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1、2018年中央和国家机关党的政治建设推进会发言稿（党校）-范文精选中央党校（国家行政学院）始终把学习研究宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为头等大事来抓，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。一、在习近平新时代中国特色社会主义思想学习上科学施教。抓好“关键少数”和重点班次学习培训。党的十八大以来，中央党校按照党中央部署，举办省部级干部“学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神”研讨班、“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神”专题研讨班，覆盖全部中管干部。面向理论宣传干部新开设学制1年的研修班。不是因为你相信 “ 学习是苦根上长出来的甜果 ”
2、 ，所以你总能坚持着努力学习？经过两年的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生。新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达成功的彼岸。在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一的或最好的。因此，老师要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是思品与社会把习近平新时代中国特色社会主义思想作为各级各类班次的核心课程。党的十八大后，主体班次设立“学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神”教学单元，确立“1+4”教学框架。党
3、的十九大后，设立“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”教学单元，确立“1+10+X”教学框架。目前，习近平新时代中国特色社会主义思想的教学内容占理论课教学的50%以上。生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他二、在习近平新时代中国特色社会主义思想研究上精耕细作。承担马克思主义理论研究和建设工程重大委托项目“习近平治国理政思想研究”，推出几十篇研究文章，出版以习近平同志为核心
4、的党中央治国理政新理念新思想新战略向党中央看齐等著作。以习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心名义推出系列研究宣传成果，在中央“四报一刊”发文数量位居前列。三、在习近平新时代中国特色社会主义思想宣传上密集发声。组织重大选题宣传党的创新理论。主动设置议题和策划选题，发挥学习时报重要宣传阵地作用，努力做到“重大节点有声音，重大问题亮观点，重大时段搭平台”。编发学习习近平党的十八大前后重要论述系列文章11篇、“外国政要和媒体眼中的习近平”系列文章16篇；连载“习近平的七年知青岁月”“习近平在正定”等系列采访实录；出版需要理论且能够产生理论的时代；在重要时间节点推出“中国共产党的郑重选择”“伟大思想理论因何伟大”等文章。