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1、亲子阅读活动方案一、活动目的学校是孩子学习成长的地方， 家庭是孩子栖息的港湾， 父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展 “我读书，我快乐 ”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。二、活动口号1 、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。三、活动准备校园1 、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。2 、各班级学习园地中开辟 “我读我乐 ” ，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书
2、目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。B 、家庭1 、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。2、家长带孩子购买一些必读书目。四、活动过程第一阶段：宣传动员向家长宣传：各班级向家长发放 “亲子读书活动”倡议书，号召亲子共读。并倡议家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。第二阶段：方法探讨1 、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，如实反映孩子在家的阅读情况。3、根据反馈表，评选暑假读书之星，促进孩子的阅读兴趣。4、在家长会中，让家长共同探讨亲子共读的方法，发现家长中 “亲子共读 ”的榜样， 提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流， 让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。第三阶段：成果汇报1 、开展 “小书房评比” 活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最。2、评出暑假读书之星。精品资料Welcome ToDownload !欢迎您的下载，资料仅供参考！