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1、为贯彻落实中央文明办关于在春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的工作方案精神，根据县局精神，结合我校实际现就开展“我们的节日”主题活动计划如下 :一、活动目的丰富中学生节日精神文化生活， 培养和树立认知传统、 尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。二、活动内容围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，遵循中学生身心特点的成长规律，贴近实际、贴近生活，开展三大系列活动。（一）“我们的节日中华经典诵读”主题活动。1、 要坚持继承传统文化和弘扬时代精神相结合。 紧密结合时代特点组织开展诵读活动，使广大中学生在诵读经典中受到传统文化的熏陶，
2、弘扬和培育民族精神，激发爱党爱国爱社会主义情感，树立正确的道德观念和理想信念，促进社会主义核心价值体系建设。2、 要坚持诵读活动与日常教学相结合的原则。 充分发挥学校作为诵读活动主课堂、主渠道、主阵地作用。把经典诵读活动融入语文、历史、政治学科日常教学，推动教学方法创新，完善教学评价体系。3、 要坚持知行统一、 教育与实践相结合的原则。 引导学生在经典诵读中感悟做人的道理，把道德文章转化为道德观念和行为规范，让学生从“读圣贤书”到“行君子事” ，强化诵读活动效果。（ 二 ） “做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一” 。 按照简便易行、突出实践、注重实效的原则，组织引导每个中学生，在寒假期间开
3、展“做一个有道德的人”主题实践活动。具体内容为 “五个一” 的实践活动。 即： 我当一天家（ 帮父母买菜、做饭、 洗衣等 ）; 为父母做一件事（ 洗头、 洗脚、 按摩等 ）; 做一次志愿者（ 清除小广告、 打扫街道、 清扫楼道、 拾检白色垃圾等）; 向自己的邻居和长辈拜一次年 （ 表达感恩和祝福 ）; 为你身边的热心人制作一个贺年卡（赞美他们关心人帮助人的善举） 。各班主任教育学生在假期中学礼仪、懂礼仪、守礼仪，积极实践“五个一”道德实践活动，展示广大学生良好的精神风貌。（三）“读书快乐成长”寒假读书征文活动。为培养学生博览群书的习惯和兴趣，让每一个学生想读书、爱读书、会读书。本次活动主题是：
4、读书，与经典名著为友，为精神打底，为人生奠基， 营造书香校园， 打造人文校园 ; 让学生真正体验到： 我读书，我快乐，我成长。活动时间： 20xx 年 x 月 x 日 x 月 x 日参加对象：全校中学生活动要求： 向同学们推荐 语文课外阅读课本 、 初中生必看的几本名著， 经典文学作品。 每位同学选择其中一本阅读后写一篇读后感，经指导老师点评后， 20xx 年 x 月 x 日 每班推荐参评， 校团委将组织评选优秀读后感。评奖方法：一等奖2 名、二等奖3 名、三等奖5 名，以及相对应的教师指导奖。四、活动阶段安排（ 一 ） 部署动员阶段（20xx 年 1 月 ）各年段、班主任利用闭学式、班会课，
5、根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。（ 二 ） 普及推进阶段（20xx 年元月至 20xx 年 2 月 ）1、开展“我们的节日”专题诵读活动。各班要在春节、元宵节，精心策划和组织开展经典诵读主题活动。2、开展“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一” 。广泛开展社会公德、家庭美德、个人品德教育，深入开展文明礼仪教育道德实践活动，引导学生撰写实践心得体会。3 、 开展 “读书?快乐?成长” 寒假读书征文活动。 各班要加强对学生阅读指导，讲授读书方法，鼓励、引导学生撰写读后感。（ 三 ） 成果展示阶段（20xx 年 2 月至 3 月 ）组织“我们的节日”主题活动各项评比。五、活动要求1、 加强组织领导。 为了推动全校 “我们的节日” 活动的深入开展， 各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。2、 、 营造氛围。 各年段要加强宣传力度， 充分利用班会课、 学习园 地，朗读、登载中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。3、 讲求实效。 各班要结合实际把各项活动落到实处。 要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，制定具体方案，抓好工作落实。 3