标志的物理含义？问题3：什么是电功？什么是电功率？什么是电热？什么是电热功率？如何计算电功、电功率、电热、电热功率？练习1：下列关于电功的说法中，错误的是 （ ）A、导体内电场力移送电荷所做的功叫做电功B、电流做功的过程，就是电能转化为其他形式的能的过程C、电流做功消耗的能量，由电源来供给D、电功就是电能练习2：将阻值相等并且由金属材料制成的电阻R1和R2串联后接在一个稳压电源上，设R1温度不变，对R2加热或冷却，则R2的电功率变化情况为 （ ）A、加热变大，
24、冷却变小 B、加热变小，冷却变大 C、加热、冷却都变小 D、加热，冷却都变大练习3：把两根同种材料的电阻丝分别连在两个电路中，A电阻丝长为L，直径为D；B电阻丝长为3L，直径为3D，要使两电阻丝在相同时间内产生的热量相等，加在两电阻丝上的电压之比应当满足 （ ）A、UA：UB=1：1 B、UA：UB=：3 C、UA：UB=：1 D、UA：UB=3：1问题4：对于纯电阻电路电功与电热是什么关系？如何计算？对于非纯电阻电路电功与电热是什么关系？如何计算？练习4：不考虑温度对电阻的影响，对一个“220 V,40 W”的灯泡，下列说法正确的是( )A接在110 V的电路上时的功率为20 WB接在110
25、 V的电路上时的功率为10 WC接在440 V的电路上时的功率为160 WD接在220 V的电路上时的功率为40 W练习5：关于PUI P=I2R P=U2/R三个公式下列说法正确的是 （ ）A、第一个公式普遍适用于求电功率，后两个公式普遍适用于求热功率B、在纯电阻电路中，三个公式即可使用求电功率又可求热功率C、在非纯电阻电路中，第一个公式求电功率，第二个公式求热功率，第三个公式没有意义D、由U=IR可知，三个公式没有任何区别，他们表达相同意义。问题5：如果电流不是恒定的，电流的大小在波动，你认为如何计算电功和电功率、电热和电热功率？练习6：当电路中的电流超过熔丝的熔断电流时，熔丝就要熔断.由
26、于种种原因，熔丝的横截面积略有差别.那么熔丝熔断的可能性较大的是 A、横截面积大的地方 B、横截面积小的地方C、同时熔断 D、可能是横截面积大的地方，也可能是横截面积小的地方问题6：举例说明能量守恒在电路中的应用？练习7：有一台电风扇额定工作电压为220V，额定电功率为50W，线圈电阻为0.4，电风扇接人电压为220V的电路中，关于它每分钟产生的热量是多少，有四位同学计算如下，其中正确的是 （ ）A、Q=Pt=5060=3000JB、Q=IUt=5022060220J=3000JC、Q=I2Rt=(50/220)20.460J=1.2JD、Q=U2t/R=220260/0.4J=7.26106
27、J练习8：一台电风扇的额定功率为60 W，内电阻为2 ，把它接在220 V的电压下正常运转，求：（1）电风扇正常运转时，通过它的电流多大？每秒钟有多少电能转化为机械能？（2）若接上电源后，电风扇因故不能转动，这时通过它的电流多大？电风扇实际消耗的电功率多大？此时会发生什么问题？【课堂小结】第五节 闭合电路欧姆定律一、学习目标：1. 理解外电路、内电路及内电路与外电路的能量变化；2知道电源的电动势与内电压和外电压之间的关系；3理解闭合电路欧姆定律及其公式，并能熟练地用来解决有关的电路问题4理解路端电压与电流(或外电阻)的关系，知道这种关系的公式表达和图线表达的形式，并能用来分析、计算有关问题5理
28、解闭合电路的各种功率表达式，理解闭合电路中能量的转化二、学习重点：1、对闭合电路欧姆定律的理解和应用2、闭合电路中路端电压、电源总功率、电源输出功率、内电路的功率随外电路电阻的变化关系。三、课前预习：1、知识回顾欧姆定律定律内容： 。公式： 适应范围： 。2、闭合电路欧姆定律（1）闭合电路a.内外电路b.内外电阻c.内外电压与电动势的关系：E （2）闭合电路欧姆定律a.内容：闭合电路中的电流跟电源的电动势 ，跟内、外电路的电阻之和 b.公式：I c.适用范围：外电路为 3、路端电压与外电阻的关系根据U ，当R增大时U ，R减小时U 当外电路断开时，R为 ，I变为 ，U ；当电源两端短路时，R
29、，I ，U .4、电源的伏安特性曲线 UI图线的纵坐标表示 ，横坐标表示 ，图线的斜率表示 。纵轴的截距大小表示 ，横轴的截距大小表示 。5、闭合电路中的功率电源的总功率P总= 。电源的输出功率P出 。内电路消耗功率P耗 。电源总功率随外电路电阻的变化规律是 ；电源的输出功率随外电路电阻的变化规律是： ；内电路消耗的功率随外电路电阻的变化规律是： ；电源的效率为 . 效率随外电路电阻的变化规律是： 四、问题与讨论，并完成相应的习题问题1：什么是内电路、外电路？内电路和外电路的能量是如何变化的？问题2：请推导闭合电路欧姆定律？闭合电路欧姆定律与部分电路欧姆定律有什么区别与联系？练习1：如图所示电
30、路中，R1R2R31 ，电压表内阻很大，当S断开时，电压表示数为0.8 V，当S闭合时，电压表示数为1 V，求电源电动势和内电阻问题3：什么是纯电阻电路？什么是线性电阻？什么叫线性变化？问题4：以下各式成立的条件是什么？（1）；（2）；（3）；（4）；（5）问题5：路端电压随外电路电阻的变化规律是什么？问题6：如何计算电源总功率？电源总功率随外电路电阻的变化规律是什么？问题7：如何计算电源的输出功率？电源的输出功率随外电路电阻的变化规律是什么？练习2：把E3 V、r0.5 的电源与R1 的电阻及一最大阻值为10 的滑动变阻器R连成一闭合电路，如图所示 （1）当R为何值时，R消耗的功率最大，最大
31、功率为多少？ （2）如果该电源的内阻r5 ，同样还是该闭合回路，当R为多大时，电源有最大输出功率，最大输出功率是多少？若R的最大阻值为2 ，情况又如何？问题8：如何计算内电路消耗的功率？内电路消耗的功率随外电路电阻的变化规律是什么？问题9：什么是电源的效率？电源的效率随外电路电阻的变化规律是什么？问题10：常见的电路故障是短路和断路，你认为如何检测电路的故障？练习3：如图所示电路，闭合开关S，两个灯泡都不亮，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路的故障可能是 ( )A电流表坏了或未接好B从点a经过灯L1到点b的电路中有断路C灯L2的灯丝断或灯座未接通D电流表和灯L1、L2都坏了练习
32、4：如下图所示的电路中，闭合电键，灯L1、L2正常发光，由于电路出现故障，突然发现灯L1变亮，灯L2变暗，电流表的读数变小，根据分析，发生故障的原因是（ ）A、R1断路 B、R2断路C、R3短路 D、R4短路练习5：如图所示，甲、乙两地相距6km，两地间架设两条电阻都是6的导线.当两条导线在甲、乙两地间的某处发生短路时，接在甲地的电压表示数为6V，电流表示数为1.2A，问发生短路处距甲地多远. 问题11：如果电路中接有电容器，如何分析含电容器的电路？练习6：如图电源电动势E12V，内阻r1，R13，R22，R35，C14F，C21F，当S闭合时间足够长时，C1和C2所带电荷量分别是Q1_，Q2
33、_；当S断开后，通过R1的电荷量是_，通过R2的电荷量是_，通过R3的电荷量是_ 练习7：如图所示电路，电源内阻不可忽略开关S闭合后，在变阻器R0的滑动端向下滑动的过程中 ( )A电压表与电流表的示数都减小 B电压表与电流表的示数都增大C电压表的示数增大，电流表的示数减小D电压表的示数减小，电流表的示数增大练习8：如图所示，当滑动变阻器R3的滑片C向B方向移动时，电路中各电表示数如何变化？（电表内阻对电路的影响不计）【课堂小结】第六节 简单的逻辑电路一、学习目标：1. 了解数字电路和模拟电路的区别；2了解“与”门电路的工作原理，了解“与门”电路的真值表；3了解“或”门电路的工作原理，了解“或门”电路的真值表；4了解“非”门电路的工作原理，了解“非门”电路的真值表；5理解闭合电路的各种功率表达式，理解闭合电路中能量的转化6、了解集成电路的意义。7、理解斯密特触发器的工作原理二、学习重点：1、“与”门、“或”门、“非”门电路的工作原