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1、,小巷深处,1、体会人物描写在刻画人物中的作用。感受母爱的无私和宽容。 2、体会女儿的情感变化，把握写作线索。 3、探究“竹棒”“小巷”在文中的作用。,学习目标,林莉 , 1972年生于湖北嘉鱼。出生不久便被抛弃。被一盲女所收养，生活十分窘迫。后来考上了县中，不久后开始了文学创作。 小巷深处便是她的代表作。,作品作者,字词正音,瘦瘪 炫耀 反驳 黝黑 荤菜 诸如 难堪 揶揄 倚靠 卑微 造孽 哽咽 蹒跚 粗糙 憧憬 搀着,合作与探究,一、养母为我做了哪些事? 二、母亲是怎样的人?,用“爱”的眼睛去文中寻找母亲“爱”我的事例,收养了我。 拿出所有积蓄换住所。 改变了泼辣的性格。 终年辛勤劳作，苦
2、心经营。 把我调养得像个千金小姐。 为我读书取得的小小成绩而感到骄傲。 母亲对我的包容。 每月进城给我送营养品和生活费。,一、养母为我做了哪些事?,善良 勤劳 宽容 坚韧 无私,这是一位怎样的母亲？请用词语概括。,1.从小到大我对母亲的关爱是怎样的态度？为什么？ 2.贯穿全文的线索是什么？,思考与讨论,（幼小时） （少年时） （青年时）,母亲：终日劳作 以“我”为荣 偷送钱物,“我”：,对生活满足自豪,对家厌恶回避,对母感动悔悟,线索：,态度：,成长过程中我对母亲感情变化。,思考与讨论,3、文章是什么原因让“我”对这个曾经让我感到满足和自豪的家产生厌恶和回避？又是什么原因让“我”对自己的所作所
3、为感到悔悟？,虚荣心、无知。,盲母深深的爱。,归纳主题,本文通过写一位双目失明的养母，在家境贫穷的情况下，含辛茹苦的把女儿养大的一系列琐事，刻画了一位坚强、宽容母亲，高度赞扬了深沉无私的母爱。,思考与练习,在文中找出对母亲描写（描写方法）的句子，并说说在文中有什么作用？,歌颂母爱的格言、诗句,慈母手中线，游子身上衣。（孟郊） 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基） 母爱是一种巨大的火焰。 （罗曼罗兰） 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁） 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。（韩愈 ）,收养弃婴： 无私 满足自豪 倾囊筑巢： 倾心相爱： 寒暑持家： 无怨 厌恶回避 以我为荣： 忍痛为我开脱： 默默为我付出： 无悔 感动悔悟,板书设计,浛洸初级中学七年级语文课件,