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1、第五周教学工作计划活动主题：我有多爱你（三）主题目标：我们希望每一个孩子既能在充满爱意的氛围中成长，又能以其力所能及的方式去关爱他人（首先是父母），只有这样，健全人格的形式才有可能。我们试图沿着营造体味抒发回报的脉络将幼儿与父母（尤其是母亲）之间原本具有的自然情感予以渲染和提升，使这种情感成为幼儿丰富的情感世界中永不褪去的组成部分。家长工作：1、 引导孩子感受成人的关爱，体验家庭成员相互关爱的情感。2、 引导孩子主动关心家庭成员，帮助家长做一些力所能及的事情。3、 积极来园参加亲子活动。在孩子予以赠送礼物、拥抱、亲吻等形式表示感谢和关爱时能给以积极的回应。保育工作：1、 午睡做好巡视工作，防止
2、幼儿踹被。2、 教育每位幼儿能在用餐时保持“一静三净”。3、 提醒幼儿能及时喝水、小便，注意幼儿的运动量。周工作笔记：星期一 下午科学活动：彩灯挂起来活动目标： 1、 引导幼儿观察颜色排列规律，要求幼儿在桌上摆出图。2、 培养幼儿的兴趣。活动准备： 图形，粘纸活动过程：一、按颜色规律推理1、今天老师带图片我们一起来看看有什么？（引导幼儿观察颜色排列规律）2.幼儿动手操作，并按一个绿色、一个红色、一个绿色、一个红色的规律续摆。（教师巡回指导） 3.教师对幼儿的操作活动进行评价小结。二、按类别规律推理1. 教师出示图2，引导幼儿观察类别排列规律，要求幼儿在桌上摆出图2，并按规律往下摆。2. 幼儿动
3、手操作，摆出图2，并按两个红色、两个黄色、的规律续摆。教师巡回指导， 3、. 教师对幼儿的操作活动进行评价小结。 三、作业根据颜色类别规律推理 1. 请幼儿打开幼儿作业本根据彩灯的排列规律，把花灯粘纸接着贴下去。 2. 教师检查幼儿作业情况。四、整理老师和幼儿一起整理书本。星期二 下午美术活动星期三 下午 手工活动：七巧板星期四 下午美术活动星期五 下午科学活动：动物的舞蹈活动目标： 1、 学习向前跳6步、再往后退2步的方法。2、培养幼儿的兴趣。活动准备： 格子，小动物、作业本活动过程：一、 引题激发幼儿兴趣。师：今天老师带你们玩好玩的游戏，你们想玩吗？幼：想师：你们看老师是怎么玩的？二、 幼
4、儿跳格子1师：你们看老师是怎么跳得/（教师请幼儿在老师规定的格子跳。）按老师的要求跳小结：老师简单小结活动的情况。三、带小动物跳舞师：你们看，谁来了，它们也要跳舞，有谁愿意帮助它？2、幼儿操作3、老师巡视幼儿操作情况， 四、动物的舞蹈 1、让小兔子向前挑6步，再往后退2步。2、让小青蛙向前挑5步，再往后退3步。3、让小蜜蜂向前挑6步，再往后退4步。五、整理活动2、 本周我教学反思的是动物的舞蹈这一节课，这一节课的主要活动目标是：学习向前跳6步、再往后退2步的方法。培养幼儿的兴趣。在这一节课上面教师第一环节是教师引题，激发幼儿的兴趣，第二环节是幼儿在教师师范的基础上面幼儿学跳。第三环节是幼儿带小动物跳第四环节是幼儿欣赏小动物的舞蹈，第五环节是结束，在这一节课上面，幼儿参与的积极性相当的高，在活动中，幼儿都参与了近来，并且真正的在玩中学到了本领，并且我在游戏中发现，平时有个别的幼儿参与性不强的饿幼儿也在本次的活动中积极的参与了进来，在整个活动上下了来，课堂的气氛都十分的活跃，本节活动上来幼儿对于本节课的两个活动目标都能够给予达到，这是本周我的教学反思。