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1、不识字的老师阅读答案:不识字的老师文章结构 不识字的老师 那个年月的留美同学,暑假打工是惟一能yn续求学的方法。 仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我支配了一个伙伴一个硕壮的老黑人,也许有60多岁,大伙儿叫他路瑟。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了我的孩子。 一开头我有些怕他,在无奈下接近了他,却发觉在那yu黑的皮肤下,有着一颗温顺而包涵的心。我开头观赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝
2、。他走近我身边,我摇头埋怨:真是倒霉又苦痛的一天。他温顺地指了指太阳:别怕,孩子。再苦痛的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与苦痛的。我俩在珍惜中,又开头挥汗工作,不久大阳依约下山了。一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。我问他施了什么咒语,他说:我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:他们把面包做成长长的一条,我想应当是便利与人公享,才好吃吧。从今我经常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也暖和了心坎。
3、伐木工人没事时总爱满嘴粗话,薄情地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜蜜。我问他为什么,他说:如来人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们肯定会选些松软而甜蜜的话说。这习惯到今日我仍承袭着。有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:我不识字。我认真替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么浅显的道理。那乌黑粗大的老人仰视着天空说道:孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了_,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。现在,路瑟或许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永久忘不了路瑟。1.注音或写汉字长( )者 边缘( ) yn( )续 yu( )黑
4、 2.从文中找出下列两个词语的同义词 温顺 粗大 3.第段中不久太阳依约下山了一句用了什么修辞?有何作用? _。 4.第段中再苦痛的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与苦痛的。你是怎样理解这句话的? _。 5.通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。_。6.请用文中的语句回答:我为什么开头怕他到后来又观赏他,以至永久忘不了他呢? _。 7.读完全文,请谈谈为什么老人不识字而我还要称他为老师呢? _。 参考答案: 1、zhng yun 延 黝2、松软(暖和) 硕壮3、运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了太阳下山了。4苦痛最终过去了。倒霉和苦痛可以改善人生,使人生更加丰富多彩,这种人生是美好、快乐的。(正确对待挫折和失败,体现出主动向上的人生看法)5、温顺、包涵、善良、助人为乐、幽默、睿智等。6、由于在无奈下接近他,却发觉在那里乌黑的皮肤下,有着一颗温顺而包涵的心,更重要的是他给我做人的道理,使我认清了真正的世界。7、他虽然不识字,但却懂得很多浅显的道理,而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。