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课堂提问与理答情况观察记录汇总观察维度：课程性质实施；教师教学环节；课堂文化思考研究问题：课堂对话促进学生思考和学习的有效性学校班级学科执教人课题课型观察人时间观察点教师提问、学生提问观察记录教师提问学生提问学生理答时段思考性问题实时性问题选择性问题生成性问题主动被动知识性错误表达错误不合理回答无法判断1234小结总计比率设计意图及说明：通过表格的形式记录教师的提问，观察教师是否能全面衡量学生的实际情况、问题的提出是否具有层次性、是否符合学生的认知水平，观察记录与分析将有利于教师从问题的分类中更好的把握问题的提出，更好的调整教案，并有针对性的设计问题，引导学生更有效地参与到课堂学习中。根据表格中的横向栏目为课堂中提问和理答情况分类，纵向为时段，空格内记录数量。英语课堂对话记录表课题：Unit 9 Breakfast （4B）记录人： 执教人：朱国英 时段：时间：序号问答记录问答类型21222324252627说明：十分钟为一个时段，时间为具体的观察时间如：:分别为教师，学生，生生回答类型参见汇总表，可课后再判断、记录。