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1、不识字的老师阅读答案:不识字的老师文章结构 不识字的老师 那个年月的留美同学，暑假打工是惟一能yn续求学的方法。 仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我支配了一个伙伴一个硕壮的老黑人，也许有60多岁，大伙儿叫他路瑟。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了我的孩子。 一开头我有些怕他，在无奈下接近了他，却发觉在那yu黑的皮肤下，有着一颗温顺而包涵的心。我开头观赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝
2、。他走近我身边，我摇头埋怨：真是倒霉又苦痛的一天。他温顺地指了指太阳：别怕，孩子。再苦痛的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与苦痛的。我俩在珍惜中，又开头挥汗工作，不久大阳依约下山了。一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么咒语，他说：我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：他们把面包做成长长的一条，我想应当是便利与人公享，才好吃吧。从今我经常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也暖和了心坎。
3、伐木工人没事时总爱满嘴粗话，薄情地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜蜜。我问他为什么，他说：如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们肯定会选些松软而甜蜜的话说。这习惯到今日我仍承袭着。有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：我不识字。我认真替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么浅显的道理。那乌黑粗大的老人仰视着天空说道：孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了_，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。现在，路瑟或许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永久忘不了路瑟。1.注音或写汉字长（ ）者 边缘（ ） yn（ ）续 yu（ ）黑
4、 2.从文中找出下列两个词语的同义词 温顺 粗大 3.第段中不久太阳依约下山了一句用了什么修辞？有何作用？ _。 4.第段中再苦痛的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与苦痛的。你是怎样理解这句话的？ _。 5.通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。_。6.请用文中的语句回答：我为什么开头怕他到后来又观赏他，以至永久忘不了他呢？ _。 7.读完全文，请谈谈为什么老人不识字而我还要称他为老师呢？ _。 参考答案： 1、zhng yun 延 黝2、松软（暖和） 硕壮3、运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了太阳下山了。4苦痛最终过去了。倒霉和苦痛可以改善人生，使人生更加丰富多彩，这种人生是美好、快乐的。（正确对待挫折和失败，体现出主动向上的人生看法）5、温顺、包涵、善良、助人为乐、幽默、睿智等。6、由于在无奈下接近他，却发觉在那里乌黑的皮肤下，有着一颗温顺而包涵的心，更重要的是他给我做人的道理，使我认清了真正的世界。7、他虽然不识字，但却懂得很多浅显的道理，而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。