51CTO学院-系统集成项目管理工程师-2021软考视频课程.docx

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1、51CTO学院-系统集成项目管理工程师-2021软考视频课程篇一:51CTO学院-edu.51CTO.com 2021年11月7日软考考试,备考学习正式启动, 你开始了吗? 看那么多无用材料,做那么多无用习题! 有用吗? 软考名师 薛大龙带你轻松学习一点通! 网址: edu.51CTO.com 课程大纲 日期 9月15日 授课内容 中级教程上的技术知识: 1. 信息化基础知识 1.1信息化概念 1.2电子政务 电子政务的概念、内容和技术形式 电子政务建设的过程模式和技术模式9月17日网址:edu.51CTO.com1.3企业信息化与电子商务 企业信息化的概念、目的、规划和方法 企业资源规划(E

2、RP)的结构和功能 客户关系管理(CRM)在企业的应用 企业门户 企业应用集成 供应链管理(SCM) 商业智能(BI) 电子商务的类型及相关标准 1.4信息资源开发利用及共享 1.5信息化法规政策标准规范 2. 信息系统服务管理 2.1 信息系统服务管理体系 信息系统服务管理的内容 信息系统服务管理的推进 2.2 信息系统集成资质管理 信息系统集成资质管理的必要性和意义 信息系统集成资质管理办法(原则、管理办法、工作流程) 信息系统集成资质等级条件 信息系统项目管理专业技术人员资质管理 2.3 信息系统工程监理资质管理 2.3.1信息系统工程监理 实施信息系统工程监理的意义 信息系统工程监理的

3、相关概念、工作内容 信息系统工程监理事业的发展进程与现状 信息系统工程监理与信息系统集成 2.3.2信息系统工程监理资质管理 信息系统工程监理资质管理的必要性和意义 信息系统工程监理资质管理办法 信息系统工程监理资质等级条件 信息系统工程监理人员资质管理 中级教程上的技术知识: 3. 信息系统集成专业技术知识 3.1 系统集成 系统集成技术的概念、作用、类型、发展 3.2 信息系统建设 信息系统的生命周期,各阶段目标及其主要工作内容 信息系统开发方法 3.3 软件工程 软件需求分析与定义 软件设计、测试与维护 软件复用 软件质量保证及质量评价 软件配置管理9月22日网址:edu.51CTO.c

4、om软件开发环境 软件过程管理 3.4 面向对象系统分析与设计 面向对象的基本概念 统一建模语言UML可视化建模 面向对象系统分析 面向对象系统设计 3.5 软件体系结构 软件体系结构定义 典型体系结构 软件体系结构设计方法 软件体系结构分析与评估 软件中间件 3.6 典型应用集成技术 数据库与数据仓库技术 WEB Service技术 J2EE架构、.NET架构 工作流技术 构件及其在系统集成项目中的重要性 常用构件标准(COM/DCOM/COM+、CORBA和EJB) 3.7 计算机网络知识 网络技术标准与协议 Internet技术及应用 网络分类 网络管理 网络服务器 网络交换技术、网络存

5、储技术 无线网络技术、光网络技术、网络接入技术 综合布线、机房工程 网络规划、设计与实施 高级教程重点梳理: 第1章绪论 11什么是项目 12项目管理的定义及其知识范围 13项目管理需要的专业知识领域 14项目管理高级话题 15项目管理学科的产生和发展 16优秀项目经理应该具备的技能和素质 第2章项目生命周期和组织 21项目生命周期 22项目干系人 23组织的影响 第3章项目管理过程9月24日 10月8日 10月13日网址:edu.51CTO.com31项目管理过程概要 32项目管理过程组 33过程的交互 34项目管理过程演示 第4章项目可行性研究与评估 41可行性研究的内容 42可行性研究的

6、步骤 43初步可行性研究 44详细可行性研究 45效益的预测与评估 46项目论证 47项目评估 所讲课程的典型习题讲解 第5章项目整体管理 51制定项目章程 52制定项目范围说明书(初步)53制定项目管理计划 54指导和管理项目执行 55监督和控制项目工作 56综合变更控制 57项目收尾 第6章项目范围管理 6.1 范围计划编制 62范围定义 63创建工作分解结构 64范围确认 65范围控制 第7章项目时间管理 71项目时间管理的意义与范畴 72活动定义 4专家判断 73活动排序 74活动资源估算 75活动历时估算 76制定进度计划 7.7进度控制 第8章项目成本管理 81成本管理的意义与范畴

7、 8.2成本估算 83成本预算 8.4成本控制 第9章项目质量管理 9l质量管理概述 92质量计划编制篇二:系统集成项目管理工程师培训 江西省南昌市2021-2021学年度第一学期期末试卷 (江西师大附中使用)高三理科数学分析 试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。 1回归教材,注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主

8、体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。 2适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。 3布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察 在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,

9、数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 二、亮点试题分析 1点F在直线BD上; ()设FA?FB? ? ? 8 ,求?BDK内切圆M的方程. 9 y22px(p0)的焦点为F,直线5 y4与y轴的交点为P,与C的交点为Q,且|QF|4(1)求C的方程; (2)过F的直线l与C相交于A,B两点,若AB的垂直平分线l与C相交于M,N两点,且A,M,B,N四点在同一圆上,求l的方程 1. 对学生的考查要求上完全一致。 即在考查基础知识的同时,注重考查能力的原则,确立以能力立意命题的指导思

10、想,将知识、能力和素质融为一体,全面检测考生的数学素养,既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度,又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平,符合考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”的原则 2. 试题结构形式大体相同,即选择题12个,每题5分,填空题4 个,每题5分,解答题8个(必做题5个),其中第22,23,24题是三选一题。题型分值完全一样。选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理、线性规划等知识点,大部分属于常规题型,是学生在平时训练中常见的类型解答题中仍涵盖了数列,三角函数,立体何,解析几何,导数

11、等重点内容。 3. 在考查范围上略有不同,如本试卷第3题,是一个积分题,尽管简单,但全国卷已经不考查了。篇三:系统集成项目管理工程师(软考中项)宣讲视频 - 薛大龙主讲 江西省南昌市2021-2021学年度第一学期期末试卷 (江西师大附中使用)高三理科数学分析 试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。 1回归教材,注

12、重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。 2适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。 3布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察 在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进

13、行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 二、亮点试题分析 1点F在直线BD上; ()设FA?FB? ? ? 8 ,求?BDK内切圆M的方程. 9 y22px(p0)的焦点为F,直线5 y4与y轴的交点为P,与C的交点为Q,且|QF|4(1)求C的方程; (2)过F的直线l与C相交于A,B两点,若AB的垂直平分线l与C相交于M,N两点,且A,M,B,N四点在同一圆上,求l的方程 1. 对学生的考查要求上完全一致。 即在考查基础知识的同时,注重考查能力

14、的原则,确立以能力立意命题的指导思想,将知识、能力和素质融为一体,全面检测考生的数学素养,既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度,又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平,符合考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”的原则 2. 试题结构形式大体相同,即选择题12个,每题5分,填空题4 个,每题5分,解答题8个(必做题5个),其中第22,23,24题是三选一题。题型分值完全一样。选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理、线性规划等知识点,大部分属于常规题型,是学生在平时训练中常见的类型解答题中仍涵盖了数列,三角函数,立体何,解析几何,导数等重点内容。 3. 在考查范围上略有不同,如本试卷第3题,是一个积分题,尽管简单,但全国卷已经不考查了。51CTO学院-系统集成项目管理工程师-2021软考视频课程

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